1. 难度:简单 | |||||||||
下列我国科技成果所涉及物质的应用中,体现物质物理性质的是
A.A B.B C.C D.D
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2. 难度:简单 | |
我们生活在五彩缤纷的世界里,以下色彩是由化学变化呈现出来的是 A. 雨后彩虹 B. 彩色图画 C. 夜晚霓虹灯 D. 节日焰火
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3. 难度:简单 | |
下列过程中,发生了化学变化的是 A.酒精挥发 B.从含SiO2的沙子中提炼高纯Si C.矿石粉碎 D.从潮湿空气中分离出水
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4. 难度:中等 | |
下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( ) A.金刚石可用于裁玻璃 B.用碳素墨水书写具有保存价值的档案 C.活性炭可除去水中的色素和异味 D.利用干冰进行人工降雨
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5. 难度:简单 | |
下列变化属于物理变化的是 A.食物腐败 B.粉尘爆炸 C.生石灰吸水 D.海水晒盐
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6. 难度:简单 | |
下列物质的用途利用其化学性质的是 A.金刚石作钻头 B.天然气作燃料 C.石墨作铅笔芯 D.液氮作冷冻麻醉剂
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7. 难度:简单 | |
某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气,下列实验操作和装置中,错误的是 A.溶解 B.过滤 C.装药品 D.制氧气
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8. 难度:简单 | |
下列各图所示的化学实验操作中,正确的是( ) A.称取药品 B.探究CO2与水反应 C.量取液体读数 D.倾倒液体
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9. 难度:简单 | |
实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 测定空气里氧气含量 C. 检查装置气密性 D. 铁丝在氧气中燃烧
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10. 难度:中等 | |
下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A.测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性 C.验证质量守恒定律 D.证明CO2密度比空气的大
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11. 难度:简单 | |
试管是实验室最常见的仪器。如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法错误的是 A.向试管中加入块状固体,试管口的朝向可先如图②后如图① B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口可朝向如图③ C.给试管中的固体加热,试管口的朝向可如图④ D.给试管中的液体加热,试管口的朝向可如图③
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12. 难度:简单 | |
下列各组气体中,不能用燃着木条区分的是 A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气 C.氢气和空气 D.一氧化碳和氧气
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13. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列实验现象不正确的是
A.A B.B C.C D.D
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14. 难度:简单 | |
空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的相关叙述正确的是 A. 空气是由空气分子构成的 B. 空气中的氧气可以作燃料 C. 稀有气体化学性质很不活泼 D. 化石燃料的使用不会污染空气
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15. 难度:简单 | |
下列气体与温室效应无关的是( ) A.二氧化碳 B.臭氧 C.氮气 D.氟利昂
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16. 难度:简单 | |
有关空气的说法错误的是( ) A.氮气约占空气体积的 78% B.空气质量指数反映空气质量状况 C.空气中二氧化碳会造成酸雨 D.分离液态空气可用于工业制氧气
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17. 难度:中等 | |
下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是 A.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色 B.在碳酸钠溶液中加入足量盐酸,溶液由无色变为白色 C.将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色 D.在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色
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18. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列实验方案与结论不相对应的是
A.A B.B C.C D.D
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19. 难度:简单 | |
下列关于实验现象的描述正确的是 A.黄铜片和铜片互相刻画,黄铜片上有明显的划痕 B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C.水电解实验中,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺 D.向装有生石灰的试管中滴加适量水,用手触摸试管外壁,感觉到热
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20. 难度:中等 | |
最新研究发现,水能凝结成13种不同类型的结晶体。除普通冰外,还有在﹣30℃时才凝固的低温冰,在180℃时状态依然不变的热冰,比水的密度大的重冰等。下列说法正确的是( ) A.重冰的化学性质与普通水相同 B.低温冰中水分子不再运动 C.低温冰是一种不同于水的新物质 D.重冰中分子间间隔比普通水的间隔大
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21. 难度:中等 | |
下列对生活现象的解释不正确的是( ) A.蔗糖放入水中一段时间后,蔗糖“不见”了,而水却变甜了,这是由于蔗糖微粒运动到了水微粒的空隙中 B.警犬执行任务时,靠嗅气味来追踪罪犯,这是由于构成物质的微粒不断运动并扩散到空气中刺激了鼻中的嗅觉神经细胞 C.在阳光下将湿衣服晒干,是由于构成水的微粒受阳光照射后萎缩成了很小的微粒 D.刚漆过的家具带有油漆气味,这是由于构成油漆的微粒不断运动的结果
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22. 难度:简单 | |
某微粒M的结构示意图如下,关于该微粒的说法正确的是 A.M的原子易失电子 B.x为7时,M达到相对稳定结构 C.M为金属 元素 D.x为8时,M为阴离子
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23. 难度:简单 | |
构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒属于同一类别的是 A.金刚石 B.C60 C.硫酸铜 D.铜
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24. 难度:简单 | |
下列对事实的解释中不合理的是 A.生铁和钢的性能不同——含碳量不同 B.金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子的结构不同 C.干冰升华——分子之间的间隔变大 D.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成
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25. 难度:简单 | |
下图可以表示 3 个水分子的是 A. B. C. D.
