1. 难度:简单 | |
下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( ) A. 溶液呈碱性 B. 固体难溶于水 C. “纯碱”是碳酸钠的俗名 D. 可用于烘焙糕点
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2. 难度:简单 | |
分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是 A.纯净物:碘酒、金刚石、冰水 B.氧化物:NO2、MgO、CH2O C.盐:氯化钾、氢氧化钠、碳酸钙 D.酸:H2SO4、HCl、HNO3
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3. 难度:简单 | ||||||||||
下表是酸、碱和盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列关于①处物质的说法错误的是
A.①处物质能使紫色石蕊溶液变蓝 B.①处物质易溶于水 C.①处物质俗称纯碱 D.①处物质常用于实验室制取CO2
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4. 难度:中等 | |
镍氢充电电池有着广泛应用,镍(Ni)及其化合物能发生下列反应: ①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应 B.NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应 C.反应②和③都是复分解反应 D.反应①、③中Ni的化合价都发生了变化
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5. 难度:困难 | |
下列图像能正确反映对应变化关系的是( ) A.图①,用氯酸钾制取氧气 B.图②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀盐酸 C.图③,向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸 D.图④,在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
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6. 难度:中等 | |
盐是我们身边重要的化合物。 (1)水瓶内水垢的主要成分是碳酸钙,可用__(填一种调味品)除去。 (2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是__。 (3)碳酸钠可用于洗涤剂的生产,是因为它的水溶液呈__(填“酸”“碱”或“中”)性。 (4)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液,该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质__。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用__(填字母序号)。 A酚酞溶液 B pH试纸 C硫酸铵 D氯化钠
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7. 难度:中等 | |
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (写化学方程式),可选用下列装置 (填序号)制CO2。设计B装置时使用仪器a的目的是 。 (2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液PH变化如图所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是 。bc段溶液pH一直为7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 。
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8. 难度:中等 | |
工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下: (1)操作1的名称是__。 (2)写出石灰石在高温条件下发生反应的主要化学方程式:__,苛化反应属于__(填基本反应类型)。 (3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应的原因是__。 (4)生产工艺中可以循环再利用的物质是__。 (5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是__。
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9. 难度:困难 | |||||||||||||||
宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液是否变质,宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。 (提出问题1)该溶液是否变质? (实验探究1)
(提出问题2)该溶液变质程度怎样? (提出猜想)猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3; 猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有__。 (查阅资料)氯化钡溶液呈中性。 (实验探究2)
(提出问题3)怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体? (实验探究3)为得到纯净的氢氧化钠固体,同学们取该样品并设计了如图实验方案。 根据实验流程可知,最终所得氢氧化钠固体质量__(填“大于”“小于”或“等于”)变质后样品中氢氧化钠的质量。 (反思交流)在(实验探究2)中加入过量的氯化钡溶液的目的是__。
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10. 难度:困难 | |||||||||||||
某化学兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体,为确定白色粉末的化学成分,该小组进行了以下探究: (提出猜想)猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。 (查阅资料)①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性; ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。 (实验探究1)小亮、小刚分别对有关猜想设计方案并进行实验
(实验质疑) (1)小红认为小亮的实验结论不正确,理由是____________(用文字叙述)。 (2)小明认为小刚的实验并不能得出猜想2成立,理由是______________(用文字叙述)。 (注意:若答对下列小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。) (实验探究2)为了进一步确定白色粉末的化学成分,小戚称取10g白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为mg,通过计算并分析实验数据确定猜想3成立,则m的取值范围为_______(计算结果用分数表示) (结论分析)探究后他们查到该白色粉末的成分为碳酸氢钠,那么你认为白色粉末中的碳酸钠是如何产生的?写出产生碳酸钠的化学方程式_________。
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11. 难度:简单 | |
农作物种植过程中常常需要施用化肥。下列化肥属于复合肥的是( ) A. NH4NO3 B. K2SO4 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3
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12. 难度:简单 | |
化肥和农药对农作物的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是 A.玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3 B.铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气味的气体生成,可使肥效增强 C.过多的营养物质(如尿素等)进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象 D.残留农药可通过农作物转移到人体中
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13. 难度:中等 | |
某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的说明如图所示,某化学兴趣小组为测定其纯度,取样品5.6g,完全溶于水,向所得溶液中加入100g一定溶质质量分数的硝酸银溶液,恰好完全反应生成14.35g沉淀(提示:NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3,杂质不与硝酸银溶液反应)。请计算: (1)氯化铵中氮元素的质量分数;_______ (2)该化肥是否合格(结果精确到0.1%)。______
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14. 难度:简单 | |
某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( ) A.取一定量粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶
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15. 难度:中等 | |
采用下列实验方法鉴别物质,能达到目的的是 A.硬水和软水——滴加紫色石蕊溶液 B.黄铜和铜——加入硝酸银溶液 C.纯碱和小苏打——加稀盐酸 D.氯化铵和尿素——加熟石灰研磨,闻气味
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16. 难度:中等 | |
下列实验方案能达到实验目的的是 A.除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠——加入足量碳酸钠溶液,过滤 B.用稀盐酸和BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4 C.除去CaCO3固体中的少量Na2CO3——加入足量氯化钙溶液充分反应后过滤 D.制备CaCO3——向CaCl2溶液中通入足量的CO2,过滤
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