聚焦2020九年级化学基础演练--专题三十二 ：常见的酸和碱

一、单选题

1. 难度：中等

下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是

A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水

2. 难度：简单

下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是

A. 澄清石灰水 B. NaCl溶液

C. 稀硫酸 D. KNO₃溶液

3. 难度：简单

紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品(    )

A.食盐 B.味精 C.食醋 D.香油

4. 难度：简单

小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（    ）

A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色

5. 难度：简单

“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下，其中不正确的是（　　）

A.土壤加水搅拌 B.过滤

C.检验酸碱性 D.测定pH

二、填空题

6. 难度：中等

如下图所示，在白色点滴板1-6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显____________（填“酸性”或“碱性”）。

（2）溶液变为红色的孔穴有____________（填孔穴序号，下同）。

（3）作为空白对照实验的孔穴是____________。

（4）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：____________。

三、单选题

7. 难度：中等

下列物质不能与稀硫酸发生反应的是

A. CuO B. Ag C. BaCl₂ D. Mg(OH)₂

8. 难度：简单

为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是（　　）

A. B. C. D.

9. 难度：简单

下列溶液显碱性的是（　　）

A. 酸雨 B. 食醋 C. NaOH溶液 D. 盐酸

10. 难度：中等

下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（　　）

A.烧碱 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.生石灰

11. 难度：简单

运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（　　）

A.氢氧化钠 B.汽油 C.铁矿石 D.大理石

12. 难度：中等

下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　）

A. B. C. D.

13. 难度：中等

“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘（如图）中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是

A.  B.  C.  D.

四、选择填充题

14. 难度：简单

实验室保存下列物质，需要密封保存的是（____）

A 氢氧化钠 

B 二氧化锰

C 石灰石 

D _____

15. 难度：简单

气体X可用如图装置干燥，则气体X可能是（________）

A二氧化碳                            B氧气

C氯化氢                              D________

五、推断题

16. 难度：中等

某同学用如图总结NaOH的四类化学性质（即NaOH能够与四类物质发生化学反应）。

（1）为验证性质①，该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液颜色由无色变成______；

（2）性质②的反应为中和反应，试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式______；

（3）为了验证性质③，该同学可选择的物质是______（填序号）。

A  Na₂CO₃ B  CO₂        C  FeCl₂     D  Ba（NO₃）₂

六、科学探究题

17. 难度：中等

某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时，发现瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该NaOH溶液可能已变质，于是进行了如下探究：

（猜想与假设）

猜想	Ⅰ．没有变质	Ⅱ．部分变质	Ⅲ．完全变质
溶液中溶质	NaOH	NaOH、Na2CO3	Na2CO3

（探究过程）

（1）取一定量的该NaOH溶液，加入足量的_____，有气泡产生，说明猜想Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为_____。

（2）重新取一定量的该NaOH溶液，加入足量的CaCl₂溶液，观察到的现象为_____。接下来的实验操作及观察到的现象是：_____，则说明猜想Ⅱ成立。若将CaCl₂溶液换为Ca（OH）₂溶液是否可行，判断并简述理由：_____。

（结论与反思）

NaOH易与空气中的CO₂反应而变质，故应注意密闭保存。

18. 难度：困难

某实验小组在研究酸的化学性质时，做了如图丙所示5个实验．

①实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为__．

②实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为：__（写一个即可）．

③将②反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合后溶液中溶质可能为__（写一种即可）．

④科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO₂的装置，图乙是对图甲实验装置微型化改进后的装置．

I．图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_________________（填字母编号）仪器相同；

Ⅱ．通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是微型实验装置用量的10倍，采用微型实验装置具有的优点是__________________________．

七、实验题

19. 难度：中等

甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案。

（1）其中能达到实验目的的是_____。

（2）在C组实验中发生的化学方程式为_____。

（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有_____生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。

（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。

（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：

实验内容	预测现象	结论
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置	①若有白色沉淀，溶液呈无色	物质是碳酸钠
②若无沉淀生成，溶液呈红色	物质是氢氧化钙
③若有白色沉淀，溶液呈红色	___________________

