| 1. 难度：中等 | |
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“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（ ） A.稻草造纸 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.冶炼金属
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| 2. 难度：简单 | |
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地壳中含量最多的元素是（ ） A. 硅 B. 氧 C. 铁 D. 铝
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| 3. 难度：简单 | |
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厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用 A. 分子很小 B. 分子在不断地运动 C. 分子之间有间隙 D. 分子可以再分
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| 4. 难度：简单 | |
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高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气，下列有关这三种物质说法正确的是（ ） A. 它们都含有三种元素，其中一种是氧元素 B. 它们制取氧气的反应有两个需要加热，有一个在常温下进行 C. 它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂 D. 它们制取氧气的发生装置相同
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| 5. 难度：中等 | |
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鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（） A.分别测定它们的密度 B.观察颜色并闻它们的气味 C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
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| 6. 难度：简单 | |
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含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，成为治理雾霾的新型材料。二氧化钛中钛元素的化合价是 A.-2 B.+2 C.+4 D.+6
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| 7. 难度：中等 | |
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把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后容器底部有固体。下列说法正确的是 A.反应后溶液中可能含有Fe2+ B.反应后溶液中一定含有Fe2+和Cu2+ C.剩余固体中肯定含银和铜 D.剩余固体中肯定含有银
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )
A.W可能是单质 B.Y可能是催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应后Z物质的质量为86.4g
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| 9. 难度：简单 | |
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下列图示实验操作中，正确的是 A. 加入大理石 C. 熄灭酒精灯
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| 10. 难度：简单 | |
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下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是( ) A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D.
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| 11. 难度：简单 | |
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国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是 A.铝锂合金硬度大，密度小 B.铝在空气中表面会形成致密的氧化膜 C.锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气 D.锂能与氢气反应，生成的Li2O中Li显+2价
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| 12. 难度：简单 | |
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下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是（ ） A. 炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭 B. 降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 C. 煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火 D. 高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离
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| 13. 难度：简单 | |
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如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：
A.实验中所需CO可现制现用 B.此装置可节约用品，污染小，现象明显 C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小 D.该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应
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| 14. 难度：简单 | |
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如图为元索期表的一部分，以下判断正确的是
A.原子数：X>Y>8 B.硫的元素符号为Si C.最外层电子数目：硫>氧 D.等质量的硫和磷中，所含原子数目较少的是硫
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| 15. 难度：中等 | |
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通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
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| 16. 难度：中等 | |
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某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是 A. 定期用清水冲洗，除去灰尘 B. 放于体验区，让观众触摸 C. 用盐水除去铁剑上的锈斑 D. 放在充满氮气的展览柜中
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| 17. 难度：简单 | |
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下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ） A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
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| 18. 难度：简单 | |
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下列对有关实验现象的描述正确的是（ ） A. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成 B. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光 C. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 D. 铝丝浸入硫酸铜溶液，铝丝表面有蓝色物质生成
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| 19. 难度：中等 | |
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下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明
A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红 C.①、④变红，②、③不变红 D.④比①先变红，②、③不变红
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| 20. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是 A.赤铁矿的主要成分是Fe2O3 B.铝土矿的主要成分是Al2O3 C.钢的性能优良，所以钢是纯净的铁 D.矿物的储量有限，而且不能再生
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| 21. 难度：简单 | |
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理论知识在生产、生活中有广泛的应用： （1）甲是自然界中最硬的物质，其名称为_____。 （2）丙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为_____。 （3）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先_____。 （4）不是经常使用的锁，开启时往往比较难，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，使容易开启，这是因为_____。 （5）通电时各种电光管会发出不同颜色的光原因是里面有_____。 （6）人们常说“高空缺氧”中的氧是_____。 （7）我们常用_____来鉴别硬水和软水，在生活中用_____的方法软化硬水。 （8）气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应，其对应的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示_____。
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| 22. 难度：中等 | |
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二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料。 （1）化石燃料燃烧会产生大量的CO2，天然气充分燃烧的化学方程式为_____。膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分离膜.CO2通过此膜后被氨水吸收（如图1所示），转化为可作氮肥的 NH4HCO3。
（2）SiO2中硅元素的化合价为_____。 （3）NH4HCO3固体中氮、氢、氧三种元素的质量比为_____（用最简整数比表示）。 （4）CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（C8H8O3）（如图2）。 ①香兰素由_____元素组成（用元素符号表示）。 ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是_____变化。 ③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有_____.
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示的微粒是原子的有______（填序号，下同）；是阴离子的有______；是阳离子的有______；属于同种元素的有______。
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| 24. 难度：中等 | |
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根据如图及描述，回答下列问题：
（1）关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？______（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。判断理由：________。 （2）关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。判断理由：________。
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| 25. 难度：简单 | |
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某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____，b_____。 （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_____（选填上图字母），反应的化学方程式为_____,可选用C装置收集氧气，其原因是_____。 （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_____（选填上图字母）。
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| 26. 难度：中等 | |
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三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质。（实验中连接的装置气密性均良好） （甲同学）：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质。
（1）反应中观察到的现象是：B中_____，C中黑色固体变成光亮的红色，D中_____。 （2）C中发生反应的化学方程式是_____。 （3）该实验得出的结论是_____。 （乙同学）：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质。 （4）装置D中酒精灯的作用是_____。 （丙同学）：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应。 （5）该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处：B中_____，D中_____。
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| 27. 难度：简单 | |
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氮化铝（AlN）被广泛应用于集成电路生产领域。在氮气（N2）流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C
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