| 1. 难度：简单 | |
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党的十九大报告中提出，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是 A.增加污水处理厂 B.提倡少开私家车 C.垃圾分类回收处理 D.使用含磷洗涤剂
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| 2. 难度：简单 | |
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下列粒子中不能直接构成物质的是（ ） A.核外电子 B.原子 C.分子 D.离子
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| 3. 难度：简单 | |
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碳、氢两种元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同
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| 4. 难度：中等 | |
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晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是 A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象 B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量 C.配平化学方程式的依据是质量守恒定律 D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无气味的气体
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| 5. 难度：中等 | |
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下列生活经验正确的是 A.晚上回家发现家里煤气泄漏，立即开灯打“110”报警 B.家里冰箱有异味时，可以放一块木炭除臭 C.学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火 D.炒菜时油锅中着了火，用水浇熄
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| 6. 难度：简单 | |
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煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重婴原因，下列排放物能形成酸雨的是 A. SO2、NO2 B. CO、CO2 C. 烟尘 D. 未充分燃烧的汽油
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| 7. 难度：简单 | |
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为了安全，在加油站、纺织厂和矿井内等场地，都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是（ ） A.
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| 8. 难度：简单 | |
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下列为某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是( )
A. 甲的化学式为CO2 B. 反应中，乙发生了氧化反应 C. 该反应属于置换反应 D. 反应前后，原子的种类和数目都不变
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列4组实验中的操作均能达到实验目的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 10. 难度：困难 | |
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如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是
A.t1℃时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数约为21% B.P点表示t2℃时，a、b的溶液是饱和状态，c的溶液是不饱和状态 C.t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a>b>c D.100ga溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体14g
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| 11. 难度：简单 | |
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小丽去参加宴会，打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出，请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后，小丽总是打嗝，说明_____________。
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| 12. 难度：简单 | |
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现在家里的燃料都用的是天然气，其燃烧的化学方程式是________________；如果出现了天然气火焰中火焰呈现橙色，这时把炉灶的进风口应________（填“调大”“调小”或“不变”）
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| 13. 难度：简单 | |
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化学就在我们身边。 （1）活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的__________性。 （2）生理盐水中的溶质是__________（填化学式）。 （3）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_______________。
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| 14. 难度：中等 | |
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水是人类宝贵的自然资源。 （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________（填仪器名称）。 （2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是__________气。 （3）在生活中常用水来配置溶液。常温下，如果要配置10%硝酸铵溶液100g。请回答下列问题： ①溶解过程中温度__________。 ②如果配好溶液，在转移装瓶的过程中洒出，对该溶液质量分数的影响是_________（填偏大”、“偏小”或“不变”）
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室有100g废液，其中含有硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌，现对废液进行处理，得到铜和硫酸锌溶液，实验流程如下图所示：
（1）步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均包含的操作名称是_____________。 （2）滤渣A中的物质是_____________。 （3）滤液C中存在的阳离子有_____________。 （4）步骤Ⅲ加入的X应该为_____________（填化学式）。
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| 16. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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阅读文章，回答下列问题。 牙膏是我们日常口腔清洁的必需品。依据添加剂的成分和含量不同，可将牙膏分为高磨擦剂含量牙膏和低磨擦剂含量牙膏，其主要数据如下表。
其中，清洁牙齿主要通过摩擦剂来实现。其摩擦性取决于磨擦剂的形状、大小、硬度和含量。常见的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅和氩氧化铝[Al(OH)3]等。碳酸钙具有较高的摩擦性，硬度大，储量丰富、一般用来做经济型牙膏。二氧化硅的摩擦性较低，在使用过程中易于保护牙龈，适于老人及牙齿受损的人群。氢氧化铝分为普通氢氧化铝和球形氢氧化铝（如图l、2），它们具有白度高、光泽好等优点，但球形氢氧化铝的表面更加光滑，其生产工艺流程如图3。
在实际生产中，通常会选用多种磨擦剂混合使用。例如，用二氧化硅和碳酸钙混合使用，既能保留牙膏对牙菌斑、牙结石的清洁效果，又可以避免其对牙齿的磨损。 （1）碳酸钙中含有的非金属元素共________种。常见摩擦剂中属于氧化物的是_________。 （2）“高摩擦剂含量牙膏”的成分中，含量一定高于“低摩擦剂含量牙膏”的是___________。 （3）影响摩擦剂摩擦性的因素有_____________。 （4）适用于老人及牙齿受损人群的摩擦剂是___________。 （5）球形氢氧化铝的生产工艺流程中，反应物除 NaAlO2外，还有____________。 （6）下列说法正确的是___________（填序号） A通常多种摩擦剂混合使用比单独使用效果好 B普通氢氧化铝比球形氢氧化铝对牙齿的磨损更小 C选取摩擦剂时，除考虑摩擦性，还需要考虑原料的成本
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| 17. 难度：困难 | |
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归纳总结是科学思维的有效方法。A-E是初中化学常见的五种不同的物质，B能形成温室效应，E是使用最广泛的金属。他们之间的关系如图所示，“－”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
请回答下列问题： （1）写出A物质的用途__________。 （2）D与E反应的现象是___________。 （3）E与C能发生反应的原因是____________。 （4）A→D反应所属的基本反应类型是___________。 （5）D→B反应的化学方程式是_________。
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| 18. 难度：中等 | |
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请结合A、B、C图回答下列问题。
（1）在A装置中任选a或b写出其名称___________。 （2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________。 （3）进行CO2性质实验时，观察到B中反应的化学方程式为__________，C中变红的原因是________。
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| 19. 难度：困难 | |||||||||||||
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已知某种铸造钢轨的金属粉末原料中可能含有铁、锰、铜三种金属中的两种或三种，化学小组的同学对该粉末进行探究 （1）提出猜想： 猜想Ⅰ：该粉末由铜、锰组成 猜想Ⅱ：该粉末由铁、锰组成 猜想Ⅲ：1该粉末由铁、锰、铜组成 猜想Ⅳ：该粉末由____________组成。 （2）查阅资料：金属锰、铜不能被磁铁吸引，锰和硫酸亚铁溶液可以发生置换反应锰元素在生成物中显+2价，生成物的溶液为浅粉色。 （3）进行实验
（4）初步结论：猜想_______成立，写出实验①中发生反应的一个化学反应方程式为_________________。 （5）数据处理：试计算粉末原料中任意一种金属所占的质量分数____________（用金属的名称和百分数表示，结果保留一位小数）。
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| 20. 难度：中等 | |
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实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如下:
请回答下列问题: （1）a = ________。 （2）受热分解的氯酸钾的质量为____（精确到0.1g）。
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