1. 难度:中等 | |
下列变化属于化学变化的是 A.电灯通电发光 B.煤制焦炭 C.干冰升华 D.石油制汽油
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2. 难度:简单 | |
空气中体积分数约为78%的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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3. 难度:简单 | |
图中所示实验操作正确的是 A.移走蒸发皿 B.倾倒液体 C.熄灭酒精灯 D.闻药品气味
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4. 难度:简单 | |
下列有关水的说法错误的是( ) A.蒸馏可将海水淡化 B.过滤可以使硬水转化为软水 C.向软水中加入肥皂水,振荡后会有大量泡沫产生 D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
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5. 难度:中等 | |
某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K等元素的无机盐,下列可作营养液成分的是 A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D.HNO3
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6. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是 A.同种元素可以组成混合物 B.地壳中含量最多的元素是硅元素 C.纯净物都是由同种分子构成的 D.分子和原子的区别是分子可分,原子不可分
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7. 难度:中等 | |
化学与生活密切相关,下列说法错误的是 A.用氯化钠做调味品 B.用氢氧化钙配制波尔多液 C.用灼烧法鉴别棉线与羊毛 D.用甲醛溶液浸泡海产品以防腐烂
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8. 难度:简单 | |
下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( ) A. 钻木取火是因为摩擦生热,温度达到了木材的着火点 B. 厨房天然气泄漏,应立即打开抽油烟机排气 C. 用干粉灭火器来扑灭油、气等燃烧引起的失火 D. 面粉加工厂严禁烟火,主要是为了防止粉尘爆炸
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9. 难度:中等 | |
下列是几种粒子的结构示意图,有关它们的叙述,你认为错误的是 A.②表示的是阳离子 B.①②③④表示的是三种不同元素 C.③属于金属元素 D.①③所表示的粒子化学性质相似
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10. 难度:中等 | |
某化学反应的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是镁原子 A.该反应生成了3种物质 B.反应涉及的物质中,是由原子构成的单质 C.参加反应的和的微粒个数比是4:3 D.反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
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11. 难度:中等 | |
配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是 A.用量筒取水时,仰视读数 B.实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置 C.称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜 D.取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外
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12. 难度:困难 | |
下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是 A.CuSO4、NaCl、KNO3 B.Na2SO4、BaCl2、KCl C.Na2SO4、KNO3、Na2CO3 D.H2SO4、NaNO3、NaCl
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13. 难度:困难 | |
下列各组物质用括号内的物质不能区分的一组是 A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水) B.KNO3、K2CO3、NaCl 三种溶液(稀硫酸) C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸) D.NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液(紫色石蕊溶液)
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14. 难度:困难 | |
下列说法正确的是 A.金属与稀硫酸反应后,溶液质量一定变大 B.碱溶液与盐溶液反应后一定有沉淀生成 C.硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大 D.两种化合物生成另两种化合物的反应一定是复分解反应
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15. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
除去下列各物质中的少量杂质,所用方法正确的是
A.A B.B C.C D.D
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16. 难度:中等 | |
用化学用语填空 (1)2个汞原子_____ (2)铝离子_____ (3)氧化铁中铁元素的化合价_____ (4)发酵粉中的小苏打_____
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17. 难度:中等 | |
化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。 (1)中午食堂丰富的午餐有米饭、炖鲤鱼、鸡蛋糕、凉拌西红柿等,其中富含糖类营养素的是_____; (2)烹饪过程中使用了加碘食盐,人体缺乏碘元素会引起_____疾病; (3)食堂物品中,主要用有机合成材料制成的是:_____(填字母) A 青花瓷瓶 B 电木插座 C 纯棉抹布 D 不锈钢锅 (4)用完午餐后用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的_____作用。
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18. 难度:中等 | |
碳的世界很丰富,它在生产生活中有着广泛应用。 (1)下图为元素周期表中有关碳元素的信息,碳元素原子核内的中子数是_____;(填整数) (2)关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是_____; A 组成元素相同 B 物理性质相同 C 都由原子构成 (3)下列含碳物质中属于有机物的是_____; A 甲烷 B 二氧化碳 C 碳酸钙 D 酒精 (4)由于化石燃料煤、石油和天然气中都含有碳元素,大量使用会引发温室效应加剧,下列降低大气中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。 A 禁止使用化石燃料 B 植树造林,增大植被面积 C 将二氧化碳变废为宝,循环利用 D 提倡使用风能、太阳能等新能源
