| 1. 难度：简单 | |
|
下列物质的用途与其化学性质相关的是 ( ) A.氮气用于磁悬浮列车 B.活性炭用于吸附杂质 C.氧气可用于医疗急救 D.稀有气体制成霓虹灯
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
日常生活中的下列物质，可以认为是纯净物的是 ( ) A.食用醋 C.加碘食盐
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法对防治PM2.5的形成不利的是 ( ) A.建筑工地经常洒水降尘 B.农村露天焚烧秸秆 C.室内提倡不吸或少吸烟 D.加强工业废气和汽车尾气的净化处理
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
液晶电视制造过程会用到的三氟化氮（NF3）中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是 A.-3 B.-1 C.0 D.+1
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A.
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列化学用语中的数字与含义相符的是 ( ) A.Na＋—— 钠元素的化合价为＋1价 B.CO2 —— 二氧化碳中含两个氧原子 C.2NO2 —— 2个二氧化氮分子 D.2H —— 1个氢分子由2个氢原子构成
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列实验现象描述不正确的是 ( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体 C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 D.铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。右图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法正确的是 ( )
A.锰元素属于非金属元素 B.锰原子核内有25个质子 C.锰的相对原子质量为54.94 g D.锰原子的核外电子数为30
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是 A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 B.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2 C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 D.5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列实验操作正确的是（ ） A. C.
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 ( ) A.制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B.用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C.用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线 D.用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码
|
|
| 12. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
下列说法中错误的是（ ） A.a和b是反应物，d可能是催化剂 B.反应后a物质的质量为3.84g C.c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类 D.a、b可能是单质，c可能是单质也可能是化合物
|
||||||||||||||||
| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
|
以下4个图象，能正确反映对应关系的是
A.A B.B C.C D.D
|
|||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |
|
某兴趣小组要收集一瓶（100 mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图。方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是
A.40 mL和60 mL B.60 mL和40 mL C.50 mL和50 mL D.25 mL和75 mL
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为 （ ） A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
用正确的数字和化学符号表示： （1）2个氧原子_____。 （2）-1价的氯元素_____。 （3）铁离子_____。 （4）氦气_____。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。
（1）该过程中涉及的化合物有_____种。 （2）该变化中不发生改变的粒子是_____（填“分子”或“原子”）。 （3）乙物质中两种元素的质量比为_____。 （4）该反应_____（填“是”或“否”）遵守质量守恒定律。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
氧家族的“生长树”如图所示。
（1）树上的“果子”的共同之处是_____（写出一点即可）。 （2）树上的果子中，是植物光合作用需要的是_____。 （3）树上有种“果子”为黑色固体，写出生成该“果子”的化学反应的符号表达式：_____。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
如图是简易电解水装置图，试回答问题：
（1）写出该反应的符号表达式_____，电解时需放入少量硫酸钠，作用是_____； （2）通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比应是1：2，但实验所得数据略小于该值，针对这一现象推测原因，你认为可取的是_____（填序号）。 A 通电前，生成氢气一端，活塞下方的玻璃管内未装满水 B 相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多 C 连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
科学家研发出一种以铝镓合金（铝和镓的混合物）和水为原料制取氢气的新工艺，流程如下图所示。
（1）氧化铝的化学式为_____。 （2）反应①中镓的作用可能是_____，与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是_____。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
（1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。 ①否定B、C装置的理由分别是_____、_____； ②装置A中发生反应的符号表达式为_____。 （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。 ①此实验的现象是_____，反应的符号表达式为_____。 ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下图是实验室制取氧气可能用到的装置。
（1）写出编号仪器的名称：①_____，②_____。 （2）如果用A装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应到_____（填“a”或者“b”）处，仪器①的作用是_____。 （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_____，选用的发生装置为_____（选填装置序号），该装置的缺陷是_____。用图2装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，其原因是_____，装置上部的空气对测定结果_____（填“有”或“没有”）影响，若既要收集纯氧又要测氧气体积，则对图2装置应作怎样的改进？_____ （4）31.6g高锰酸钾含氧元素的质量为_____g。（写出计算过程）
|
|