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26. 难度:简单 | |
分子和原子的主要区别是 A.分子比原子大 B.在化学反应中分子可分而原子不可分 C.分子不参加化学反应而原子参加化学反应 D.分子运动,原子不运动
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27. 难度:简单 | |
化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 (1)下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息,请回答: ①B结构图中,x=________;砷的相对原子质量为_____________。 ②A、C两元素形成化合物的化学式是___________。 ③D元素的原子最外层电子数为__________。 (2)以下是二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图: ①请把H框内的粒子补画完整________。②该反应的化学方程式为________。
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28. 难度:简单 | |
为了纪念门捷列夫创建元素周期表,联合国教科文组织宣布2019年为国际元素周期表年。在元素周期表中钕元素的相关信息如图所示。其中正确的是( ) A.该元素原子的核电荷数为60,中子数为60 B.钕的相对原子质量为144.2 C.元素周期表中非金属元素种类比金属元素多 D.元素周期表有7个周期、18个族
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29. 难度:中等 | |
下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素;②由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物;③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与,所以都是氧化反应;④分子.原子的本质区别是:分子可分而原子不可分;⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物,还可能是单质或混合物;⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是( ) A.①②④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③④⑤
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30. 难度:简单 | |
下列说法中正确的是 A.只含有一种元素的物质一定是单质 B.能导电的单质一定是金属 C.氧化物中一定含有氧元素 D.有发光放热现象的变化一定是燃烧
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31. 难度:简单 | |
如图所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。请回答: (1)氟元素与硅元素最本质的区别是_____。 (2)相等质量的氟气和硅单质的原子数目之比是_____。 (3)氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为_____。(氟为-1 价,硅+4 价)
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32. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
“微观、宏观、符号”是化学学科的三大特征
分析以上元素周期表,回答下列问题 (1)“6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中”是因为_____。 (2)画出①所示的原子结构示意图_____。 (3)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第_____周期。 (4)②所示元素与③所示元素形成化合物的化学式是_____。 (5)请写出碳不充分燃烧的化学方程式_____。
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33. 难度:中等 | |
我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(C15H22O5)是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是( ) A. 从宏观上看:青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看:青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子 C. 从变化上看:青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水 D. 从质量上看:青蒿素中碳、氧元素的质量比为9:4
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34. 难度:简单 | |
如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成 C.苯的相对分子质量的计算式为12×6+1×6 D.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1
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35. 难度:简单 | |
下列说法正确的是( )。 A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
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36. 难度:简单 | |
下列化学用语书写正确的是( ) A.2个氯原子:Cl2 B.3个一氧化氮分子:3NO C.5个铁离子:5Fe2+ D.硝酸铵:NH3NO3
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37. 难度:简单 | |
物质的化学式与俗称对应正确的是 A.熟石灰:CaO B.胆矾:CuSO4·5H2O C.生石灰:Ca(OH)2 D.干冰:H2O
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38. 难度:简单 | |
油画上使用的白色颜料经一段时间后会变为黑色的PbS(硫化铅),使颜料恢复白色的方法是蘸涂双氧水,发生反应的化学方程式为:PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O,此反应中Pb元素、H元素的化合价不变,O元素的化合价变化为:-l→-2。则S元素的化合价变化为 A.+2→+4 B.+2→+6 C.-2→+4 D.-2→+6
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39. 难度:简单 | |
下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最低的是( ) A.SO2 B.H2SO3 C.Na2S2O3 D.S
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40. 难度:简单 | |
(1)用化学用语填空 ①铝元素_____ ②氦气_____ ③2个二氧化氮分子_____ ④镁离子_____ ⑤硝酸根离子_____ ⑥标出KClO3中氯元素的化合价_____ (2)写出下列数字意义: ①2CH4中“4”的含义_____ ②2NH4+中“2”的含义_____
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41. 难度:中等 | |
如图为价类图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图,B点标示+2价的氮的氧化物,则 (1)A点对应的物质类别是_____; (2)D点表示物质的化学式为_____; (3)査资料可知:元素处于最高价,只有氧化性;元素处于最低价,只有还原性,则C可能具有的性质是_____。常温下C与水反应能生成B和E(硝酸),反应的化学方程式是_____。
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42. 难度:简单 | |
下列物质均为生活中的常见物质,请用化学用语回答下列问题: (1)2个银原子_____。 (2)相对分子质量最小的氧化物_____。 (3)构成氯化钠晶体的阴离子_____。 (4)由地壳中含量最多的前两种元素形成化合物的化学式_____。
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43. 难度:中等 | |
自然界中铁元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4。 (1)FeO中铁元素与氧元素的质量比为_____; (2)三种氧化物中铁元素质量分数从小到大的顺序为_____(填序号); (3)实验室可用CO的还原性来还原铁的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g。
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44. 难度:简单 | |
现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石(杂质中不含铁元素),试计算: (1)该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t; (2)该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t; (3)理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t(计算结果精确到0.1t)。
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45. 难度:简单 | |
向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置,有关说法正确的是( ) A.此装置能对水杀菌消毒 B.此装置能降低水的硬度 C.X层装填石英砂 D.Z层装填活性炭
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46. 难度:简单 | |
下列图标,属于“国家节水标志”的是() A. B. C. D.