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19. 难度:中等 | |
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题: (1)A、B、C中可能为气体的是_____;(填“A”、“B”或“C”) (2)当B中含有少量A时,提纯的方法是_____;(填“降温结晶”或“蒸发结晶”) (3)t2℃时,将A、B、C各8g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是_____。 (4)t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中大小关系正确的是_____;(填字母) A 三种溶液均饱和 B 溶液质量:C>B>A C 溶剂质量:C>B>A
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20. 难度:困难 | |
金属与我们生活息息相关,同答下列问题。 (1)在空气中_____(填“铝”或“铁”)制品更耐腐蚀; (2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能。例如焊锡比组成它的纯金属铅和锡的熔点_____(填“低”或“高”); (3)据有关报导,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%。通过你对日常生活的观察,写出一条防止铁制品生锈的具体实例_____: (4)保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用,其意义在_____(答出一点即可)。 (5)向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉并充分反应,然后过滤,得到不溶性固体和滤液。若向所得固体上滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是_____。
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21. 难度:困难 | |
海水晒盐可以得到粗盐,粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4,等可溶性杂质。某同学设计如下实验方案提纯粗盐,请回答下列问题: (已知:氢氧化镁、碳酸钡均为白色不溶于水的沉淀) (1)操作I中用到的玻璃仪器有_____ (2)由实验可以得出,该粗盐中一定不含的可溶性杂质是_____ (3)加入适量稀盐酸的作用是_____ (4)操作IV的名称是_____,其中用到玻璃棒,它的作用是_____
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22. 难度:困难 | |
A~F是初中化学中常见的物质,其中A、B、C、E、F是五种不同类别的物质,A与D是气体,F可用做建筑材料。图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答: (1)物质E的化学式_____; (2)请写出物质D的一种用途_____; (3)反应B→C的基本反应类型是_____; (4)请写出C→A反应的化学方程式_____。
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23. 难度:中等 | |
下面是初中化学中常见的四个基本实验。请同答下列问题。 (1)图A实验可以得出有关水组成的结论是_____ (2)图B实验中试管内的现象是_____ (3)图C实验中水的作用除了使水中白磷达到着火点以外,还有的作用是_____ (4)图D实验开始时要先通一氧化碳,后加热的原因是_____
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24. 难度:困难 | |
如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置回答问题。 (1)在A一E中,实验室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧气的发生和收集装置组合为_____。用该装置制取氧气的化学方程式为_____; (2)若用装置E收集氧气,待观察到_____时开始收集。当观察到_____时,说明氧气已经集满; (3)已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室若用F装置收集NH3,则气体应从_____(填“a”或“b”)管进入。油层的作用是_____; (4)若用G装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可以是_____(填序号)。 A 二氧化碳 B 氢气 C 氧气 D 二氧化硫
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25. 难度:困难 | |
某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时,做了下面所示的实验。 (1)①实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出结论是_____; ②实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应。 观察到试管中产生大量气泡,该反应的化学方程式为_____; ③实验三:同学们将实验一、实验二反应后溶液倒入同一洁净的烧杯中,得到无色溶液,则实验二试管中反应后溶液所含有的溶质是_____。 ④实验四:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应。 观察到试管底部产生白色沉淀,上层溶液为无色。此白色沉淀是_____; (2)为了进一步了解实验四上层溶液中所含溶质的成分,小组同学将实验四试管内物质进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究。 (提出问题)滤液中溶质成分是什么? (作出猜想)猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠、碳酸钠 猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠 猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙 猜想四:滤液中溶质是氢氧化钠 (交流讨论)大家一致认为猜想二不成立,理由是_____。 (实验验证) ①步骤1:小组同学取实验四少量滤液于试管中,加入少量氯化钙溶液,观察到产生白色沉淀,证明猜想_____(填“一”、“三或“四”),成立; ②步骤2:为了进一步确定该猜想中氢氧化钠的存在,同学们向步骤1试管中继续滴加氯化钙溶液,直到不再产生沉淀,然后过滤,向滤液中加入_____溶液,当观察到_____现象时,可证明氢氧化钠的存在; (交流反思)将步骤2中的氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液,重复操作步骤2,是否可证明氢氧化钠的存在,请说明原因_____。
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26. 难度:中等 | |
螃蟹味道鲜美,营养丰富,蟹肉中含有的烟酸(化学式为C4H5NO2)是人体必需的13种维生素之一,具有扩张血管的作用.请计算: (1)烟酸中碳、氮元素的原子个数比_____; (2)19.8g烟酸中含碳元素的质量为_____g。
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27. 难度:中等 | |
一定质量的氧化铜固体与溶质质量分数为4.9%的稀硫酸100g恰好完全反应,求所得溶液的溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)
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