湖南省岳阳市岳阳县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，下列情景中蕴含化学变化的是（   ）

A.彩球升空 B.载歌载舞 C.礼炮轰鸣 D.国旗飘扬

2. 难度：简单

某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是

A.水蒸气 B.二氧化碳 C.炭粒 D.石蜡的固体小颗粒

3. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是

A.倾倒液体 B.点燃酒精灯 C.取用固体粉末 D.过滤

4. 难度：简单

下列有关实验现象描述正确的是（  ）

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

B.氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰

C.碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

5. 难度：简单

C₃N₄是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具。在C₃N₄中，氮元素的化合价为－3，则碳元素的化合价是

A. ＋1 B. ＋3 C. ＋4 D. －4

6. 难度：简单

空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中正确的是（  ）

A.氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

B.燃烧法测定空气中氧气的含量，能用铁丝代替红磷

C.空气的成分按质量计算，氧气约占21%

D.空气污染物有NO₂、SO₂、CO₂、O₃、烟尘等

7. 难度：简单

在管道煤气中常添加微量、具有刺激性气味的乙硫醇（C₂H₆S），目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（  ）

A.乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成

B.乙硫醇中碳、氢、硫三种元素质量比为12：3：16

C.乙硫醇的相对分子质量为62

D.乙硫醇是由2个碳原子6个氢原子和1个硫原子构成的

8. 难度：简单

某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是

A.参加反应的元素有四种

B.反应物和生成物都属于化合物

C.该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子，原子再结合成新的分子

D.该反应属于化合反应

9. 难度：简单

物质性质决定用途，用途反映性质。下列用途由化学性质决定的是（  ）

A.干冰用于人工降雨

B.氧气做火箭的助推剂

C.用氦气填充探空气球

D.活性炭作冰箱的除味剂

10. 难度：简单

下列化学方程式书写正确的是（  ）

A.

B.

C.

D.

11. 难度：简单

推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是（  ）

A.物质燃烧需要达到可燃物的着火点，则只要温度达到可燃物的着火点物质就能燃烧

B.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

C.由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

D.石墨和金刚石原子排列方式不同，所以二者物理性质有很大差异

12. 难度：简单

下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （    ）

A.O B.S C.N₂ D.CO

13. 难度：简单

下列关于的说法不正确的是（  ）

A.表示硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫

B.参加反应的硫、氧气和生成的二氧化硫的质量比为1：1：1

C.反应前后硫原子和氧原子的个数均不变

D.参加反应的氧气和生成的二氧化硫的分子个数比为1：1

14. 难度：中等

下列选项符合图示从属关系的是(　　)

	A	B	C	D
X	氧化物	纯净物	分解反应	化石燃料
Y	化合物	化合物	化合反应	天然气

A. A B. B C. C D. D

15. 难度：简单

在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是(  )

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量(g)	30	10	20	0
反应后的质量(g)	0	20	20	x

A. 丙物质一定是该反应的催化剂 B. 该反应为化合反应

C. 反应生成的乙和丁的质量比为2：1 D. 甲物质含有乙和丁中的所有元素种类

二、填空题

16. 难度：简单

化学用语是学习化学的基本工具，请用正确的化学用语填空：

（1）2个磷原子______________。

（2）氢氧化铝中铝元素的化合价______________。

（3）最清洁的气体燃料______________。

（4）大理石的主要成分______________。

17. 难度：简单

下列物质：①空气；②液氧；③氧化铁；④干冰；⑤C₆₀；⑥石灰石；⑦澄清石灰水其中，属于单质的是____________。属于化合物的是____________（填序号）。

18. 难度：简单

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图回答相应问题：

（1）图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息，它的原子序数是___________，其中207.2表示的是_______________。

（2）图中的乙表示的元素周期表的一部分，A、B、C代表三种不同的元素，它们的原子序数由大到小的顺序是_________________。

（3）图乙中的B、C元素化学性质相似，是因为它们原子的_______________相同。

19. 难度：简单

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有_________（填字母序号）。

A 工业废水直接排放

B 工业废气处理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D 大量使用化肥农药

（2）生活中自来水大多为硬水，将硬水软化的方法是_____。

（3）生活饮用水的水质必须达到国家相应指标。下列指标可通过过滤达到的是______。

A 澄清        B 无异味        C 无色        D 无细菌和病菌

三、推断题

20. 难度：简单

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。A、B为黑色粉末，C、D为无色气体，B与D在一定条件下能生成C,B和C都能与A反应生成D和一种红色固体E，其中D能与澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式：A_____________，C____________。

（2）写出D与澄清石灰水反应的化学方程式____________。

四、实验题

21. 难度：简单

根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标示仪器的名称：①________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______（填装置序号），该反应的化学方程式为____。

（3）若采用C装置用排空气法收集氢气，则氢气应从_______（填“a”或“b”）端管口通入。

五、科学探究题

22. 难度：简单

在学习完“二氧化碳的性质”后，某班化学兴趣小组的同学想对某品牌汽水中逸出的气体进行探究（如图所示为该品牌汽水的配料表）。

（查阅资料）酸性物质能使紫色石蕊溶液变红，如柠檬酸。

（发现问题）打开瓶盖，逸出的是什么气体？

（提出猜想）可能是二氧化碳。

（设计方案）甲同学：将一根燃着的小木条放在打开的瓶口。

乙同学：向小烧杯中倒入适量澄清石灰水，用注射器抽取瓶中的气体并注入澄清石灰水中。

小组中的同学立即否定了甲同学的方案，原因是：___________。

（实验探究）小组同学按照乙同学的方案，观察到__________，说明该汽水中逸出的气体是二氧化碳。

（继续探究）小组中的丙同学也设计了一个实验：将适量汽水倒入试管中，滴加紫色石蕊溶液。发现紫色石蕊溶液变成了红色，丙同学说这样也可以说明逸出的气体是二氧化碳。

（实验评价）你认为丙同学的这个设计_________（填“合理”或“不合理”），理由是_______________。

六、计算题

23. 难度：简单

已知硝酸铵的化学式为NH₄NO₃，则

（1）硝酸铵的相对分子质量为_________。

（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_________（填最简整数比）。

24. 难度：简单

某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。计算：

（1）反应中产生氧气的质量________？

（2）计算原混合物中氯酸钾的质量分数________？（结果保留一位小数）