1. 难度:中等 | |
下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是 A. 用稀盐酸除去铁钉上的铁锈 B. 用铅笔芯的粉末开启生锈的锁 C. 发现厨房中的液化石油气泄漏,马上打开排气扇进行通风 D. 用食醋除去水壶中的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2]
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2. 难度:中等 | |
以下实验操作中出现的现象叙述正确的是( ) A.打开浓硫酸的试剂瓶塞,在瓶口出现白雾 B.铁丝在空气中燃烧火星四射 C.将50 ℃的饱和石灰水降温至20 ℃,溶液变浑浊 D.碳酸钠放入滴有酚酞的水中,溶液变红
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3. 难度:中等 | |
下列各组气体中均能用固体氢氧化钠干燥的一组是( ) A.H2、O2、HCl B.H2、O2、CO C.H2、SO2、CO D.O2、CO、CO2
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4. 难度:中等 | |
氢氧化钠广泛应用于制皂、石油、造纸、纺织和印染工业. (1)氢氧化钠溶液中的阳离子的符号是_____. (2)氢氧化钠固体露置在空气中质量会_____(填“减少”、“不变”、“增加”). (3)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH=X+H2O,则X的化学式为_____. (4)向久存变质的氢氧化钠溶液中加适量的氢氧化钙,可以将生成的碳酸钠除去,该反应的化学方程式为_____. (5)使用NaOH时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀.实验时最好戴_____.
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5. 难度:简单 | |
用下列物质的字母序号填空: A 二氧化碳 B 盐酸 C 氢氧化钙 D 硝酸钾 E 淀粉 F 钢筋混凝土 G 二氧化硫 (1)属于复合肥料的是_____。 (2) _____可改良酸性土壤。 (3)人体胃液中的酸是_____。 (4) _____属于天然高分子。 (5)能造成酸雨的是_____。 (6) _____属于复合材料。
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6. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有_____产生,反应的化学方程式是_____。 [发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。 [实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。
[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。 [追问]白色沉淀是什么物质? [查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g; ②镁能与热水反应产生一种碱和氢气; ③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。 [做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是_____(用化学方程式表示)。 [实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:
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7. 难度:中等 | |
在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。 实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色 [猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。 [实验] (1)在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色; (2)在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____; (3)在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:_____。 [结论]________ 实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质? [猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。 [实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂__,产生相应的现象,其化学方程式为___。 [评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想______,理由是__
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8. 难度:中等 | |
某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水),得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染,对其进行了处理,过滤该残液,取100 g滤液,向其中不断加入某未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液,所得 实验数据如下表: (资料:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl) 通过对上述实验数据的分析,选择合理的数据,计算所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
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9. 难度:中等 | |
根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( ) A. 溶液中滴入石蕊仍为紫色 B. 溶液中滴入酚酞显红色 C. 溶液中滴入石蕊显红色 D. 溶液中滴入酚酞不显色
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10. 难度:简单 | |
下列关于溶液的说法正确的是 ( ) A.溶液都是无色的 B.溶液都是混合物 C.溶液中的溶质都是固体 D.饱和溶液一定是浓溶液
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11. 难度:中等 | |
某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的,为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹( ) A.食醋(pH≈2) B.牛奶(pH≈6.5) C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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12. 难度:中等 | |
下列实验现象的叙述中,错误的是 A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红 B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 C.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠 D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,生成白色沉淀
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13. 难度:简单 | |
生活中一些物质的pH如图所示:以下有关说法中错误的是() A.西瓜汁呈酸性 B.胃酸过多的人不宜多吃橘子 C.肥皂水可以使石蕊溶液变红 D.草木灰可以改良酸性土壤
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14. 难度:简单 | |
根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( ) A. 常温下,测得溶液的pH<7 B. 溶液中滴入酚酞显红色 C. 溶液中滴入石蕊显红色 D. 溶液中滴入酚酞不显色
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15. 难度:简单 | |
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。下列有关说法正确的是: A.反应前后,溶液的pH不变 B.反应前后,Na+和Cl-的数目不变 C.反应前后,H+和OH-的数目不变 D.反应前后,H2O的数目不变
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16. 难度:中等 | |
下列化学知识在工农业生产、日常生活中的运用,错误的是( ) A. 用稀盐酸除铁锈 B. 冰箱内放置活性炭除异味 C. 用火碱改良酸性土壤 D. 用食醋除去水壶中的水垢
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17. 难度:中等 | |
某实验室废水含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下列试剂中最合适的是( ) A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液
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18. 难度:简单 | |
下列实际应用中,利用中和反应原理的是( ) ①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多. A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
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19. 难度:简单 | |
下列推理正确的是( ) A. 向某无色溶液中滴加酚酞无现象,则溶液一定呈中性 B. 原子核由质子和中子构成,但并不是所有的原子核中都含有质子和中子 C. 在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 D. 酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
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20. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是 A.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子 D.溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
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21. 难度:中等 | |
盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸。 (1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有 产生。下列实验中一定不会用到盐酸的是 (填序号)。 A.除去熟石灰中的石灰石 B.鉴别氯化钠和碳酸钠 C.实验室制取二氧化碳 D.除去铁钉上的锈迹 (2)用盐酸按照下图的方式进行中和反应实验,其化学反应方程式是 ,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是 (填序号)。 A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝 B.另滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变 C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变 D.加入金属Cu片,产生气泡
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22. 难度:中等 | |||||||||
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,于是他对所得的溶液的酸碱性进行了探究。 [探究目的]探究所得溶液的酸碱性 [提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈________性,还可能呈________性。 [实验验证]
[分析与思考] (1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入________溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学反应的方程式为_______。 (2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出以下方案: 方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到____________,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性。 方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为________;若无明显现象,则呈中性。
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