| 1. 难度：简单 | |
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下列变化属于物理变化的是 A.冰山融化 B.钢铁生锈 C.酸雨侵蚀 D.煤的干馏
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| 2. 难度：简单 | |
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下列符号中，能表示两个氢分子的是( ) A. 2H B. H 2 C. 2H 2 D. 2H2O
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| 3. 难度：简单 | |
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下列属于氧气用途的是（ ） A.作燃料 B.医疗抢救 C.作气体肥料 D.作保护气
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| 4. 难度：简单 | |
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在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是 A.拨打119 B.用沙子盖住 C.浇水扑灭 D.用湿抹布盖灭
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| 5. 难度：简单 | |
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下列物质由离子构成的是 A.氯酸钾 B.铜 C.金刚石 D.葡萄糖
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 A.硝酸铵 B.硫酸铵 C.浓硫酸 D.火碱
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| 7. 难度：简单 | |
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华为折叠手机屏幕用到的聚酰亚肢塑料属于 A.金属材料 B.复合材料 C.合成材料 D.无机材料
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验能达到预期目的是 A.除去氧化铜中的炭粉，可将混合物在足量的空气中灼烧 B.除去铁粉中的少量镁粉，可加入稀硫酸充分反应后过滤 C.为检验生石灰中是否含有熟石灰，可将其加水后滴加酚酞试液 D.除去硝酸钠中的硫酸钠，可将混合物溶解、加适量氯化钡溶液、过滤、蒸发
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| 9. 难度：中等 | |
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在硝酸银、硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉。充分反应后过滤，则滤出的固体物质中一定含有 A.银 B.锌 C.铁、银 D.锌、铁、银
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| 10. 难度：简单 | |
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下列物质不属于有机物的是 A.淀粉 B.维生素 C.蛋白质 D.食盐
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| 11. 难度：简单 | |
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硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，由图甲获得的信息中，不正确的是
A.两种物质的溶解度均随温度的升高而增大 B.t1℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度 C.t1℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2：5 D.t2℃时，硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大
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| 12. 难度：简单 | |
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乐乐化学兴趣小组同学进行的实验如图所示，R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。关于图中烧杯内的物质，下列说法正确的是
A.R物质是氯化铵 B.溶液的溶质质量分数是烧杯①小于烧杯③ C.若使烧杯③中的固体溶解，只能采用加水的方法 D.烧杯①②③中，只有烧杯③中上层清液是饱和溶液
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| 13. 难度：困难 | |
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小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A.AB 段表示铝与盐酸反应 B.CD 段压强变化的主要影响因素是温度 C.C 点生成的氢气质量大于D点 D.D 点处反应刚好结束
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| 14. 难度：中等 | |||||||
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实验不仅是化学学利的重要学习内容，更是研究问题不可或缺的方法和手段。 （一）用下图制取氧气。
（二）用下图进行实验。
（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明__________________。 （2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_________________。 （三）如下图所示实验。
（1）实验A中所发生反应的化学方程式为______________。 （2）上述不能验证质量守恒定律的实验是__________________。
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| 15. 难度：简单 | |
