| 1. 难度：简单 | |
|
下列变化属于化学变化的是（ ） A.铁水铸成锅 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.蜡烛熔化
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
1869年，编制出第一张元素周期表的科学家是 A.道尔顿 B.张青莲 C.门捷列夫 D.拉瓦锡
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列可用于直接加热的仪器是 A.
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ） A.大量燃放烟花爆竹庆祝元旦 B.控制PM2. 5的排放 C.改进汽车尾气的净化技术 D.开发新能源代替化石燃料
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是（ ） A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
在地震后的救援行动中，人们利用搜救犬可以搜索到埋在废墟中的幸存者。试运用化学观点从微粒的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（ ） A.分子的质量很小 B.分子间有间隙 C.分子是保持化学性质的最小粒子 D.分子在不停地运动
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列同学对“CO2” 的认识中，不正确的是 A.表示二氧化碳这种物质 B.表示一个二氧化碳分子 C.表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 D.表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是 A.澄清石灰水 B.稀硫酸 C.燃着的火柴 D.紫色石蕊试液
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是（ ） A. 区别硬水与软水常用肥皂水 B. 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入 C. 加碘食盐的“碘”是指碘元素 D. 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列反应属于置换反应的是（ ） A. B. C. D.
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（ ） A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料 C.用金刚石裁玻璃 D.用铜铝制导线
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
关于催化剂的说法正确的是（ ） A.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 B.化学反应前后催化剂的质量可能发生改变 C.在化学反应后催化剂的化学性质不会改变 D.过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下面是某同学做实验时记录的实验现象，其中记录不正确的是（ ） A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体 C.纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出淡蓝色火焰 D.用石蕊溶液浸润的纸花放入盛满CO2的集气瓶，纸花变红
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列各组物质按纯净物、单质、化合物、氧化物的顺序分类正确的足（ ） A.液氧、铁粉、氯化钾、五氧化二磷 B.空气、氢气、澄清石灰水、氧化铜 C.糖水、石墨、氯化钠、二氧化碳 D.冰水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
我区自来水厂的水源来自资江河水，在送入千家万户之前必须对水进行净化处理，通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程，以下说法错误的是（ ） A.在水中加入适量明矾，使水中的悬浮杂质沉降 B.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 C.利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味 D.水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为-4价
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列实验操作正确的是（ ） A. C.
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
我省境内发现的金属矿产有金、银、锰、铁、钒、锑、钨、钼、铅、锌等10种。下图是锑在元素周期表中的某些信息和原子结构示意图，下列有关叙述错误（ ）
A.原子结构示意图中x=18 B.锑原子核内中子数为51 C.锑元素的相对原子质量为121.8 D.锑元素是金属元素
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观示意图如下图，有关转化的说法错误的是（ ）
A.该反应为分解反应 B.反应前后原子的种类发生了变化 C.生成物为C2H4和H2 D.催化剂改变了反应速率
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
请用化学用语填空: （1）三个氯原子:_____； （2）保持二氧化硫的化学性质的最小粒子_____； （3） 2个镁离子_____； （4）五氧化二磷中磷元素的化合价_____。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
化学与生活息息相关。请从食盐、氧化钙、氦气、氧气、氢气、二氧化碳中选择合适物质的化学式填空。 （1）可称为“绿色能源”的是_____； （2）可用于食品干燥剂的是_____； （3）其固体可用于人工降雨的是_____； （4）可用于制霓虹灯的是_____。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
我们的生活中处处有化学，下列生活中的问题用化学知识解答。 （1）“低碳生活” 方式中的”“ 碳”指的是碳_____（填 “单质” “原子”或“元素”） （2）生活中用篮子沥水，该操作的原理类似化学实验中的_____操作 （3）用扇子扇煤炉，火焰越扇越旺是因为_____； （4）日常生活中你的“绿色”做法_____（举一例）
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
能源和环境已经成为人们日益关注的问题。 （1）目前人们利用最多的能源是煤、_____和天然气等化石燃料。 （2）煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是_____；
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
禁止携带易燃易爆及化学危险品乘坐公共交通工具。在多起公交车燃烧事故的原因调查中发现有人携带汽油上车。 （1）当空气中悬浮着一定量的汽油时 ，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的_____较低； （2）如果遇上公交车起火，下 列逃生方法不正确的是_____； A 使用安全锤敲碎车窗，有序撤离 B 用毛巾或衣服掩住口鼻，俯身逃离 C 大声呼救，大口喘气，等待救援 D 下车后发现身上着火，应就地打滚，切勿狂奔。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
在①空气、②氧化钙、③氧气、④水、⑤碳酸钙等物质中选择填空: （1）属于单质的是（填化学式）_____，属于氧化物的是（填序号）_____； （2）写出⑤物质高温下煅烧的化学方程式_____； （3）在①中氮气所占的体积百分比是_____。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取或得到氧气。 A 加热氧化汞 B 分离空气 C 加热分解KClO3 D 加热分解KMnO4 E 分解H2O2 F _____；并写出F处的化学方程式_____。
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程: ①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a. b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯，立即改通O2, a中无明显现象，b中红磷燃烧。 （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。 （2）实验过程②中，对比a、 b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件是_____。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
根据下列装置图，回答问题:
（1）若实验室需要制备CO2，可选用的发生装置是（填字母代号）_____。 （2）若实验室选择A发生装置制备O2,写出化学方程式_____。 （3）用D装置收集CO2时，请你说出验满的方法_____。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题:考查规定由学生抽签确定考题。 考题一:粗盐的提纯; 考题二:实验室制取和收集二氧化碳气体; 考题三:实验室制取和收集氧气。 甲同学抽签后，将监考老师准备了的下列仪器和药品移动到实验台前准备进行实验:
（1）上图中仪器A的名称是_____；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成了实验。请写出该实验的化学反应方程式_____。 （2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____ A 制备气体 B 收集气体 C 检查装置的气密性 D 清洗仪器，整理实验台 （3）乙同学发现，如果甲同学选择的仪器不变，但另选两种药品，就能完成另一个考题。 则这一考题是_____ ,这一考题的化学反应方程式为_____，这一考题中一种生成物能使澄清的石灰水_____ ，其化学反应方程式为_____。
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。 请问:（1）绿原酸中碳、氧元素的质量比是m（C） :m（O） =_____。 （2）绿原酸中氢元素的质量分数是_____。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
锌与盐酸（HC1）反应生成氢气和氯化锌。实验室用6. 5克锌与足量的盐酸反应，可制得氢气多少克_____?这些氢气与足量的氧气在点燃的条件下反应可以生成多少克水_____?
|
|
