山东省菏泽市曹县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A.铁水铸成锅    铁生锈

B.木柴燃烧    铜在潮湿的空气里生成铜绿

C.汽油挥发    石蜡熔化

D.CO₂使澄清的石灰水变混浊    瓷碗破碎

2. 难度：中等

以下对化学物质的评价不符合事实的是

A.氧气可供人呼吸但会使食物变质

B.化肥能促进植物生长但会污染土壤

C.一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒

D.二氧化碳能灭火但会造成酸雨

3. 难度：压轴

下列对于宏观现象的微观解释错误的是

A.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

B.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

C.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大

4. 难度：简单

C₂₂H₁₉FN₄O₂为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（　　）

A.西达苯胺的相对分子质量是390

B.西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2

D.西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

5. 难度：中等

不能由金属直接跟稀盐酸反应制得的是

A.FeCl₃ B.MgC1₂ C.FeCl₂ D.ZnCl₂

6. 难度：简单

下列有关环境和能源的说法或做法错误的是

A.使用乙醇汽油可以减少空气污染

B.酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用

C.煤、石油、天然气等都是化石燃料

D.为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧

7. 难度：简单

下列说法或操作正确的是

A.氮气不提供呼吸、不支持燃烧，所以它是无用的气体

B.空气中氧气的质量分数为21%

C.把实验后的药品倒入老师指定的废液缸

D.用托盘天平可以称量9.05g的食盐

8. 难度：简单

下列有关实验现象描述不正确的是

A.细铁丝在空气中剧烈燃烧 B.蜡烛逐渐熄灭

C.铝片上有划痕 D.冷却后粗铜丝b端略上升

9. 难度：中等

按下图装置进行实验。向甲中注入足量稀硫酸，立即塞紧单孔塞。双手按住两个橡皮塞，乙中的液体从尖嘴玻璃管喷出，形成喷泉。与产生上述现象无关的是

A. 甲中有气体生成

B. 生成的气体难溶于水

C. 生成的气体密度小于空气

D. 出现喷泉时装置内气压大于外界气压

10. 难度：困难

为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是

	物质	选用试剂（过量）	操作方法
A	CaCO3（NaCl）	水	加入水中，充分搅拌后过滤、洗涤、干燥
B	Zn（Cu）	稀硫酸	加入稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C	CO2（CO）	O2	将混合气体在氧气中点燃后收集
D	CO（CO2）	氧化铜	缓缓通过装有灼热氧化铜的玻璃管

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

11. 难度：中等

按要求用化学符号填空：

（1）2个氧分子_____；

（2）四个硫酸根离子_____；

（3）保持水化学性质的最小粒子_____；

（4）氧化铝中铝显+3价_____。

12. 难度：简单

将铝片投入稀硫酸中，起初没有明显现象，说明在投入之前铝片已经发生_____（填化学方程式）。

13. 难度：中等

人类的生产生活离不开金属材料。

（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”中金属活动性最强的是_____。

（2）活动性不同的金属冶炼方法不同，铜、铁可用还原法冶炼。高炉炼铁所用的原料有铁矿石、石灰石、_____和热空气。铝用电解氧化铝的方法冶炼，冶炼时要用到冰晶石。硫酸铝和氟化钠（NaF）在高温下反应生成冰晶石（Na₃AlF₆），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式_____。

（3）不同的金属耐腐蚀性不同。通常铁制品易腐蚀的原因是_____。下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____（填字母序号）。

A 表面镀铬          B 表面涂油漆          C 部分浸入食盐水         D 保持表面干燥

三、推断题

14. 难度：困难

A~G都是初中化学中常见的物质，已知：A是一种固体但它的组成元素可形成多种形态不同的单质；固态C俗名“干冰”；D为红色固体单质；F一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液.它们的转化关系如图所示。

请回答：

（1）物质B的化学式_____；

（2）反应②的化学方程式_____；

（3）反应③的化学方程式_____，该反应中E表现出_____（填“氧化性”或“还原性”）。

（4）由A的组成元素形成的单质较多，请写出其中的任意一种_____（填名称）。

四、实验题

15. 难度：简单

在影片“流浪地球”中，地球被木星捕获，在即将毁灭的时刻，人类点燃了木星大气中的氢气，从而产生推动力，拯救了地球。

（1）写出人类点燃氢气依据的化学方程式___________。

（2）写图中出标号m仪器的名称___________

（3）利用装置B可以制取氧气，其反应原理为___________，利用装置___________收集二氧化碳。

（4）图H为启普发生器，利用此装置也可以制取氢气，该装置的优点与装置C相同，则其优点是___________。

五、科学探究题

16. 难度：困难

为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：

（提出问题）生成的气体产物的成分是什么？

①（实验猜想）猜想1：只有CO₂；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO₂。

若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。

②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO₂的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO₂）

（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO₂。

（2）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。

现象2：D装置中出现_____的现象。

（3）C装置的作用是_____。

（4）图中气球的作用是_____。

（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。

六、计算题

17. 难度：中等

为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加的入9.8%的稀硫酸溶液至刚好不再产生气体为止。反量应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如下图所示。试计算样品中铜的质量分数？（写出详细计算过程）