广东省深圳市罗湖区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列过程属于化学变化的是(   )

A.橙子榨汁

B.海水晒盐

C.铁锅生锈

D.石蜡熔化

2. 难度：简单

空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

3. 难度：简单

2H₂O₂表示(   )

A.2个氢分子

B.4个氧原子

C.2个水分子

D.2个过氧化氢分子

4. 难度：简单

下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是(    )

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体.

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体

5. 难度：简单

深圳市大力倡导“人人行动，推进垃圾分类”，以下物质不能投放到图示垃圾箱的是(    )

A.塑料瓶

B.旧报纸

C.香蕉皮

D.玻璃制品

6. 难度：简单

2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，下列做法不符合绿色发展理念的是(    )

A.开发和使用太阳能、风能，减少化石燃料使用

B.加高燃煤烟囱，将废气排到高空

C.优先发展公共交通，减少尾气排放

D.所有污水经处理达标后再排入

7. 难度：简单

下列各图中“●”和“”分 别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A. B. C. D.

8. 难度：简单

下列实验操作错误的是(   )

A.滴加溶液

B.加入固体

C.点燃酒精灯

D.加热液体

9. 难度：简单

下列金属化合物可由金属与盐酸反应直接制得的是(    )

A.CuCl₂

B.AlCl₃

C.FeCl₃

D.AgCl

10. 难度：简单

下列对宏观事实的微观解释错误的是(   )

A.湿衣服晾在阳光下干的更快—分子运动加快

B.液态水受热变为水蒸气—分子体积变大

C.过氧化氢可分解—化学反应中分子发生改变

D.稀有气体可以做保护气—原子核外电子达到相对稳定结构

11. 难度：简单

我国拥有LED技术(硅衬底高光效氮化镓发光二极管)自主知识产权。图a、b分别为氮和镓的原子结构示意图，图c是镓在元素周期表中的信息。下列说法正确的是(    )

A.氮原子核内有7个电子

B.氮化镓的化学式可能为GaN

C.镓的相对原子质量是69.72g

D.镓元素位于第三周期，属于金属元素

12. 难度：困难

等质量的Zn、A1粉末分别与足量稀盐酸进行反应，生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示，下列说法中正确的是(    )

A.曲线a表示的是Al

B.放出H₂质量:Zn>Al

C.产生H₂速率:Zn>Al

D.产物中金属离子的化合价都是+2

13. 难度：简单

阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C₁₆H₁₉N₃O₅S， 下列关于阿莫西林的说法正确的是(    )

A.阿莫西林中含有16个碳原子

B.一个阿莫西林分子中共含有43个原子

C.阿莫西林是由五种元素组成的

D.阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:3

14. 难度：中等

已知:Fe、O两种元素的相对原子质量的比为7:2。现有Fe、O两种元素的质量比为7:3的氧化物，则该氧化物中Fe的化合价是(    )

A.0

B.+1

C.+2

D.+3

15. 难度：简单

下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是( )

A.煤、石油、天然气是可再生的化石燃料

B.从环境保护的角度考虑，酒精是最理想的燃料

C.植树造林能有效缓解使用化石燃料带来的温室效应

D.煤燃烧时放出SO₂、CO₂等污染物，溶于水形成酸雨

16. 难度：简单

2019年5月12日是我国第十一个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是(    )

A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

B.将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

C.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D.只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧

17. 难度：简单

水是生命之源，下列关于水的叙述错误的是(   )

A.如图所示，a为氧气，b为氢气

B.电解水前后原子种类不变

C.污水过滤后得到的水不能饮用

D.可用肥皂水来区分硬水和软水

18. 难度：简单

下列化学方程式书写正确的是(    )

A.KClO₃=KCl+O₂

B.Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃+H₂O

C.CO₂+C2CO↑

D.Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑

19. 难度：中等

下列实验操作能达到实验目的是(    )

