辽宁省毕业生学业考试化学试卷《黑卷》

一、单选题

1. 难度：简单

下列变化属于化学变化的是

A.积雪融化

B.橙子榨汁

C.高粱酿酒

D.水杯破碎

2. 难度：简单

下列物品主要由有机合成材料制成的是

A.塑料置物架

B.羊毛围巾

C.玻璃花瓶

D.不锈钢刀具

3. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是

A.稀释浓硫酸。 B.闻气体气味

C.读取液体体积 D.测溶液的pH

4. 难度：简单

下列各组物质按照混合物、单质顺序排列的是

A.海水、氨气

B.高锰酸钾、银

C.铜矿石、干冰

D.粗盐、氮气

5. 难度：简单

下列有关碳及碳的氧化物的说法中正确的是

A.所有的碳单质都是由原子直接构成的

B.一氧化碳和二氧化碳都能与碳反应

C.二氧化碳是植物光合作用的主要产物

D.工业上常利用焦炭冶炼金属

6. 难度：简单

下列现象能用“分子间有间隔”解释的是

A.气体被压缩后体积发生了改变

B.蔗糖是甜的，醋酸是酸的

C.医院里充满了酒精味和药味

D.大理石可以被粉碎成粉末

7. 难度：简单

下列方法中，利用了乳化功能的是

A.用汽油清洗沾有碘的试管

B.用洗洁精清洗餐具上的油污

C.用水冲洗杯子上的蔗糖

D.用明矾净化黄泥水

8. 难度：简单

从安全角度考虑，下列做法合理的是。

A.在汽车加油站内吸烟

B.堆放易燃易爆物，不要堆得过密

C.直接进入久未开启的菜窖

D.实验室中可随意混合各种化学药品

9. 难度：简单

空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法不正确的是

A.空气对人类非常重要，需防治空气污染

B.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

C.空气的成分按质量计算，氮气约占78%

D.工业上可采用分离液态空气法获得氧气

10. 难度：简单

如图为制取新型水处理剂ClO₂的微观过程，下列有关说法正确的是

A.该反应属于置换反应

B.该反应遵守质量守恒定律

C.参加反应的甲、乙粒子个数比为1：1

D.该反应中涉及有机物

11. 难度：简单

下列有关实验现象描述正确的是

A.磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾，并放出热量

B.灼烧羊毛制品，有烧焦羽毛的气味

C.电解水实验中正、负极产生气体的体积比约为2：1

D.氢气通过灼热的氧化铜粉末，固体由红色变为黑色

12. 难度：中等

下列物质的性质与其对应的用途不相符的是

A.氢氧化钾显碱性——可用于改良酸性土壤

B.钨的熔点高——可制作灯丝

C.氢氧化铝与酸反应——可治疗 胃酸过多症

D.氦气密度比空气小——可用于填充探空气球

13. 难度：中等

实验室配制50g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是

A.称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量

B.量取蒸馏水时，需要选用100 mL的量筒

C.将称量好的氢氧化钠倒入烧杯中，加入蒸馏水并不断搅拌

D.配制好的溶液装瓶时洒出少许，会影响溶液的溶质质量分数

14. 难度：简单

如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A.图中M点时a、c两种物质的溶液中溶质质量一定相等

B.将c物质的溶液升温至t₂°C，一定有晶体析出

C.t₁°C时，将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以增加溶质b

D.将t₂°C时a、b、c的饱和溶液分别降温至t₁°C时，所得溶液溶质质量分数的大小关系是b>a=c

15. 难度：中等

下列实验操作一定 能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去KCl溶液中的CuCl2溶液	加入适量的NaOH溶液，过滤
B	鉴别Ca（OH）2溶液和NaOH溶液	加入Na2CO3溶液，观察是否有沉淀产生
C	分离食盐和泥沙	加水溶解，过滤
D	检验一瓶气体 是否为CO2	将燃着的木条伸入瓶中，观察是否熄灭

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

16. 难度：简单

请用化学用语填空。

（1）两个汞原子_____。

（2）锌离子_____。

（3）乙醇_____。

（4）标出二氧化硫中硫元素的化合价_____。

17. 难度：简单

厨房中暗藏着大学问，请运用所学的化学知识回答下列问题。

（1）糖醋鱼是我国老百姓喜爱的家常菜，制作糖醋鱼的主料是草鱼，配料有白糖、玉米粉、植物油等。其中富含蛋白质的是_____。

（2）炒菜时加入加碘食盐，这里的碘指的是_____（ 填“原子”“分子”或“元素”）。

（3）烧开水的水壶底部容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_____。生活中将硬水软化的常用方法是_____。

（4）厨房中有很多塑料瓶，小钰把塑料瓶收集起来卖给废品回收站，这样做可以减缓的环境问题是_____。

18. 难度：简单

下列是两种金属元素在元素周期表中的信息及三种粒子的结构示意图。请回答：

（1）A中横线中应填的元素名称为_____，钨元素的相对原子质量为_____。

（2）C、D、E三种粒子中属于同种元素的是_____ （ 填字母）。

（3）E在化学反应中易_____ （填“得到”或“失去”）电子。

19. 难度：中等

燃烧是人类最早利用的化学反应之一 ，火善用之为福，不善用之为祸。

（1）小青在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上很容易熄灭，燃烧端朝下能够燃烧得更久，请从燃烧的条件解释小木棒燃烧端朝下能够燃烧得更久的原因_____。

