1. 难度:简单 | |
下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A.干冰可用于人工降雨 B.氮气可用作保护气 C.铜丝可用作导线 D.活性炭可用于除去冰箱中的异味
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2. 难度:简单 | |
下列实验操作中,正确的是 A.检查气密性 B.倾倒液体 C.点燃酒精灯 D.加入固体
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3. 难度:简单 | |
下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是 A.冰水混合物, 五氧化二磷 B.矿泉水, 河水 C.二氧化碳, 澄清石灰水 D.净化后的空气, 受污染的空气
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4. 难度:简单 | |
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是( ) A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动
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5. 难度:简单 | |
当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层的破坏和温室效应,其中造成酸雨的主要原因是人们向空气排放了大量的有害气体,它们主要是……… ( ). A.CO和CO2 B.SO2和CO2 C.NO2和SO2 D.O3和CO
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6. 难度:中等 | |
根据如图四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( ) A.它们表示三种元素 B.②表示的元素是金属元素 C.②③的化学性质相同 D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子
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7. 难度:中等 | |
下列实验现象中,描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成 B.镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热 C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色气体生成 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底
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8. 难度:中等 | |
X,R表示两种金属,在溶液中发生反应:。下列说法不正确的是 A.该反应是置换反应 B.若X是Al,则R可能是Ag C.X可能是Fe,R可能是Cu D.X的金属活动性比R强
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9. 难度:简单 | |
下列叙述中不正确的是 A.C60表示一个C60分子 B.金刚石是天然存在最硬的物质,石墨具有导电性 C.煤、石油、天然气、酒精都是化石燃料 D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
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10. 难度:简单 | |
电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图。分析正确的是( ) A. 通电后产生气体的速率相同 B. 与电源负极相连的电极上产生气体 N C. 气体 M、N 的质量比为 1:2 D. 检验 M、N 气体可证明水的组成
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11. 难度:简单 | |
用正确的名称和化学符号填空: (1)二个氧原子_____________。 (2)氯化亚铁_____________。 (3)五个氮气分子____________。 (4)硫酸根离子_____________。
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12. 难度:简单 | |
2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如下图所示: (1)丙烷的化学式为______________。 (2)用丙烷作燃料,燃烧不充分时,产生的有害气体是____________。 (3)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,试写出丙烷完全燃烧的化学方程式_______________。
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13. 难度:简单 | |
2019年2月22日厄瓜多尔发生7.5级地震,震源深度132.4千米。在抗震救灾中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液进行消毒,制取NaClO的化学方程式为:。 (1)X的化学式为___________,NaClO中氯元素化合价为__________。 (2)地震后,水源将受到严重污染。为防止疫病传染,需对河水净化后方可饮用,净化水常采用的措施为:①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,以下措施排列先后顺序正确的是_________(填字母序号)。 A③①②④ B④③②① C③①④② (3)为了保证饮用水的安全,生活用水需进行多次消毒。如使用漂白粉作为消毒剂,漂白粉的有效成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙溶于水与空气中的CO2反应生碳酸钙和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式___________。
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14. 难度:简单 | |
下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置,请回答以下问题: (1)写出编号①所指仪器的名称____________。 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,制取装置可选用_________(填标号)。 (3)医院里给病人输氧时,为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度,在氧气瓶和病人之间连接_________(填标号)装置,在集气瓶内装半瓶水,将_________(填导管口标号)端接氧气钢瓶,通过观察_________就知道氧气的输出速度。 (4)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,制取装置可选用_________(填标号),该反应的化学方程式为___________。
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15. 难度:中等 | |||||||||||||
某化学研究性学习小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白 (提出问题)Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢? (作出猜想)Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。 (实验验证)填写表中实验一的步骤和实验二的结论
(得出结论)Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂;写出该反应的化学方程式____________;该反应属于________反应(填基本反应类型)。 (反思提高)经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三: 实验三: (实验目的)探究_____________。 (实验步骤) ①确称取Al2O3的质量(少量); ②按实验二的步骤完成实验; ③待反应结束,将试管中的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量; ④对比反应前后Al2O3的质量。 (交流讨论)如果Al2O3在反应前后质量___________,则说明Al2O3是过氧化氢分解的催化剂。 (提出新问题)小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验四; (实验四目的)探究____________。
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16. 难度:中等 | |||||||||||
莆田黄石水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 _____ g。 (2)求该石灰石中含碳酸钙的质量分数_____ 。
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