山东省济南市历下区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

冬至吃饺子是中国北方传统习俗之一。在饺子制作工序中，涉及化学变化的是

A.擀皮

B.剁馅

C.包制

D.煮熟

2. 难度：简单

2019年世界环境日我国提出了“蓝天保卫战，我是行动者”的主题。下列做法或说法符合该主题的是

A.倡导骑自行车、乘公交车等低碳出行方式

B.为了治理雾霾，禁止使用化石燃料

C.常见的空气污染物有CO、CO₂、SO₂等

D.为了营造气氛，大量燃放烟花爆竹

3. 难度：简单

正确规范的实验操作是实验成功的根本保证。在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验活动中，下列有关操作正确的是（）。

A.取盐

B.称量

C.量水

D.溶解

4. 难度：简单

生活中处处有化学。下列说法中，错误的是（）。

A.长期饮用蒸馏水有利健康

B.食品包装袋中填充氮气用以防腐

C.油锅着火可用锅盖盖灭

D.冬天采用炭火取暖时应注意通风

5. 难度：简单

“他们创造了一个可再充电的世界”，2019年诺贝尔化学奖授予了斯坦利等三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领城的研发工作。下图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中错误的是（）。

A.锂原子的核电荷数是3

B.锂属于金属元素

C.锂的相对原子质量是6.941g

D.锂原子在化学变化中易失去电子

6. 难度：简单

从分子、原子角度对下列现象和变化进行微观解释，其中正确的是（）。

A.柳絮纷飞——分子总在不停地做无规则运动

B.热胀冷缩——温度变化时，分子或原子的大小发生改变

C.滴水成冰——温度降低时，分子间隔变小并停止运动

D.食物变质——分子种类发生变化，其性质也发生变化

7. 难度：简单

水和溶液与我们的生活生产息息相关。下列有关说法中，不正确的是（）。

A.肥皂水可以区分硬水和软水

B.洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解

C.溶液是均一、稳定的混合物

D.饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大

8. 难度：简单

法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其反应的化学方程式为：

R + 8HCl + 4Zn = 4ZnCl₂+ 3H₂O + 2As + H₂↑，则砒霜（R）的化学式为

A.As₂O₂ B.As₂O C.AsO D.As₂O₃

9. 难度：中等

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（C₄H₁₀）的看法不正确的是

A.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 

B.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 

C.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 

D.从性质上看：丁烷具有可燃性

10. 难度：简单

学习化学可以更好地服务于我们的生活。下列运用化学知识解释日常生活现象的说法中，你认为错误是（）。

A.天然水中加入活性炭可除去有色杂质，因为活性炭具有较强的吸附性

B.铁制品长期露置在潮湿空气中会生锈，因为铁制品与氧气等物质发生缓慢氧化

C.农业上常用熟石灰改良酸性土壤，利用了酸碱中和反应的原理

D.消防队员常用高压水枪扑灭火灾，利用了水吸热降低可燃物着火点的原理

11. 难度：简单

下图为汽车尾气处理所涉及某化学反应的微观过程。下列有关说法错误的是

A.该反应前后元素种类不变

B.反应前后原子数目没有增减

C.该反应前后元素化合价不变

D.该反应能减少有害气体排放

12. 难度：中等

如图所示，实验室里有三瓶标签模糊的无色溶液：稀盐酸、石灰水、食盐水。下列提供的实验试剂中，能将它们一次性鉴别出来的是（）。

A.酚酞试液 B.镁条 C.CuO粉末 D.Na₂CO₃溶液

13. 难度：简单

下列实验方案设计中，能达到实验目的且设计合理的是（）。

选项	实验目的	实验方案
A	实验室制取CO2	将石灰石与稀硫酸混合反应
B	回收MnO2	将制取氧气后的剩余混合物过滤、蒸发结晶
C	除去铁锈	用过量稀盐酸长时间浸泡生锈铁制品
D	验证肥皂水呈碱性	用pH试纸测定肥皂水的pH

A.A B.B C.C D.D

14. 难度：简单

推理是一种重要的化学学习方法。下列推理中正确的是（）。

A.中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应

C.碱中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是碱

D.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，则该溶液一定是盐酸

15. 难度：简单

将11.2gFe加入一定质量的稀盐酸和稀硫酸的某混合溶液中，恰好完全反应，测得反应后溶液中的Cl^-质量为7.1g，试计算原混合溶液中溶质硫酸的质量为（）。

A.4.9g B.5.9g C.9.8g D.19.6g

二、填空题

16. 难度：中等

化学学科有专用的符号语言，简称化学用语，我们应充分学好、用好它们。

（1）请按要求从氢气、二氧化碳、氧化铜、盐酸、硫酸、氢氧化钙、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①一种气体燃料________；