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47. 难度:中等 | |||||||||||
水是人类及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答 (1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是______物(填“纯净”或“混合”); (2)“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源,下列做法中,正确的是______(填写序号); ①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水 (3)资料一:我国部分省市人均水量图 资料二:水资源紧缺指标
上述资料显示,福建属于典型的______缺水城市。我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是______(写出一条即可)。 (4)兴趣小组利用如图所示的装置探究水的组成,检验乙管中产生的气体的方法是______;写出水在通电条件下反应的化学方程式______,该反应 的基本类型是______。
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48. 难度:简单 | |
人类的生活和工农业生产都离不开水。 (1)下图是自来水厂净水过程示意图。 ①明矾可作絮凝剂用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____使之从水中沉降出来。 ②以上净水过程中,过滤池的作用是_____。 (2)现要把一瓶浑浊的河水进行过滤,除要用到铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯外,还需要用到的仪器是_____;过滤中要注意“一贴二低三靠”,“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒的中部,这样操作的原因是_____。 (3)锅炉用水硬度高了内部容易结垢,既浪费燃料,又易使内部管道局部过热而造成危险。为此,常采用下列措施。 ①锅炉要使用软水。日常生活中,可用_____来检验软水和硬水。 ②定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,工业上常用盐酸清洗。盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____。
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49. 难度:中等 | |
下列是实验室净化天然水的流程: (一)原理 (1)请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。 蒸馏 蒸发 结晶 吸附 过滤 (2)上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程.分离混合物的一般步骤;首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离.如:过滤是分离_____不同的混合物的方法. (二)操作过程: 在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、_____、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因是_____、_____. (三)迁移应用 沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示: (1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(填“②”或“③”或“④”等序号) (2)步骤②所起的作用是_____(填选项序号) A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气 C 使泥沙沉积至底部 D 分解有毒物质 (3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____.
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50. 难度:中等 | |
人类的生活离不开水。 ①某水厂生产自来水的净化步骤如下: 其中为除去难溶性杂质而采取的步骤有_______(填标号),能消毒杀菌的步骤为_______(填标号)。 ②图一是电解水杂质,图二是反应示意图 ”表示氢原子,“ ”表示氧原子。 Ⅰ.图二甲乙丙中表示化合物的是_______(填序号),该过程所表示的化学反应属于_______(填一种基本反应类型),发生反应的化学方程式是_______。 Ⅱ.乙所代表的的物质是图一中试管_______(填字母)中产生的气体。 Ⅲ.反应中,乙与丙分子数之比是_______。 Ⅳ.在电解水的过程中,能保持水化学性质的最小微粒是_______(用化学符号表示);检验D管中产物的方法是_______。
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51. 难度:困难 | |
水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究,请回答问题: (1)为证明水不是由“水元素”组成的,在1785年拉瓦锡用水蒸气与红热的铁在高温下反应(酒精喷灯提供高温),得到“可燃空气”,同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图,并用“可燃空气”如图吹肥皂泡。 ①上述反应的化学方程式为_____。 ②实验开始时,应该先点燃_____(填“酒精灯”或“酒精喷灯”)。 (2)下图为电解水实验的简易装置,b中收集到的气体是_____(填化学式);从能量变化角度看,该过程是将电能转化为_____能。 (3)我国科学家己研制出一种新型高效的光催化剂,在该催化剂的作用下利用太阳能就可以分解水制得氢气。水分子在通过并接触催化剂表面时分解并重组,其微观过程如下图所示(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。 此微观过程的正确顺序是_____(填序号),从微观角度分析,化学变化一定遵守质量守恒定律的原因_____。 (4)下图是模拟水厂将嘉陵江的水进行净化并最终得到蒸馏水的流程: 图中A物质的名称是_____。操作②的主要目的是除去液体中的异味和色素,操作②的净水方法是_____。取液体D于烧杯中,加少量肥皂水并搅拌,发现有较多的浮渣产生,经过操作③,再重复上述实验,观察到的现象是_____。
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