福建省莆田市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列过程属于化学变化的是

A.蜡烛融化 B.汽油挥发 C.钢铁生锈 D.品红扩散

2. 难度：简单

下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )

A.

B.

C.

D.

3. 难度：简单

吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（  ）

A.N₂ B.CO₂ C.O₂ D.CO

4. 难度：简单

“天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是

A.分子的体积很小 B.分子不断运动 C.分子间有间隔 D.分子由原子构成

5. 难度：简单

下列做法错误的是

A.家用电器着火，立即用水浇灭

B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C.不慎将燃着的酒精灯碰倒，立即用湿布盖灭

D.厨房油锅着火时用锅盖盖灭

6. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是

A.加热液体 B.熄灭酒精灯

C.滴加液体 D.闻气体气味

7. 难度：简单

菠菜是一种富含铁的蔬菜，这里的“铁”指的是

A.原子 B.离子 C.分子 D.元素

8. 难度：简单

下图为铜元素和镍元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法不正确的是

A.镍的元素符号为Ni

B.铜原子核外电子数为29

C.镍元素的原子序数为28

D.铜的相对原子质量比镍的相对原子质量小

9. 难度：简单

如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列说法中错误的是（   ）

A.甲是SO₂

B.该反应属于化合反应

C.此反应中反应物都是化合物

D.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

10. 难度：中等

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是

A.不能用木炭代替红磷

B.燃烧匙中盛放过量的红磷

C.通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

D.燃烧结束后不能立刻打开弹簧夹

二、填空题

11. 难度：简单

（1）回答下列与水有关的问题。

①日常生活中，常用_______的方法降低水的硬度；

② 在水的净化过程中，常利用活性炭的______性除去异味；

③水和过氧化氢化学性质不同是由于___________不同。（用微观解释）

（2）下图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。

①通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是__，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为__。

②下图为水分解的微观过程：

水的分解过程中，不发生变化的微粒是______、__________；结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式__。

12. 难度：简单

节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式

（1）煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途，将煤用作燃料，主要是利用煤与氧气反应所放出的____；将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同，将它们分离可得到不同的产品。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_____。

（2）家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色的原因是_____为了避免以上情况出现，可以_____（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。

（3）化石燃料在自然界储量有限，为了满足人类社会的需求，需要开发和利用新能源，氢气作理想能源的优点有_______。（写一点）

（4）请为低碳生活提一条建议__。

13. 难度：简单

（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH₃COOH）、水和氯化钠。

①其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为________，

②1个醋酸分子中含有氢原子的个数为______，

③氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阴离子符号为___。

（2）根据如图的原子结构示意图判断，该元素的原子的核电荷数为_____，在化学反应中这种原子容易得___个电子，形成氯离子。

14. 难度：简单

如图是有关氧气的知识网络图（反应条件省略），用化学用语回答：

（1）物质①的颜色是______；

（2）物质②的化学式是______；

（3）物质③带▲元素的化合价_____；

（4）生成物质④的化学方程式________．

三、流程题

15. 难度：简单

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，主要生产流程如图：

（1）在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是： _________ 。

（2）在“沉淀池”中生石灰与水反应属于_______反应（填“化合”或“分解”）。

（3）若在化学实验室里将碳酸钙固体从溶液中提取出来，该操作的名称是 _______，所要使用玻璃仪器有烧杯、漏斗和___________。

（4）为实现产物的充分利用，“变废为宝”，流程中产生 CO₂ 可以用于 __________。

四、实验题

16. 难度：困难

根据如图所示的实验装置图回答：

（1）写出编号的仪器名称：① ________；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为 _____。排水法收集完氧气后，应先_______再_______，目的是_____。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂，应选用的收集装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为______，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是______。

（4）如图F所示装置可用来测量生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______；植物油上面的空气对测量生成CO₂的体积_______（填“有”或“无”）影响。

（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是_________。

（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式：NH₃）。常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH₃，应该从图中选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是 _______（填序号）。

五、科学探究题

17. 难度：中等

长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO₂）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

提出问题：

当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？

进行猜想：

甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气。

（1）你认为_________同学的猜想是错误的，其理由是________；

（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：

实验步骤及操作方法	预期的实验现象	实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，____________。	________	有氧气生成
2、_________	石灰水变浑浊	_______

（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是________。

六、计算题

18. 难度：简单

过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数（浓度）减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。2H₂O₂2H₂O+O₂↑

（1）完全反应后生成氧气的质量为_______________。

（2）计算参加反应的过氧化氢的质量____________。