（2）室内着火，若打开门窗会使火势更大，原因是_____。

（3）小莉为探究“燃烧的条件”，她向表面皿中分别滴加少量酒精和水，并用燃着的木条接触液体，可观察到的现象是_____，说明燃烧的条件之一是_____。

（4）下列灭火的措施得当的是_____ （填字母）。

A 电视机着火，立即用水浇灭

B 档案馆着火，用干粉灭火器灭火

C 森林起火，砍掉周围树木设置隔离带

D 酒精洒到实验台上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

20. 难度：简单

能源利用与社会可持续发展密切相关，我们应合理使用能源。

（1）煤属于三大化石燃料之一，请再写出一种化石燃料的名称_____，用煤燃烧发电会产生多种气体污染物，其中会形成酸雨的气体有_____（ 写出一种即可）。

（2）煤经过一定的加工，可以得到焦炭煤气等许多产品，煤气的主要成分之一是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。

（3）随着全球能源使用量的不断增长，人类迫切需要开发新能源，目前正在使用和开发的新能源有核能、地热能、氢能等，其中氢能与化石能源相比具有的优点是_____ （写出一条即可）。

三、流程题

21. 难度：中等

金属在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题：

（1）合金比纯金属的利用更广泛，主要原因是_____ （答一点）。

（2）钢铁材料可以通过铁矿石冶炼生产。请写出工业用赤铁矿炼铁的化学方程式_____。

（3）世界上每年因锈蚀而损失的金属数量巨大。金属资源的保护和回收利用成为科学研究中的重大课题。用含较多铁锈的废铁屑制作动物饲料中的添加剂硫酸亚铁晶体的工艺流程如图所示[已知]：

a.操作A的名称是_____。

b.溶液a中的溶质为_____。

c.反应②加入过量铁粉的目的是_____。

四、推断题

22. 难度：中等

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，它们的转化关系如图（“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应；“→ ”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件未标出），B、C、D、E物质类别不同，其中B为单质，C为含有两种元素的酸，E是人体中含量最多的物质。请回答：

（1）A的化学式是_____。

（2）E →D反应过程中会_____ （填“ 吸热”或“放热”）。

（3）写出C→B反应的化学方程式_____，该反应的基本反应类型为_____。

五、科学探究题

23. 难度：中等

根据下图所示的实验回答问题。

（1）A为质量守恒定律的探究实验，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间，两种物质反应后，托盘天平的指针会向右偏转，原因是_____。

（2）B为铁丝在氧气中燃烧的实验，该装置进行实验时需要改进的是_____。

（3）C为物质溶解性实验，由该实验可知，影响物质溶解性的因素之一是_____。

（4）D为测定空气中氧气含量的实验，若白磷燃烧停止后立即打开弹簧夹，会导致的后果是_____。

六、实验题

24. 难度：中等

实验室制取气体的装置如图所示，回答下列问题。

（1）写出有标号的仪器名称：a_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取和收集氧气可选择的装置是_____，其反应的化学方程式为_____。

（3）实验室制取二氧化碳常用的药品是_____；选择C装置相对于B装置作为发生装置的优点是_____；若用G装置干燥二氧化碳，气体应从_____（填“b”或“c”）端通入。

（4）实验室选用B装置制取氧气，加人药品前应先_____，该反应的化学方程式为_____，若用F装置收集时，发现氧气不纯，可能的原因是_____。

（5）若用D装置收集完氧气，则验满的方法为_____。

（6）用C装置制取二氧化碳时，要使反应暂停，应该采取的措施是_____，若将G装置中的药品换为澄清石灰水，用此装置检.验二氧化碳，G中发生的现象是_____。

七、科学探究题

25. 难度：中等

某班同学为了探究稀硫酸的化学性质，做了以下实验，分析并回答下列问题。

（1）实验A中，向滴有酚酞溶液的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液，开始时试管中溶液为无色，氢氧化钠过量后，溶液变为红色，此现象可以体现稀硫酸的化学性质是_____。

（2）实验B中先发生反应的化学方程式为_____。

（3）实验C中可观察到的现象是_____。

实验结束后，同学们将A、C试管中过滤后的溶液倒人废液缸中，观察到有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液D。为了探究无色滤液D的溶质成分，同学们再次设计实验进行探究。

[实验探究]

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量滤液于试管中，加入紫色石蕊溶液	_____。	滤液中不含HCl
②另取少量滤液于试管中，加入_____。	有白色沉淀产生	滤液中含有硫酸钠

[得出结论]由上述实验步骤可知，滤液D中的溶质成分为_____。

八、计算题

26. 难度：中等

蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C₁₅H₁₁O₆）。请计算：

（1）花青素的相对分子质量是_____。

（2）花青素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。

27. 难度：中等

将150 g BaCl₂溶液与107.3 g的Na₂SO₄溶液混合后，恰好完全反应。过滤后，所得滤液质量为234 g。请计算：

（1）生成沉淀的质量为_____g。

（2）所得滤液中溶质的质量分数_____。