鲁教版九年级下册第九单元到实验室去： 探究金属的性质

一、单选题

1. 难度：困难

某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是

A. 将Fe、Cu分别加入AgNO₃溶液中

B. 将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中

C. 将Fe分别加入CuSO₄、AgNO₃溶液中

D. 将Fe、Ag分别加入CuSO₄溶液中

二、实验题

2. 难度：中等

化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下三个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：

（1）实验①的化学方程式为______；一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活动性______（填“强”或“弱”）。

（2）甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是______。

（3）乙同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上补充了一个实验（如图所示），实现了探究目的，则乙同学的实验：X是金属______，Y是______溶液。