| 1. 难度：简单 | |
|
淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是 A. C.
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（ ）
A.稳定性 B.吸附性 C.可燃性 D.还原性
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
碳的耗用量称为“碳足迹”．一般悄况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大．碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品．以下做法可以减小“碳足迹”的是
A. 减少一次性筷子的使用 B. 大量使用煤、石油等燃料 C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
手机、笔记本电脑及其他便携式电子设备需要用到大量的锂电池，其电源的正极材料为钴酸锂(LiCoO2)(Li元素的化合价为＋1)下列有关钴酸锂的说法正确的是 ( ) A. 属于氧化物 B. 钴元素化合价为＋2 C. 含有两种金属单质 D. Li、Co、O三种元素质量比是7∶59∶ 32
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
水的状态除了气态、液态和固态外，还有玻璃态，它是由液态水急速冷却到的-108℃时形成的。玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。有关玻璃态水的叙述正确的是（） A.化学性质与普通水不同，是一种新型化合物 B.它的一个分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C.分子间的间隔比普通水大 D.分子不再运动
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损，此手帕烧不着的直接原因是（） A.手帕的温度未达到它的着火点 B.酒精燃烧时会吸收热量 C.酒精浸过的手帕不是可燃物 D.酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
重庆市拥有非常丰富的页岩气，它的主要成分与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是（） A.它是混合物 B.它是不可再生能源 C.它燃烧放出热量 D.加压使它液化，其分子间的间距不变
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列说法正确的是（） A.电解水实验中所得氢气和氧气的质量比是2：1 B.CO、CO2都能致人死亡，所以它们都是有毒的气体 C.化学变化中都伴随着放出能量的现象 D.石墨在一定条件下转换为金刚石属于化学变化
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
某化学反应的微观示意图如图所示，下列判断正确的是（）
A.该反应属于化合反应 B.新型催化剂反应前后质量和化学性质发生了变化 C.该技术的成功为新能源的发展作出了重要贡献 D.该反应前后分子的种类、个数、质量都不变
|
|
| 10. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是（）
A.A B.B C.C D.D
|
||||||||||||||||
| 11. 难度：中等 | |
|
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题： （1）认识物质的组成和构成。 ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成 ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由__________构成。 （2）认识物质的性质。 ①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________（填物质名称） ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图所示），说明二氧化碳具有的性质有_________，若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有__________。
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
请你根据图示回答下列问题：
（1）写出图一中标号的仪器名称：②_______。 （2）图一装置可用于实验室制取氧气，所选择的药品是_________（填化学式） （3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C中的现象分别是___________、________ （4）如图二中A装置除用于实验室制取氧气，还可用于实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为__________，用此装置制取该气体的优点是___________。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
我省具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为：
（1）煤属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式为___________。 （3）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一条化学性质___________。 （4）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质____________（填字母） A草酸（HOOCCOOH） B甲醇（CH3OH） C尿素[CO（NH2）2] （5）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是____________。
|
|
| 14. 难度：困难 | |||||
|
某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，五氧化二磷能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），该反应的化学方程式为____________________。 （交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 （改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。
（反思与评价） （1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是__________。 （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___________，欲使图3装置中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后对试管加热。
|
|||||
| 15. 难度：困难 | |
|
类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究： （1）小明首先根据草酸中含有_________元素，可推测生成物中含有水。 （2）小明对分解生成的其他产物进行推测、验证。 （假设一）生成物中有二氧化碳。 实验一：将生成的气体通入澄清石灰水中，实验现象是___________，请写出该反应的化学方程式___________。小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 （假设二）生成物中有一氧化碳。 实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答：A装置中的实验现象是_______________。 （3）小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：________________（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：________________。 （4）小红认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_____________，处理的两种方法是：_____________、_______________。 （5）为避免有毒的CO污染空气，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是____________。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
向盛有12.5g大理石的烧杯中不断加入稀盐酸至过量，烧杯中固体质量变化如图所示。请回答下列问题：
（1）12.5g大理石中碳酸钙的质量_______。. （2）反应生成二氧化碳的质量_______。
|
|
