1. 难度:简单 | |
“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( ) A. 使用火药 B. 指南针指引航海 C. 用泥土烧制陶瓷 D. 冶炼金属
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2. 难度:简单 | |
下列物质属于纯净物的是( ) A. 可燃冰 B. 冰水共存物 C. 石油 D. 洁净的空气
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3. 难度:简单 | |
化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是 ( ) A. 煤炉上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒 B. 冰箱里的异味可用活性炭除去 C. 电器着火应先切断电源在灭火 D. 硬水和软水可用肥皂水区分
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4. 难度:简单 | |
下列实验现象的描述正确的是 ( ) A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁
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5. 难度:中等 | |
下列实验操作不正确的是( ) A.过滤食盐水 B.氧气的验满 C.试管的洗涤 D.液体的加热
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6. 难度:中等 | |
提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO↑,下列说法正确的是 A. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B. 该反应的基本类型为置换反应 C. 在此反应中硅元素的化合价升高 D. 该反应体现了碳的氧化性
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7. 难度:简单 | |
维生素D2的化学式为C28H44O,下列关于维生素D2的说法正确的是( ) A. 碳元素的质量分数最大 B. 含有3个原子 C. 相对分子质量是73g D. H、O元素质量比为44:1
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8. 难度:中等 | |
小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如图所示的两种不同方法进行检验,这样设计的依据是( ) A.铁、铝有不同的物理性质 B.活泼金属易与氧气反应 C.排在氢前的金属易与氧气反应 D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来
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9. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A. 制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光 B. 通常情况下铝制品耐腐蚀,原因是铝不易发生化学反应 C. 巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 D. 实验时,氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
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10. 难度:简单 | |
类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( ) ①氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物定是氧化物;②化学变化一定有新物质生成,有新物质生成的变化一定是化学变化;③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;④单质和氧气的反应都是化合反应,所以化合反应都是单质和氧气的反应 A.只有① B.只有①②③ C.只有② D.①③④
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11. 难度:简单 | |
用适当的化学用语填空: (1)保持氧气化学性质的最小粒子_____; (2)3个硝酸根离子_____。
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12. 难度:简单 | |
水是生命之源。 净化天然水时加活性炭的目的是______。 高铁酸钠是一种无污染净水剂,其中铁的化合价为______。 硬水会给生活带来不便,生活中把硬水软化的方法是______。
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13. 难度:中等 | |
碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。 (1)如图1是元素周期表中的一格,碳的原子结构示意图为_____。 (2)金刚石和石墨都由碳元素组成的单质,但它们的物理性质却存在明显差异,其原因是_____。 (3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。 (4)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为_____;甲生成乙和丙的化学方程式为_____,乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
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14. 难度:中等 | |
菏泽高铁站位于京九高铁、鲁南高铁两条高铁线路交汇处,是菏泽综合交通枢纽的重要组成部分。 (1)高铁在建造时使用了大量的新材料,下列属于金属材料的是_____(填序号) A 生产高铁车头的玻璃钢 B 制造高铁车身的镁铝合金 C 制造轨道枕木的聚氨酯材料 D 建筑高铁路基的钢筋混凝土 (2)高铁刹车自动盘使用合金锻钢制造,主要利用该合金,耐高温_____等特性。 (3)在高铁站的建设中使用了大量的钢铁,工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)和一氧化碳反应冶炼铁,该反应的化学方程式为_____; (4)高铁轨道焊接时反应物是铝和氧化铁,发生的是置换反应,写出该反应的化学方程式_____。
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15. 难度:中等 | |
请根据下列各图中提供的信息回答问题: (1)写出仪器a的名称:______。 (2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:______。 (3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法,两者的共同点是______。 A 发生装置相同 B 都可用MnO2做催化剂 C 完全反应后剩余的固体成分相同 (4)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是______。 (5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。
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16. 难度:中等 | ||||||||||
某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。 (1)镁、铝、铜三种金属的活动性从强到弱的顺序是_____(用化学式表示)。 (2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究: [提出假设]假设一:含有氯化镁 假设二:含有镁粉 假设三:含有氢氧化镁 …… [查阅资料]①氯化镁易溶于水; ②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应;③石蕊是一种色素,遇酸变成红色。 [设计并进行实验]各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验:
[得出结论]由实验1可知,假设_____不成立;由实验2可知,沉淀中不含_____。 假设三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。 [实验反思]实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是_____。
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17. 难度:中等 | |
实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下: 请回答下列问题: (1)a = ________。 (2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。
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