| 1. 难度：简单 | |
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下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A.天然气燃烧 B.大米霉变 C.灯泡发光 D.铁钉生锈
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| 2. 难度：简单 | |
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近段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响，为了减轻这一天气对人类的危害。下列做法不合理的是 A.举行“地球一小时”熄灯活动 B.雾霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右） C.严格要求各企业一定要达标排放，特别是高能耗企业 D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车
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| 3. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列事实与相应的解释不一致的是
A.A B.B C.C D.D
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各组物质中,按单质、氧化物、混合物排列的是( ) A.水银、干冰、矿泉水 B.钢、冰、高锰酸钾 C.铁水、氧化镁、过氧化氢 D.红磷、氯化钾、氨气
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| 5. 难度：中等 | |
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根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是( )
A.它们表示同一种元素 B.它们的核外电子数相同 C.它们依次表示原子、离子、离子 D.它们都具有相对稳定的结构
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质的名称与化学式相符的是 A.硫酸铁（FeSO4） B.碳酸钠（Na2CO3） C.氯酸钾（KCl） D.氧化铁（Fe3O4）
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| 7. 难度：中等 | |
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下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( ) A.氢气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
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| 8. 难度：简单 | |
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人们对空气污染程度的关注不断加强,兴平的空气也受到不同程度的污染。下列气体中可造成我市空气污染的有( ) ①二氧化氮 ②一氧化碳 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤一氧化氮 A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤
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| 9. 难度：中等 | |
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根据化学实验常识,判断下列事故处理方法正确的是( ) A.高层住房着火时,立即打开所有门窗 B.家用电器着火时,立即用水浇灭 C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.发现煤气泄漏时,立即打开排风扇电源开关
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| 10. 难度：简单 | |
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下列实验现象描述正确的是 A.镁在空气中燃烧生成氧化镁 B.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
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| 11. 难度：简单 | |
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某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2＝2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式是（ ） A. FeS2 B. FeS C. FeO D. Fe2S3
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| 12. 难度：中等 | |
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以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是( )
A.反应前后分子种类不发生改变 B.该反应的基本类型是化合反应 C.反应前后原子的种类与数目发生改变 D.反应前两种分子的个数比是1:2
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| 13. 难度：中等 | |
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某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放右盘里,法码放在左盘里称得食盐质量为15.3g(1g以下用游码)若按正确的方法称量,食盐的质量应( ) A.15g B.14.7g C.15.0g D.15.6g
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| 14. 难度：简单 | |
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美英联军在伊拉克战场上,不顾全世界人民的反对,使用了后患无穷的贫铀弹,其中含有238U,它的相对原子质量为238,中子数为146,则238U中含有的核外电子数为( ) A.238 B.92 C.146 D.330
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| 15. 难度：中等 | |
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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是( ) A.将气体分别通往蒸馏水中 B.将气体分别通入澄清的石灰水中 C.将燃着的木条分别伸入集气瓶 D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
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| 16. 难度：中等 | |
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若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,最好应采用的方法是( ) A.将混合气体点燃 B.加压或降温使二氧化碳变为干冰 C.将混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里 D.将混合气体通过足量的澄清石灰水
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| 17. 难度：中等 | |
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油炸食物不宜多吃,是因为食物长时间煎炸后,产生微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是( ) A.该物质是碳、氢、氧元素的质量比是9:1:2 B.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成 C.该物质的分子中碳、氢、氧原子个数比依次为3:4:1 D.该物质在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水
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| 18. 难度：中等 | |
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下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A. 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B. 探究石蜡中含有氧元素 C. 验证氢气的密度比空气小 D. 证明石墨具有导电性
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| 19. 难度：中等 | |
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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,仰视液体凹液面最低处,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数10mL, 那么该学生实际倒出的液体体积( ) A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.可能大于也可能小于8mL
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| 20. 难度：中等 | |
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逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ） A.CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B.化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化 C.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 D.化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
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| 21. 难度：中等 | |
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用化学符号或化学式填空: (1)两个氧原子____________ (2)三个铁离子__________ (3)空气中含量最多的气体___________ (4)氧化钙中钙元素化合价_______ (5)碳酸钠___________
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| 22. 难度：中等 | |||
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在化学晚会上,小君设计了一个化学接龙游戏，按照示例完成下表。
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| 23. 难度：简单 | |
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现有A 氮气、B 氧气、C 干冰、D 氢气、E 一氧化碳等几种气体，请你选择适物质的填空（填字母编号）： （1）焊接金属时常用于保护气的是_______; （2）可用作制冷剂的是 ； （3）最清洁的燃料是 ； （4）能使带火星的木条复燃的是
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| 24. 难度：简单 | |
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元素周期表是同学们学习化学的重要工具。如图是某元素的“身份证”：
请回答:该元素的名称是__________，相对原子质量是__________由该元素形成的氧化物的化学式是__________
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| 25. 难度：中等 | |||||
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是 ，该反应的化学方程式是 。 （4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是 （填序号）。
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| 26. 难度：中等 | |
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物质燃烧必须同时满足三个条件(如图1),请回答:
(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是___________（选填①、②或③) (2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是______________,所依据的灭火原理是______________________。
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| 27. 难度：中等 | |
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关于碳和碳的化合物知识填空: (1)同一种元素可以组成不同种单质,碳的单质有_________和_________等,它们的物理性质____(选填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________； (2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成。若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,先证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式________。然后将气体干燥后,在高温的条件下通过氧化铜,观察到_________________,证明有CO存在。实验时要注意尾气处理,原因是CO________。
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：
（1）反应后乙物质的待测质量为_________g，则乙_____________（填“一定”或“不一定”）是该反应的催化剂； （2）该反应的基本类型为_____________； （3）该反应中甲、丙物质的质量比为______________。
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| 29. 难度：中等 | |
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初中阶段学习了两大气体的制取方法和思路,根据下列实验装置图填空:
(1)写出所标仪器的名称:a是_____________,b是____________。 (2)写出用A装置制取氧气的化学方程式___________________________,若用F装置收集氧气,则气体应该从_______ 进入(选填“长管”或“短管”)。 (3)如果用装置B制取O2时,用注射器替换长颈漏斗,优点是__________________。 (4)实验室制取二氧化碳,选用的发生装置是___,化学反应方程式是_______________。
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||
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为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
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| 31. 难度：中等 | |
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小张同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验探究． （实验过程）小张同学组装了如图装置．将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应)．测得相关数据如下所示：鸡蛋壳(12.5g)+稀盐酸(40.5g)
（数据处理） (1)根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为______g． (2)请用化学方程式计算蛋壳中碳酸钙的质量分数是____？(写出计算过程)
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