| 1. 难度：简单 | |
|
空气中含量最多的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
属于纯净物的是 A.加碘盐 B.苏打水 C.米醋 D.蒸馏水
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
与 C60 互为同素异形体的是 A.活性炭 B.石墨 C.木炭 D.铅笔芯
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
引起温室效应的气体是 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮气 D.氧气
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
放入水中能形成溶液的是 A.粉笔灰 B.奶粉 C.橄榄油 D.白砂糖
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
过程中包含化学变化的是 A.燃烧燃料 B.砍柴伐木 C.裁剪布料 D.冲洗碗筷
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
一些水果的 pH 如下，其中酸性最强的是 A.苹果：4.9 B.柠檬：3.0 C.菠萝：5.1 D.荔枝：5.0
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
属于氧化物的是 A.液氧 B.水 C.臭氧 D.碳酸
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
物质燃烧的现象描述正确的是 A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.碳在氧气中燃烧发出红光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.磷在空气中燃烧产生白色烟雾
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
点燃篝火时，将木柴架空些，目的是 A.加快散热速度 B.提高空气中氧气的含量 C.降低木柴着火点 D.增大木柴与空气的接触面积
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
属于化合反应的是 A.2C+O2 C.H2+CuO
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
物质的用途既与化学性质有关又与物理性质有关的是 A.金刚石：切割玻璃 B.二氧化碳：灭火 C.活性炭：净水剂 D.氦气：多用途电光源
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
关于 NH4NO3 的分析正确的是 A.名称：销酸氨 B.摩尔质量：80g C.含有两种原子团 D.该物质中氮元素的化合价相同
|
|
| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
对现象的解释正确的是
A.A B.B C.C D.D
|
||||||||||||||||
| 15. 难度：中等 | |
|
电解水实验的分析正确的是
A.该实验可以证明水的元素组成 B.玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连 C.玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃 D.该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
对下图启普发生器的分析正确的是
A.启普发生器的主要优点是可以使反应平稳进行 B.图甲中活塞一定处于关闭状态 C.关闭图乙中的活塞，固液一定会分离 D.可用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
粗盐提纯的实验中，说法正确的是 A.溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好 B.过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作 C.蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热 D.粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是
A.发热剂与氧气反应不产生气体 B.反应放热对实验结果无影响 C.该实验测得空气中氧气的体积分数是 20% D.实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
氯化钾的溶解度曲线如图所示，相关分析正确的是
A.N 点对应的溶液不能再溶解物质 B.从氯化钾溶液中析出氯化钾只能采用冷却结晶的方法 C.M 点对应的溶液降温至 t1℃，析出 10g 晶体 D.将溶液从 M 点变化到 N 点，溶液质量可能增大
|
|
| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示（“
A.4+m1=m2+m3 B.每个丙分子由四个原子构成 C.16:64=4：m1 D.生成丙与丁的物质的量之比为 1:1
|
||||||||||||||||||||||||||
| 21. 难度：中等 | |
|
自来水生产的流程图如下，回答下列问题。
（1）絮凝反应处理中加入氯化铁处理微小悬浮物，氯化铁的化学式是_____。 （2）氯化铁放入水中可与水反应生成 Fe(OH)3，Fe(OH)3由_____种元素组成，1mol Fe(OH)3中约含有_____个氧原子（用数学计数法表示）。 （3）消毒处理中常用的消毒剂是_____。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
某小组验证碳及其氧化物的部分化学性质。
（1）如图一所示，进行碳与氧化铜反应的实验并检验产物。B 中石灰水的作用是_____，A 中发生反应的化学方程式是_____，该反应中铜元素由化合态变为_____态，因此碳 的用途是_____。 （2）如图二所示，进行一氧化碳性质的实验，实验中可以观察到的现象是_____。点燃酒精 灯前应通入一段时间一氧化碳，目的是_____；为确定是否可以点燃 E 处酒精灯，应进行的操作是_____。
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。
（1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等； （2）如下图所示，t1℃时，向 5g 甲物质中分批加入水，依次得到A、B、C、D 四份溶液。
I相关分析正确的是_____； a、将溶液 A 升温至 t3℃，溶质质量分数变大 b、与溶液A 相比溶液 C 的质量增加了 20g c、t1℃时甲的溶解度不小于 20g/100g 水 d、溶液中溶质质量分数的关系是：A=B>C>D II在溶液 A、B、C、D 中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数：溶液_____（选填编号）的溶质质量 分数是_____（精确到 0.1%）； （3）如下图所示，t6℃时取甲、乙两种物质各 wg 进行实验，最终烧杯中均有固体析出，且析出固体质量乙大于甲。则 t 的取值范围是_____（用“＜”或“≤”表示）。
|
|
| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||
|
实验室常用的气体制取装置如下。
（1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。 （2）选用装置 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。 （3）用 C 装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图 F 所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。 （4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。 I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气：先将集气瓶中注入 40%体积的水，如上图中 G 所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%，理由是_____。 II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。
（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____
|
|||||||||||||||
| 25. 难度：困难 | |
|
某同学称取 10g 碳酸钙粉末，如图所示进行实验。
（1）计算 10g 碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。（根据化学方程式列式计算）_____ （2）加热一段时间后欲停止实验，应先_____。 （3）对加热后的剩余固体 A 进行实验，过程如右图所示。滤液 B 的溶质是_____；步骤III 中生成气体的化学方程式是_____；剩余固体 A 的成分是_____。 （4）不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A 的成分，写出方法、结论及依据_____。
|
|
