2019年河北省石家庄市中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

近两年广泛流传一个民生热词：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是

A. 用福尔马林溶液保鲜食品 B. 在猪饮料中加入瘦肉精

C. 制作面包时，加入少量小苏打 D. 用工业酒精勾兑饮用白酒

2. 难度：简单

下列实验操作规范的是

A. 读取液体体积 B. 取少量液体

C. 两人合作滴加液体 D. 手按短柄加热液体

3. 难度：简单

用化学方程式解释生活或生产中的现象，下列方程式符合题意且书写正确的是（）

A.用硫酸铜配制波尔多液农药会损坏铁桶：

B.服用含Al(OH)₂的药物治疗胃酸过多：

C.利用盐酸除去铁制品表面的铁锈：

D.把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡：

4. 难度：简单

元素周期表中锌元素的某些信息如图所示，下列有关锌的说法错误的是(    )

A. 锌原子核外有 30 个电子 B. 锌是金属元素

C. 锌的相对原子质量为 65.38 g D. 缺锌可能引起食欲不振，生长迟缓，发育不良

5. 难度：简单

在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C₂H₅SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为

A.SO₂ B.CO C.H₂S D.SO₃

6. 难度：困难

向一定质量的AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。有关该反应过程中的下列说法正确的是

A. a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀

B. c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

C. d点，溶液中的溶质为Fe(NO₃)₂和Cu(NO₃)₂

D. e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质

7. 难度：中等

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液

B.t₂℃时，等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量：甲＞乙＞丙

C.t₂℃时，将15g甲物质加入到50g水中，再降温到t₁℃，所得溶液溶质的质量分数不变

D.分别将甲、乙、丙三种物质t₂℃的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液溶质的质量分数乙＞甲=丙

8. 难度：简单

随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康。我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，下列措施中不可行的是

A. 修建人工湖和湿地公园 B. 倡导市民低碳生活

C. 倡导多用私家车 D. 市区道路设置禁止汽车鸣笛标志

9. 难度：中等

下列装置中，都伴随着能量变化，其中由化学能转变为电能的是

A. 电解水 B. 水力发电

C. 太阳能热水器 D. 干电池

10. 难度：简单

下列做法符合科学常识的是

A. 稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中 B. 为防止一氧化碳中毒，在炉子上放一壶水

C. 用湿布擦拭正在发光的台灯 D. 医院里用紫外线灯灭菌

11. 难度：中等

从下图所示实验中得出的结论不正确的是

A. 甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小

B. 乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播

C. 丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

D. 丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大

12. 难度：中等

下列叙述正确的是（    ）

A. 石油属于可再生资源 B. 开发核能和核废料不需要特殊处理

C. 卫生导航系统主要靠超声波来传递信息 D. 手机既能发射电磁波也能接收电磁波

13. 难度：简单

下列分类正确的是

A. 黄铜、焊锡、铁都是合金 B. 甲烷、糖类、酒精都属于有机物

C. 石蜡、玻璃、海波都是非晶体 D. 稀硫酸、石墨、纯水都是导体

14. 难度：中等

在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是（    ）

A. 用红墨水和水扩散研究分子的运动

B. 以木块移动距离表示钢球动能的大小

C. 用铁屑显示磁体周围磁场分布

D. 研究铁生锈

二、填空题

15. 难度：简单

材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题。

应用	“蛟龙号”深潜器	“神州”五号宇航员航天服	新型水处理器
用到的材料	特种钢	高强度涤纶	纳米铁粉

（1）纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物，吸附后经沉降、_____（填操作名称）可去除污染物。

（2）深潜器在深海中加速下潜时，浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）纳米铁粉经过撞击，会燃烧。写出铁粉燃烧的化学反应方程式_____。

16. 难度：中等

日常生活、社会发展与化学密切相关。

（1）工业上采用_____法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。

（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。

（3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_____。

（4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（）、凉开水、还需加入柠檬酸。加入柠檬酸的目的是_____。

（5）如图碳单质由_____（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。

三、实验题

17. 难度：中等

实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题。

（1）如图实验1的装置图所示，向一个收集满气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，该实验的目的是_____。

（2）实验2探究了溶质与溶剂种类对溶解性的影响，X和Y分别为_____。

（3）实验3刚开始预热时，C中即有气泡产生，但澄清石灰水不浑浊，原因是_____。

（4）通过实验4氯化铵、磷矿粉、硫酸钾三种肥料中能区分出来的是_____。

（5）过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡，造成的后果是_____。

四、推断题

18. 难度：中等

A至H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中A、C是气体，B为红棕色，D和G是单质，H是蓝色沉淀。

（1）物质B的化学式为_____。

（2）物质D在生活中的用途是_____。

（3）反应④的化学方程式是_____。

（4）上述反应中没有的基本反应类型是_____反应。

五、科学探究题

19. 难度：困难

镁是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究人组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。

（查阅资料）灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。

（提出问题）灰黑色物质由哪些元素组成？

（做出猜想）灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。

小明认为灰黑色物质中不会含有氮元素，原因是_____。

（设计实验）为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：

方案一：程程取少量灰黑色物质于试管中，滴加_____，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。

方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如下图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。

可是琪琪在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上，请你帮她分析出现该现象可能的原因_____。

方案三：小宇也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_____，说明灰黑色物质中含有氢元素。

实验完成后，待试管冷却，小宇将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_____。

（实验结论）灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。

（拓展延伸）小萱认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用上图乙装置设计了一个实验，通过近一周若的观察，镁条表面一直无变化，证明灰黑色物质的形成与空气中的_____（填化学式）有关。

六、计算题

20. 难度：中等

小雨同学用小苏打样品（已知样品中的其它成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应），进行了下图所示的实验：

请计算：

（1）反应完成后生成气体的质量为_____。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数_____。