1. 难度:简单 | |
“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句,这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是 A.两者均为物理变化 B.前者是物理变化后者是化学变化 C.两者均为化学变化 D.前者是化学变化后者是物理变化
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2. 难度:简单 | |
宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是 A.自然界中水的天然循环:水分子在不断运动 B.电解水生成氢气和氧气:化学反应中分子发生了改变 C.通过气味辨别白醋和水:分子不断运动,不同的分子性质不同 D.干冰升华为二氧化碳气体:状态变化,分子大小随之变化
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3. 难度:简单 | |
“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是( ) A.单质:金刚石、液氧、钢 B.氧化物:水、二氧化碳、铁锈 C.合金:硬铝、青铜、焊锡 D.化合物:天然气、氯化钠、硫酸铜
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4. 难度:简单 | |
下列基本实验操作的图示正确的是 A.检查装置气密性 B.加热液体药品 C.闻气体的气味 D.熄灭酒精灯
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5. 难度:中等 | |
根据下图有关信息判断,下列说法错误的是 A. 镁离子(Mg2+)核内有12个质子 B. 镁的相对原子质量为24.31 C. 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 D. 镁离子与硫离子的最外层电子数相等
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6. 难度:中等 | |
某化学反应的微观示意图如下,根据该图得出的结论,正确的是 A.四种物质中只有丙属于氧化物 B.该反应为化合反应 C.该化学反应方程式为 D.若有17 g 物质甲参加反应,生成物丁的质量为18g
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7. 难度:中等 | |
C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4价。下列说法正确的是 A. Si3N4中Si、N元素的质量比是3:4 B. Si3N4中N元素的化合价为-3价 C. Si3N4含有2个氮分子 D. 硅元素常温下化学性质比较活泼
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8. 难度:中等 | |
现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是( ) A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.Z>Y>X
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9. 难度:中等 | |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 A. 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同 B. 因为点燃H2与O2混合气体会爆炸,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸 C. 因为活泼金属与盐酸反应都放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
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10. 难度:中等 | |||||||||
2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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11. 难度:中等 | |
请用化学用语填空: (1)2个氢氧根离子_____; (2)3个铵根离子_____; (3)空气里含量最多的气体并标出化合价_____; (4)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物_____。
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12. 难度:简单 | |
学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。 (1)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。 ①检验某地下水是硬水还是软水,物质是_____。 ②自来水生产过程中,可用沉降、_____方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为,则X的化学式为_____。 (2)现在,我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气,天然气的主要成分是甲烷,家用燃料经过了如下的更新过程: 下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_____。 A 天然气是新能源,取之不尽用之不竭 B 气体燃料的利用率更高 C 减少煤燃烧过程中产生的污染物
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13. 难度:中等 | |
物质世界多彩又奇妙。 (1)2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,氢气分子破裂为氢原子,由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质,储藏着巨大的能量。氢气和金属氢性质_____(填“相同”或“不相同”)。 (2)稀有气体的化学性质非常稳定,但是科学家用氙气(Xe)和PtF6合成了含稀有气体元素的化合物XePtF6,其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为_____。 (3)“曾青得铁则化为铜”,此即湿法冶铜,这也是世界湿法冶金的先驱。试写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式_____,该反应的化学反应类型是_____反应。
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14. 难度:中等 | |
根据下列方框图简答: 已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体,B是由两种元素组成的清洁能源;D与E含有相同的两种元素,且E是有毒气体;F含有A-E的所有元素。 (1)请推断物质的化学式:F_____。 (2)写出物质A转化为C的化学方程式_____。 (3)写出D转化为E的化学方程式_____。
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15. 难度:中等 | |
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题: (1)请写出装置图中①的仪器名称:_____。 (2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为_____(填字母代号)。请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式_____。 (3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置_____(填字母代号)。 (4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71),气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
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16. 难度:中等 | |
某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),儆木炭与氧化铜反应实验时发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。 (提出问题) 暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显? (查阅资料) 铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4。 (猜想与假设) (1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为_____。 (2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。 (分析与交流) (1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是_____。 (2)小周建议用图乙装置代替甲装置。他认为这样改进有利于集中加热,获得持续高温。 (实验与结论) 同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的_____后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变紅热停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是_____(填“吸”或“放”)热反应。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是_____。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
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17. 难度:中等 | |||||||||||||
今天是某校实验室开放日,晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒,然后将60克稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表:
试计算: (1)共制得氢气_____g。 (2)反应中消耗的锌粒的质量。_____(写出计算过程)
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