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中的少量CO	将混合气体通入澄清石灰水中
B	分离木炭和金刚石的混合物	用磁铁吸引
C	区分Fe粉和Cu粉	分别向两种粉末中加入适量稀硫酸，观察现象
D	鉴别H2O和H2O2溶液	观察颜色

A.A B.B C.C D.D

20. 难度：困难

现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是

A.反应①可用于实验室制取氧气

B.反应②的化学方程式:CaO+H₂O=Ca(OH)₂

C.气体E不支持燃烧，可用于灭火

D.红色固体G可由金属Ag与CuSO₄溶液直接反应得到

二、实验题

21. 难度：简单

依据下列实验装置图，回答问题:

(1)上述装置中，仪器a的名称是_______，仪器b的名称是_______。

(2)在实验室用装置A制取O₂，试管口放一小团棉花的作用是___，该反应的化学方程式___。若用装置D收集O₂,则气体从______端通入(填“c”或“d”)。

(3)实验室制取CO₂时发生反应的化学方程式为___。若用装置C收集CO₂。检验CO₂是否收集满的操作是___，若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO₂,能观察到的实验现象是___。

三、科学探究题

22. 难度：困难

某小组在实验室利用如下装置进行实验:I.CO还原Fe₂O₃;II.探究产物成分。

I.CO还原Fe₂O₃

(1)检查装置气密性、添加药品、连接装置，接下来的操作是__________(填序号);

a.先通一氧化碳;b.先点燃酒精喷灯加热

(2)写出该条件下CO还原Fe₂O₃的化学方程式:___________。

(3)上图装置中不足之处是_________。

II.探究产物成分

(4)对黑色产物的成分进行探究:

①经查阅资料可知，在不同温度下，该还原反应的过程如下:

②已知Fe₃O₄、FeO 与稀盐酸反应不会产生气泡，与CuSO₄溶液不反应。

提出问题:反应后所得黑色固体的成分?

提出猜想:关于黑色固体组成有很多种可能，现针对其中三种合理猜想进行探究

①Fe₃O₄和FeO

②_____和______(写化学式)

③Fe .

实验验证过程如下:

操作	反应现象	化学方程式
步骤1:取少量黑色固体于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡。	固体:黑色固体完全消失; 液体:由无色变为浅绿色; 气体:有气泡产生。	_________，
步骤2:取少量黑色固体于试管中，滴加足量CuSO4溶液，振荡。	固体: 黑色固体完全消失，________， 液体:______。	Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

得出结论:猜想_____________________是正确的(选填“①”或“②”或“③”);

(5)称重分析:由以上实验可知，若有纯净Fe₂O₃ (相对分子质量为160) 样品16g， 通入CO完全反应(到固体质量不再减少)，剩余固体质量为_________g。

四、流程题

23. 难度：中等

废旧手机电路板中有Fe、Cu、Ag、Ni 等金属，下图是某工厂将废旧手机电路板先进行预处理得到的金属板，再进行回收金属的大致过程:

回答下列问题:

(1)过程I:金属Ni(镍)可与稀硫酸反应生成硫酸镍(NiSO₄)和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_______，操作①名称是_____，实验室中进行该操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、____，和玻璃棒。

(2)过程II:发生了铁与硫酸镍(NiSO₄) 的置换反应，综上判断:Ni、Fe与H相比较的活动性顺序应为_______，(用“>”连接)。

(3)过程Ⅲ:发生了反应2Cu+O₂+_______H₂SO₄______CuSO₄+______（____）;CuSO₄溶液中加入足量铁粉的主要目的是________。

(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该回收过程的主要优点是________(写两点)

五、计算题

24. 难度：中等

铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS₂、Cu₂(OH)₂CO₃、Cu-Zn合金等。

(1)金属Cu的用途________。(写一条)

(2)写出CuFeS₂中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。

(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。

实验编号	第一次	第二次	第三次
加入的稀HCl的质量/g	100	100	100
生成氢气的质量/g	0.08	0.16	0.16

①分析上表，恰好完全反应的是第__________次实验。

②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。