1. 难度:简单 | |
精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是 A. 建立销售网络 B. 腐熟农家肥 C. 架设电线 D. 清理池塘
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2. 难度:中等 | |
化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语中数字“2”所表示意义错误的是 A.——钙元素化合价为+2价 B.Fe2+——一个铁离子带两个单位正电荷 C.2N——两个氮原子 D.H2SO4——一个硫酸分子中含有两个氢原子
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3. 难度:困难 | |
下列实验方案,不能达到相应实验目的的是 A.探究人吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量 B.探究分子在不断运动 C.探究可燃物燃烧的两个条件 D.探究锌和铁的活动性
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4. 难度:中等 | |
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是 ①氢气用于填充探空气球 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④食盐用作调味品 ⑤焦炭用于治炼金属⑥氮气用于保存食品 A.②③⑤ B.①②⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤
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5. 难度:中等 | |||||||||
归纳和总结是学习化学的有效方法,下列相关知识的归纳总结,完全正确的一项是
A.A B.B C.C D.D
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6. 难度:困难 | |
向Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀硫酸时有气泡产生。下列推断正确的是 A.滤渣中一定有铁,可能有铜、银 B.滤渣中一定有铁、铝,一定没有铜、银 C.滤液中一定有A1(NO3)3和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2和AgNO3 D.滤液中一定有A1(NO3)3和Fe(NO3)2,一定没有Cu(NO3)2和AgNO3
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7. 难度:困难 | |
实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是( ) A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硫酸钠溶液 D. 稀盐酸
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8. 难度:中等 | |
甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是 A.x的值是15 B.丙可能是该反应的催化剂 C.该反应是分解反应 D.反应中甲和乙的质量比为4∶1
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9. 难度:中等 | |
能源、材料、环保、饮食等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空。 (1)很多城市公交车使用了压缩天然气(CNG)作燃料,写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式_____________。 (2)呼准鄂铁路大路客运站的建设结束了准格尔旗境内没有专用客运站的历史,铁路建设需要大量的钢铁,防止钢铁制品锈蚀的方法有_______。(任写一种) (3)建设“美丽中国”离不开优美的环境,某市许多市民参与了“地球一小时”活动晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的相符合的是______。 A 节约能源 B 减少温室气体排放 C 欣赏城市夜景 D 关注全球气候 (4)某同学在一次野炊活动中携带了一个自制净水器(如图),他用该净水器将周边河水净化为洗涤用水,用到的净水方法有_______。(填两种方可得分)
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10. 难度:中等 | |
2018年12月8日,嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功着陆月球背面。 (1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化氮(N2O4)剧烈反应,,X的化学式为_______。 (2)嫦娥四号降落相机镜筒由钛合金制作。甲图是钛的原子结构示意图,乙图摘自元素周期表,部分信息略去则Y=______。 (3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为______。
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11. 难度:困难 | |
A、B、C为三种物质的溶解度曲线,如图所示,请根据图示信息回答下列问题。 (1)A、B、C三种物质中可能是气体的是_______。 (2)t1℃时,将4gA物质放入10g水中,充分溶解,温度不变,所得溶液的质量为____g。 (3)将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法有___(填一种即可) (4)t3℃时,要将等质量的A、B两种固体恰好配成饱和溶液,需要水的质量关系是A ___B。(填“>” “=”“<”) (5)将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,下列说法正确的是_____。 A 溶解度B>A>C B 析出溶质的质量:A=C>B C 溶质质量分数B>A>C D 溶液质量C>B>A。
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12. 难度:中等 | ||||||||||||
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。A、B、C、D表示4种物质,它们的微观示意图见下表。
(1)从微观角度看,D物质是由___(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。 (2)从物质类别看,物质A属于是______。 (3)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质,结合上述微观示意图,你从微观角度获得的关于化学变化的一条信息是:_______。
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13. 难度:困难 | |
物质A—E是初中化学常见的物质,如下图所示是物质A—E相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应,微溶物质不考虑)。A、C、E中含有一种相同的元素,A是胃酸中的主要成分,A与B反应产生一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,D是一种单质。请回答: (1)A的化学式为________。 (2)A与D反应的实验现象是_________。 (3)B与C反应的化学方程式为________。 (4)E→C的化学方程式为_________。
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14. 难度:困难 | |
化学是一门以实验为基础的学科,请结合下图回答问题: (1)实验室要用一种紫黑色固体制取一瓶干燥的氧气,发生反应的化学方程式为_________。 (2)现有如下资料:通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应:NO2能与碱溶液反应生成盐和水。实验室制取少量NO2的方法:废铜和浓硝酸反应,生成硝酸铜、水和NO2气体。制取NO2时选择的发生装置是_________,反应方程式为_________。若用E装置来收集NO2,从环保的角度考虑,你认为在装置E后连接一个盛有_________(填物质名称)的装置吸收残留的气体。 (3)关于气体的制取、收集、干燥、存放的装置图的选择,有关说法错误的是______ A 实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置D B 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置E,气体从导管b进入 C 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置F,气体从导管a进入 D 实验室收集的氧气和氢气,均可如图G临时存放
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15. 难度:困难 | ||||||||||||||||||
化学兴趣小组在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液,瓶口有少量白色固体且玻璃瓶塞打不开,这一情况激起了他们浓厚的兴趣,于是展开了如下探究: (提出问题) 瓶口白色固体的成分是什么? (查找资料) (1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),试剂瓶身经抛光处理,不易反应,而瓶口和玻璃塞上的磨砂将二氧化硅裸露出来。 (2)二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应, (3)硅酸钠(Na2SiO3)是一种白色固体,有很强的粘合性,可溶于水,溶液呈碱性;硅酸钠溶液能与强酸反应,如:(白色);硅酸钠溶液能与氯化钙溶液反应:(白色)。 (作出猜想) 白色固体的成分是:1.硅酸钠:Ⅱ,硅酸钠和碳酸钠:Ⅲ硅酸钠、碳酸钠和氢氧化钠 (实验探究) 取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液,分组进行如下实验并相互评价:
(解释结论) 猜想Ⅱ中碳酸钠的来源是________(用化学方程式表示)。 (反思交流) (1)有同学认为,第二组实验中不能用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,理由_______; (2)氢氧化钠溶液必须密封保存,且试剂瓶只能用橡胶塞或软木塞。
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16. 难度:困难 | ||||||||||||||||
某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)。
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少___________? (2)求原60g稀盐酸中溶质质量分数___________。
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