②一种金属氧化物________；

③一种微溶性碱________；

④胃酸的主要成分________。

（2）尿素，又称碳酰胺，化学式为CO（NH₂）₂，外观为无色或白色针状或棒状结晶体，无臭无味，易溶于水，对热不稳定，在酸、碱、酶作用下能水解生成氨和二氧化碳。它是动物蛋白质代谢后的产物，通常用作植物的有机态氮肥。尿素是重要的有机化工原料，可以作为三聚氰胺、脲醛树酯、咖啡因、味精等多种产品的生产原料，它还广泛应用于医药、农药、化妆品、塑料等领域。

根据上述信息，请回答：

①上述有关尿素性质的描述中，属于物理性质的是___________（写出一项即可）。

②尿素属于___________（选填“混合物”、“氧化物”、“有机化合物”之一）

③尿素中，碳元素和氢元素的质量比为_______（填最简整数比）。

④30g尿素中含有__________g氮元素。

⑤工业上常用液氨（NH₃）和二氧化碳为原料，在高温高压条件下直接合成尿素，同时生成水，该反应的化学方程式为_______________________。

17. 难度：中等

能源的综合利用、研发与社会可持续发展密切相关。目前应用最广泛的能源是煤、石油、天然气等化石燃料。

（1）下图是家用燃料的更新历程：

①下列有关家用燃料更新的理由错误的是。_______（填序号）

A 燃料使用更便捷  

B 气体燃料燃烧的更充分

C 天然气是可再生的能源   

D 减少煤燃烧过程中产生的污染物

②煤被誉为“工业的粮食”，它属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。工厂锅炉用的煤通常加工成粉末状，原因是_______________________。

（2）汽油中加入适量乙醇即得到乙醇汽油，下列有关说法中不正确的是_______。（填序号）

A 乙醇属于可再生能源

B 乙醇汽油不能用作汽车燃料

C 使用乙醇汽油可减少大气污染

D 使用乙醇汽油可节省石油资源

乙醇C₂H₅OH完全燃烧的化学方程式为：________________________。

（3）天然气（主要成分是甲烷CH₄）和液化石油气（主要含丙烷C₃H₈和丁烷C₄H₁₀）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据相同条件下，用天然气作燃料要比液化石油气更环保的理由是______________。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_______________________。

（4）目前，化石燃料正面临着日益枯竭的危机，开发和利用清洁而又高效的能源，是21世纪人类面临的重要课题。2019年11月24日，济南首批10辆氢能源燃料电池公交车投入K115路线运营，加注一次氢气能运行350公里以上。按照每辆车每年运行3万公里计算，预计每年能替代燃油78.5吨，减少碳排放284.5吨。氢能被誉为“未来最理想的能源”，其优点为____________________________。

三、科学探究题

18. 难度：中等

下图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集实验的部分仪器装置，（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究。

（1）小瑾同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查了装置的气密性。

①她所选装置的连接顺序应为_______（填写装置序号字母）。

②她制取氧气所发生反应的化学方程式为__________。

③小瑾和小颖分别用排水法、向上排空气法各收集了一瓶氧气A与B，并按下图所示进行了合作实验探究：她们将燃烧匙内的足量红磷点燃，同时伸入两个集气瓶中并迅速塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到进入A、B两瓶中水的体积分别约占集气瓶总体积的95%和70%。据此对两种气体收集方法进行比较，可知：___________法收集的氧气纯度更高。

（2）小黄同学想探究二氧化碳的有关性质，他设计了下图所示的实验方案，并进行了实验探究：

①实验（一）中，将干燥紫石蕊纸花直接放入CO₂中，无明显现象；将干燥紫色石蕊纸花喷水后再放入CO₂中，纸花变成红色，该现象涉及的反应方程式为__________________。

②实验（二）是升级版的改进实验，根据CO₂的性质，试推测能观察到的实验现象有（注：①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。）________________。（至少写一个）

（3）将少量CO₂气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中，该反应的化学方程式为________。完全反应后，烧杯中溶液的质量与之前相比较会__________________。（填序号）

A  增大  

B  减小  

C  不变  

D  无法判断

19. 难度：中等

化学实验室现有一包固体样品A，其中可能含有Fe、NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂四种物质中的一种或多种。小颖同学按下图所示进行成分组成探究实验，出现的现象如图中所述。（假设所有能发生的反应都恰好完全进行）

根据上述信息和分析推理，试回答下列问题：

（1）蓝色沉淀E的化学式为__________。

（2）气体H的化学式为_________，由此可推知样品A中一定含有________________。

（3）写出步骤①中反应的化学方程式___________。

（4）写出步骤③中发生的复分解反应方程式_______________，溶液F的颜色为______________。

（5）根据上述实验信息，仍不能确定是否存在的物质是______________，你的理由是：____________。

四、综合题

20. 难度：中等

硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。

（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）

①浓硫酸可作氧气的干燥剂

②稀硫酸可用于中和碱性废水

③浓硫酸主要用于生产化肥

④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域

A ①②

B ③④

C ①③④

D 以上全部都是

（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。

（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。

（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：

试回答下列问题：

①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为_____________（写化学式）。

②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_________________