| 1. 难度：简单 | |
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人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展，矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有（ ） A.厨余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾
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| 2. 难度：简单 | |
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日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是（ ） A.瓷碗破碎 食物腐烂 B.木材燃烧 干冰升华 C.灯泡发光 黄瓜切片 D.菜刀生锈 米饭烧焦
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关化学的说法错误的是（ ） A.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B.门捷列夫发现了元素周期律和编制了元素周期表 C.利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质 D.化学研究的对象是物体
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| 4. 难度：简单 | |
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科学探究活动中的观察现象是指（ ） A.随意观察 B.观察变化后的现象 C.观察变化过程中的现象 D.从变化前、变化中、变化后三个方面进行观察
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于分子、原子的说法正确的是（ ） A.分子一定比原子大 B.原子也可以构成物质 C.水结成冰，分子停止运动 D.原子是最小的粒子
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| 6. 难度：中等 | |
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某同学向量简中注入水，仰视读数为15mL，将水倒出一部分后，俯视读数为5mL，则该同学倒出水的实际体积（ ） A.>10ml B.<10ml C.=10mL D.无法确定
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| 7. 难度：中等 | |
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水是生命的源泉，化学实验同样离不开水，下列有关水的作用不正确的是（ ） A.能用排水法收集O2是因为O2不易溶于水 B.测定空气里氧气含量时，集气瓶中水的作用是吸收有害气体 C.硫在氧气中燃烧时，水的作用是吸收SO2，防止污染空气 D.铁丝在氧气中燃烧时，水的作用是防止高温熔化物溅落引起集气瓶底炸裂
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| 8. 难度：简单 | |
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下列实验现象的描述正确的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧，生成CO2气体 B.红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量烟雾 C.蜡烛在空气中燃烧，产生白烟 D.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰
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| 9. 难度：中等 | |
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欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是（ ） A.分别测量三种气体的密度 B.分别测量它们在水中溶解的情况 C.分别伸入燃着的木条 D.分别倒入少量的澄清石灰
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各图为检查装置气密性的操作，其中漏气的装置是（ ） A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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化学实验操作中有许多“先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是（ ） A.实验室制取氧气时，先向锥形瓶内加入过氧化氢溶液，再向长颈漏斗中加入MnO2 B.组装仪器时，一般遵循的原则是从左到右，先下后上 C.排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水面 D.给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热
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| 12. 难度：困难 | |
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硫酸铜溶液对H2O2的分解具有催化作用，下列实验说法正确的是（ ） ①两支试管最终产生O2的质量相同 ②A试管中硫酸铜质量减少 ③A试管比B试管产生的氧气多 ④A试管比B试管产生O2的速率快 ⑤完全反应后A试管中比B试管中的水多 ⑥A试管中硫酸铜质量不变 A.①③⑤ B.①④⑤⑥ C.①④⑥ D.②⑤⑥
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A.稀有气体化学性质很不活泼，因此可用来作霓虹灯 B.将氧气加压降温，氧气会变为淡蓝色液体 C.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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| 15. 难度：困难 | |
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用过量红磷测定空气中氧气的含量，下列图象正确的是（ ） A.
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| 16. 难度：简单 | |
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某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列说法不正确的是（ ）
A. 曲线中 M→N 的变化过程，说明氧分子是不断运动的 B. 曲线中 M→N 和N→P 相比较，说明温度越高分子运动速度越快 C. 曲线中N→P 和P→Q 相比较，说明氧气密度比空气密度大 D. 曲线中P→Q 和Q→R 相比较，说明Q 点后氧分子的运动速度减慢
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| 17. 难度：简单 | |
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用化学符号填空： （1）铜元素_____； （2）13号元素_____； （3）氮气_____； （4）臭氧_____； （5）汞元素_____； （6）17号元素_____； （7）氩气_____； （8）镁元素_____。
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| 18. 难度：简单 | |
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在下列物质中选择适当物质填空（填字母）。 A 二氧化碳 B 氯酸钾 C 二氧化硫 D 高锰酸钾 E 氮气 （1）白色固体是_____； （2）能参与植物光合作用的是_____； （3）可以用作保护气的是_____； （4）有刺激性气味且对环境造成污染的是_____。
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| 19. 难度：简单 | |
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化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空： （1）量取9.8mL溶液，需要的2种仪器是_____； （2）用烧杯加热时需垫_____； （3）如果没有说明用量，一般应按照最少量即_____取用液体，固体只需要_____即可。
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| 20. 难度：困难 | |
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氧气是生产生活中重要的物质。 （1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是_____（填序号）。 A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯 （2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。
①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是_____（填字母） A 硫 B 水 C 氮气 ②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型_____（填“相同”或“不相同”）。 ③写出红磷燃烧的符号表达式_____。
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| 21. 难度：中等 | |
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有八种常见的物质：A、B、C、D、E、F、G、H，常温下A是暗紫色固体，D、E、H均为黑色固体，F为能使澄清石灰水变浑浊的气体，G在B里剧烈燃烧，火星四射；八种物质间的转化关系如下（反应中部分条件已省略） ①A→B+C+D ②E+B→F ③G+B→H 根据以上信息回答问题： （1）写出下列物质的名称C_____，F_____。 （2）分别写出①和③的符号表达式：①_____。③_____。
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| 22. 难度：中等 | |
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现有①水银 ②液氧 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤过氧化氢溶液 ⑥氯酸钾 ⑦暗紫色的高锰酸钾完全分解所残留的固体 ⑧空气中0.94%的稀有气体 ⑨医用酒精 ⑩氖气。其中属于混合物的有_____（填序号）。
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| 23. 难度：中等 | |
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某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示。
（1）准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的_____（填序号）与集气瓶口接触。 A 光滑面 B 磨砂面 （2）写出B实验中反应的符号表达式_____。 （3）宗恒同学用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察到燃烧”和“火星四射”的现象。下列说法中，与该实验失败原因无关的是_____。 A 铁丝没有绕成螺旋状 B 氧气没有收集满，纯度较低 C 铁丝生锈 D 集气瓶底部没有预先铺一层细砂
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| 24. 难度：中等 | |
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图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题。（所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器的名称：①_____，②_____。 （2）若以高锰酸钾为原料，用A、D装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是_____，用D装置收集氧气，应等导管口出现_____的气泡时才开始收集。 （3）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序是_____（填序号）。 ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将固体装入试管，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出 ⑦连接仪器 （4）请写出常温下制氧气的符号表达式_____。 （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____，如果用图2装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。
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| 25. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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北关中学化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：
（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？ （查阅资料）1、红磷、白磷的一些性质如下表：
2、着火点：物质达到燃烧所需的最低温度. 3、白磷与红磷燃烧产物、现象均相同. （猜想与假设） 甲同学：可能是红磷不足 乙同学：可能是气密性不好 你还能作出的猜想是_____（写一条）. （交流与讨论） （1）丙同学认为用铁丝可代替红磷，大家认为他的猜想不合理，理由是_____。 （2）丁同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷，他的理由是无法形成_____（填序号）。 A 温度差 B 压强差 C 质量差 （3）他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进（其他仪器忽略）。 ①与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_____。 ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这是利用了金属的_____性。 （4）他们对课本上的实验装置进行了如图3所示的改进（其他仪器忽略），燃烧匙盛有足量白磷，左右两管中水的液面相平，左管中气柱的高度为h0。 Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄灭，冷却，上下调节右管至左右两管液面相平，左管中气柱的高度为h1，计算空气中氧气体积分数的表达式为_____（用h0、h1表示）。
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