湖南省邵阳市新邵县2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是(　　)

A.滴水成冰、钢铁生锈 B.石蜡熔化、水分蒸发

C.粮食酿酒、烟花燃放 D.汽油挥发、云消雾散

2. 难度：简单

下列图示的实验操作中，正确的是

A.向试管中滴加液体 B.给试管中液体加热

C.称量一定质量的食盐 D.倾倒液体

3. 难度：简单

下列物质的用途与性质不对应的是

A.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

B.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热

4. 难度：简单

下列关于空气的说法正确的是

A.空气由空气分子构成

B.N₂、O₂等均匀混合

C.N₂、O₂不再保持各自的化学性质

D.N₂、O₂的体积比约为5:1

5. 难度：简单

牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为（ ）

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

6. 难度：中等

用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是

A.冰融化成水，说明分子种类发生改变

B.分离液态空气制氧气说明分子可以再分

C.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

7. 难度：简单

亚硒酸钠(Na₂SeO₃)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

8. 难度：简单

化学方程式是重要的化学用语，下列化学方程式书写正确的是

A.镁条燃烧：

B.实验室用过氧化氢溶液制取氧气：

C.实验室制取氢气的反应原理：

D.酒精是实验室常用的燃料：

9. 难度：简单

钨在生活中具有重要的用途，可用作灯泡里的灯丝，如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是

A.钨的原子序数是74

B.钨属于金属元素

C.钨原子核外有74个电子

D.钨的相对原子质量是183.8g

10. 难度：中等

对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是   （    ）

A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够

B．点燃一氧化碳时发生爆炸——点燃前没有检验纯度

C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5——红磷过量    

D．时制取CO₂时，始终收集不到CO₂——装置气密性不好

11. 难度：简单

工业用盐亚硝酸钠（NaNO₂）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是

A.N₂ B.CO C.NO₂ D.NH₃

12. 难度：简单

红磷在氧气中燃烧，生成五氧化二磷，在该反应中红磷、氧气、五氧化二磷的质量比是

A.4：5：2 B.124：160：284 C.31：32：64 D.3l：32：142

13. 难度：简单

下列关于水的说法中，错误的是

A.净化水的常用方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等

B.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同

C.在水电解反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化

D.水电解时，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体在空气中能燃烧

14. 难度：简单

如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A.该反应生成物中有单质

B.该反应属于化合反应

C.反应前后分子数目没有发生改变

D.参加反应的甲、乙两种分子的个数比是1：4

15. 难度：简单

下列各组气体遇到明火，不会发生爆炸的是

A.天然气、氮气 B.一氧化碳、空气 C.面粉、空气 D.氢气、氧气

16. 难度：简单

晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为错误的是

A.在盛有石蕊试液的试管中通人二氧化碳气体，溶液不变色

B.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象

C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律

D.元素化学性质与其原子最外层电子数有关

17. 难度：简单

对于下列化学用语，有关说法正确的是

A.①可表示两个氮原子

B.③可表示二氧化硫分子

C.②和⑤均表示阳离子

D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

18. 难度：简单

下列说法正确的是

A.原子是不能再分的最小粒子

B.分子是保持物质性质的最小粒子

C.同种分子构成的物质一定是纯净物

D.分子可以构成物质，而原子只能构成分子

19. 难度：中等

对比是学习化学的重要方法，下列关于CO₂与CO的比较，错误的是（ ）

A. CO₂可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情况下，CO₂能溶于水，CO难溶于水

C. CO₂无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

20. 难度：简单

某同学设计了下列区别各物质的方案，其中不可行的是

A.看颜色区分氧化镁和氧化铜

B.用燃着的木条区分CO₂、H₂、O₂

C.闻气味区别一氧化碳和二氧化碳

D.用水来区别二氧化锰与高锰酸钾

21. 难度：中等

燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( )。

A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与

B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

D.用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

22. 难度：简单

豆腐是许多人爱吃的美食，食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C₆H₁₃NO₂）。下列有关亮氨酸的说法错误的是

A.由四种元素组成

B.一个分子中含一个氧分子

C.一个分子由22个原子构成

D.其中碳元素的质量分数最高

23. 难度：简单

将O₂、C、CO、CuO四种物质两两混合，在一定条件下可能发生的化学反应有

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

24. 难度：中等

下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（　　）

	A	B	C	D
实验装置	测空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	硫在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积	集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物	集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量	集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满