（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是_____。

20. 难度：中等

氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：

（1）A中发生反应的化学方程式为___________。分离B中难溶物的操作I叫_________。

（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列______（填序号）进行试验。

①稀盐酸  ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化钠溶液

（3）操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是___________；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是___________。

八、简答题

21. 难度：中等

盐酸是重要化工产品。

（1）盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式_____。

（2）盐酸具有挥发性，在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，在瓶口处观察到的现象是_____。

（3）氨水也具有挥发性，可挥发出氨气。如下图，在a、b处放有浸泡过浓盐酸或浓氨水的棉花，过一会在c处可观察到的现象是_____，a处是放有浸泡过_____的棉花。（已知：①NH₃与HCl在空气中相遇可反应生成白色固体NH₄Cl；②相对分子质量越小的气体扩散速度越快）

（4）实验室可用NH₄Cl与Ca(OH)₂固体加热发生复分解反应制取NH₃，请写出此反应的化学方程式_____，收集NH₃可用向_____排空气法。

九、科学探究题

22. 难度：中等

某兴趣小组在实验室中探究氢氧化钾的性质，请你参与他们的探究。

（实验过程与分析）

	实验一	实验二	实验三
实验操作
实验现象	_______	______	无明显现象
实验结论	氢氧化钾能与硫酸铜发 生反应	氢氧化钾能与氯化铵发 生反应	氢氧化钾不能与硫酸 发生反应

（实验反思与拓展）

①某同学认为实验三的结论不正确。他改进了该实验方案，借助于酸碱指示剂，通过明显的现象证明氢氧化钾能与硫酸发生反应。简述他的实验方案：_____（写出操作方法和现象）。

②对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明物质间发生了化学反应。

23. 难度：困难

向一定量的NaOH溶液中慢慢通入CO₂气体，看不到明显现象。某实验小组的同学对所得溶液成分进行了如下探究。请你参与他们的探究活动，并完成以下问题：

（提出问题）所得溶液中溶质的成分是什么？

（査阅资料）资料一：将CO₂气体慢慢地通入一定量的NaOH溶液中，可能发生以下两个化学反应：

先发生反应：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

当NaOH反应完全后，继续发生反应：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃

資料二；Ca（HCO₃）₂易溶于水；CaCl₂溶液与NaCl溶液均呈中性； NaHCO₃溶液呈碱性，可使酚酞溶液变红色。

（猜想与假设）小组同学通过讨论，提出了以下四种猜想

猜想一：溶质为NaOH和Na₂CO₃

猜想二：溶质全为Na₂CO₃

（1）你认为猜想三：溶质为_____

猜想四：溶质全为 NaHCO₃

（实验探究）小组同学设计并完成了如下实验：

实验步骤	实验过程	实验现象	实验结论
①	取适量反应后的溶液置于试管 中，加入过量CaCl2溶液	有白色沉淀生成	（2）猜想_____不成立
②	取适量步骤①反应后的上层清 液，滴加几滴酚酞溶液	（3）现象为_____	猜想二不成立
③	取适量步骤①反应后的上层清 液，加入适量稀HCl	有气泡产生	（4）猜想_____成立

（实验总结）针对上述实验，实验小组的同学总结并写出了上述探究过程中的各步反应方程式。

（5）你认为步骤①发生反应的化学方程式是_____。

十、实验题

24. 难度：中等

实验室有甲、乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为g）

（1）滴入紫色石蕊溶液后溶液为红色，说明反应后溶液呈_____性。

（2）上述实验产生的二氧化碳气体质量为_____g。

（3）计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数_____。

（4）某同学另取10 g乙瓶中的固体样品，用100 g 15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊溶液，请计算说明他做出此判断的原因：根据Na₂CO₃＋H₂SO₄=Na₂SO₄＋H₂O＋CO₂↑，每106份质量的碳酸钠完全反应需98份的H₂SO₄，100 g15%的稀硫酸中H₂SO₄的质量为_____g，所以_____。