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通明无色的“可燃冰”（CH4·nH2O）外形似冰、能够燃烧，学名叫：“天然气水合物”；在南海制底有巨大“可燃冰”蕴藏带，日前世界上还没有完备的开采方案。 （1）沼气和天然气的主要成分都是甲烷，管道煤气中的有效成分是一氧化碳、氢气和甲烷。写出甲烷完全燃烧的化学方程式________________。奥运火炬的燃烧随着时代的迁移而改变。近几届奥运会都用丙烷等混合气体作燃料。在2008年北京奥运会和伦敦奥运会上，火炬使用燃料均为丙烷（C3H8）。 （2）采用丙烷燃料是为了能在火矩传递路线范围内，满足环境温度的要求；丙烷燃烧后火焰是橙色，具有较好的可视性：_________________。油脂不溶于水，易溶于汽油等有机溶剂。在通风良好的场所，通过研磨、用己烷[C6H14]浸润、过滤、蒸发等手段可以从大豆中提取豆油。 （3）用己烷提取大豆油过程中___________（填有或没有）新物生成。 （4）戊烷是烷烃[ting]家族中的第五个成员，可用作制造人造冰、麻醉剂、分子筛脱附和替代氟利昂作发泡剂等，推测其化学式为______________。
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| 16. 难度：中等 | |
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中国芯中国智”造，芯片基材主要是高纯硅，下图为制备高纯硅的工艺流程。
请回答下列问题： （1）地壳中硅元素的含量比铝___________（填高或低）。 （2）粉碎石英砂的目的是________________。 （3）反应I的化学方程式为_____________，基本反应类型为______________。 （4）反应II的化学方程式为____________，该反应需要在无氧的环境中进行，原因是_____________。 （5）操作I的名称是___________，所得粗硅应充分洗涤，以除去表面的______________。
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||
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碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，兴趣小组对碳酸钾的化学性质探究如下。 （比照实验）小组同学根据碳酸钠的化学性质设计了如下实验。
（继续探究） 实验Ⅳ：向实验Ⅰ反应后的溶液中滴加过量的硝酸钡溶液，可观察到的现象为_______________。 （实验梳理） 根据上述实验总结碳酸钾的化学性质（除实验Ⅰ外都用化学反应方程式表达。 实验Ⅰ_______________； 实验Ⅱ________________； 实验Ⅲ________________； 实验Ⅳ_______________。 （交流讨论） （6）完善钠的原子结构示意图，应在横线上方填写的数字为_____________。
（7）通过上面的四个实验不难发现，碳酸钾与碳酸钠的的化学性质很是相似。其原因在于_______________。 （知识拓展） （8）下列说法正确的是_________________。 A草木灰可用来改良酸性土壤结构 B所有可溶性盐溶液的pH=7 CCO32-也能使无色的酚酞试液变红 D草木灰可与尿素混合施用
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| 18. 难度：简单 | |
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经父母许可后，小明从家里拿了一些治疗胃病的药片到实验室进行成分探究。说明书告知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是氢氧化铝和碳酸镁中的一种或两种。 （提出问题）该胃药的具体成分如何？ （查阅资料） a.碳酸镁与碳酸钙性质类似 b.氢氧化铝受热分解生成氧化铝和水 c.无水硫酸铜遇水变蓝： （实验探究） （1）小明同学取少量该胃药于试管中，加入适量的稀盐酸，观察有气泡产生。该胃药中一定含有的物质名称是___________，反应化学方程式为_____________。 （2）为进一步确定该胃药的主要成分，小明的甲、乙两位同学利用下图所示装置（气密性良好）分别设计了两套不同的实验方案。
方案①甲同学按照A→B→C顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察B中无明显现象，C中澄清石灰水变浑浊。 方案②乙同学按照A→C→B顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察C中澄清石灰水变浑浊，B中物质由白色变成蓝色。你认为上述①②两个实验方案合理的是________________。 （3）在上述方案①②实验过程中所有发生反应的化学方程式为___________、________。 （得出结论） （4）根据上述实验探究，确定胃药的要成分化学式为_____________。
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| 19. 难度：简单 | |
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亮亮兴趣小组对氢氧化钠的溶液与稀硫酸发生中和反应的进一步实验探究如下： （实验原理） （1）氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_____________。 （实验设计） （2）向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液，再不断地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到____________，就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞试液的目的是____________。 （3）向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡；再向其中加入锌粒，观察到有气泡产生，则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是___________。 （拓展思维） （4）下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有______________。 A先测定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减小 B用温度计测定NaOH 与稀硫酸反应前后溶液的温度，温度明显上升 C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸，振荡，再滴硫酸铜溶液无现象 D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振荡，再加入碳酸氢钠无现象 （微观分析） （5）氢氧化钠与稀硫酸发生反应的某一时刻溶液中的离子微粒示意图如下。
①用化学符号表示下列微粒： （工业应用） （6）某造纸厂产生的废水中NaOH质量分数为1.6%，现有质量分数为20%的废硫酸4.9t，可以处理的废水质量为_____________。
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