A.A B.B C.C D.D

25. 难度：简单

某气体由H₂、CO₂、CO、CH₄中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：

（1）将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；

（2）将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；

（3）将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。

那么对该气体成分作出的以下推断中，错误的是

A.H₂ 、CO B.CO、CH₄ C.H₂、CH₄ D.CO₂ 、CH₄

二、填空题

26. 难度：简单

用化学用语回答：

（1）硝酸铵_____________。

（2）天然气的主要成分_____________。

（3）二个铁离子_____________。

（4）标出氧化铝中铝元素的化合价_____________

（5）在某原子的结构示意图中，其中y=_____________。

27. 难度：简单

用下列物质的序号填空：①蒸馏水、②水银、③冰水混合物、④海水、⑤液态氮、⑥五氧化二磷、⑦高锰酸钾加热后的剩余物、⑧人体呼出的气体、⑨澄清的石灰水。

其中属于混合物的是__________，属于单质的是_______，属于氧化物的是_______。

28. 难度：简单

鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H₂S），硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。根据上述信息请回答：

（1）属于硫化氢气体物理性质的是（回答完整）：__________。

（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用____________法收集硫化氢。

（3）写出硫化氢在空气中燃烧的化学方程式___________。

29. 难度：简单

人类的生活和工农业生产都离不开水。

（1）如图1是自来水厂净水过程示意图

①取水后需加入__________（填物质名称）作为絮凝剂，以吸附悬浮于水中的杂质。

②A池的作用是_______________。

（2）如图2是制取蒸馏水的简易装置：

①冷水的作用是__________。

②区别硬水和蒸馏水常用方法是加入________。

三、实验题

30. 难度：简单

学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向中加入适量碳酸钠和盐酸，乙烧杯倒扣在高低两支燃烧的蜡烛上方，请你帮她

（1）甲烧杯中的现象说明了二氧化碳具有的性质：

①物理性质是__________。

②化学性质是________。

（2）预测乙烧杯中你所所观察到的现象____________。基于乙的原理，在室内发生火灾时会产生不少有害气体，人应采取_________姿势迅速逃离火区域。

四、填空题

31. 难度：简单

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

（1）煤、___________和天然气属于化石燃料，化石燃料燃烧排放的气体会污染环境，写出其中一种能形成酸雨的气体的化学式________________。

（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是___________。

（3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。下列关于乙醇作燃料的说法正确的______（填选序号。

A 乙醇属于不可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

五、推断题

32. 难度：简单

在A、B、C、D、E、F等物质中，通常情况下，B、F是无色气体E是固体单质，A、B是氧化物，在定条件下它们存在如下转化关系。请回答：

①A+B→C    ②D+B→CaCO₃↓+A    ③E+F→B

（1）写出有关物质的化学式：A__________,F________。

（2）写出反应①的化学方程式：①__________。

六、填空题

33. 难度：简单

根据下列的三个实验图，回答问题：

（1）A实验中的错误导致量出的液体体积将_________（填“偏大”或“偏小）。

（2）B实验中的一处明显错误是___________，若过滤后滤液仍然浑浊原因可能是_________（回答一点）。

（3）C实验的目的是____________，该反应的化学方程式为_____________。

七、实验题

34. 难度：简单

现有下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①___________，②________。

（2）选用A装置来制取氧气，其反应的化学方程式为____________，能用D装置收集氧气的原因是___________。

（3）实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____________,若用F装置来收集，验满时应将燃着的木条放在_________（填“a”或“b”）端管口，看到___________，则说明已收集满。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应，制取不易溶于水的乙炔（C₂H₂）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体你认为图中最适合的发生和收集装置为________（填序号）。

八、计算题

35. 难度：简单

草酸（H₂C₂O₄）常用作还原剂和漂白剂，请计算：

（1）H₂C₂O₄中，H、C、O三种元素的质量比是_________。

（2）_______克的H₂C₂O₄中含有6g碳元素。

36. 难度：中等

某兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0克放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表，请你分析表中数据，通过计算，完成下列问题：

反应时间(min)	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
剩余固体质量(g)	5.1	4.5	4.2	4.08	4.08	4.08

（1）生成氧气的质量为________g。

（2）原混合物二氧化锰的质量分数________（写出计算过程结果精确到0.1%）。