| 1. 难度：简单 | |
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市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（ ） A.单质 B.元素 C.离子 D.原子
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| 2. 难度：中等 | |
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类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（ ） ①碱的水溶液呈碱性，所以碱都能使无色酚酞试液变红色 ②氧化物中含有氧元素，所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质一定是氧化物 ③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 ④因为烧碱具有吸水性，所以可以用烧碱干燥NH3 A.只有④ B.②④ C.①③ D.①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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a克质量分数为b%的盐酸与c克质量分数为d%的氢氧化钾溶液恰好完全反应，如果将盐酸换成等质量等质量分数的稀硫酸与上述氢氧化钾溶液混合，则混合后溶液的pH（ ） A.＞7 B.＜7 C.=7 D.无法确定
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（ ） A.活性炭净水﹣化学性质 B.盐酸能使石蕊试液变红﹣物理性质 C.CO2溶于水﹣物理变化 D.煤的焦化﹣化学变化
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验操作符合要求的是（ ） A.
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ）
A.t1℃时a、c的饱和溶液中含溶质质量相等 B.分别将t3℃时a、b饱和溶液降温至t2℃，析出的固体质量关系是：a>b C.若t2℃=10℃，则b为易溶物质 D.将t3℃质量分数为21%的a溶液降温至t2℃质量分数仍为21%
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| 7. 难度：中等 | |
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除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ） A.木炭粉（CuO）——在空气中灼烧 B.KCl溶液（HCl）——加入过量的K2CO3溶液 C.NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤 D.H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
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| 8. 难度：简单 | |
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已知：Na2O+H2O═2NaOH，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na2O，充分反应后恢复到原来温度。下列说法中正确的是（ ） A.溶液中溶质质量增多，溶液的质量减少 B.溶液中溶质质量增多，溶液的质量增加 C.溶液中水的质量减少，溶质质量分数不变 D.溶液中水的质量减少，溶质质量分数增大
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| 9. 难度：中等 | |
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下列各组变化中，每个转化在一定条件下均可一步实现的是（ ）
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合（图乙）的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 11. 难度：简单 | |
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写出由氮、氢、氧三种元素组成酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价。 酸_____ 碱_____ 盐_____
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| 12. 难度：中等 | |
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测定一份盐酸的酸碱度。请根据实验回答下列问题。 （1）测得该溶液的pH_____7（填“＜”或“＝”或“＞”）。 （2）下列pH试纸及其使用的方法中，正确的是_____（填序号）。 A 将pH试纸剪成几段使用 B.将pH试纸直接插入待测液中 C 将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D 将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 E 读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 F pH试纸的本色为黄色 （3）如果打开盐酸敞口放置一段时间后，再测pH，所得值将_____（“变大”、“变小”、“不变”）。
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| 13. 难度：中等 | |
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二氧化碳是人类生存不可缺少的物质，请回答： （1）用碳酸钠溶液吸收CO2时，产物是NaHCO3，该反应的化学方程式为_____； （2）一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O，该反应的化学方程式为_____，反应前后氢元素的化合价_____（填“升高”、“降低”、“无法确定” ）； （3）实验室制取二氧化碳实验结束后，溶液中的溶质一定有_____（填化学式），还可能有_____（填名称），可以用_____来检验可能存在的物质（填序号①无色酚酞试液②AgNO3溶液③碳酸钙）
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| 14. 难度：中等 | |
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食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。 （1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____。 ②在蒸发过程中，待_____时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。 （2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。
加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）_____，加入的三种溶液中，_____ 两种溶液可以用_____ 一种溶液替代。 （3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是_____（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）。
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| 15. 难度：中等 | |
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乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。 （提出问题）白色固体是什么物质？ （做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能： 猜想一：CaO；猜想二：_____；猜想三：Ca（OH）2。 他的依据是_____。 （交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_____（用化学方程式表示）。 （进行实验） （一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_____，证明猜想二不成立。 （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，向其中加入_____，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的方程式为：_____。 结论：白色固体是Ca（OH）2。 （拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全，你选择的制取装置是_____
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| 16. 难度：困难 | |||||||||||||
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某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）
请计算： （1）表中“m”为_____g; （2）该锌混合物中锌的质量分数？_____（写过程）
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