| 1. 难度：简单 | |
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下列物质的用途主要由其物理性质决定的是 A. 镁粉用于制作照明弹 B. 可燃冰作燃料 C. 活性炭除冰箱异味 D. 氮气用作保护气
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| 2. 难度：简单 | |
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正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是 A.
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| 3. 难度：简单 | |
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下列对实验现象的描述正确的是 A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣 C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红
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| 4. 难度：简单 | |
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镁原子显电中性的原因是（ ） A.质子数＝中子数＝12 B.质子数＝核外电子数＝12 C.中子数＝核外电子数＝12 D.质子数+中子数＝核外电子数＝12
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| 5. 难度：简单 | |
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如图为某反应的微观示意图，其中●和○代表不同元素的原子，下列说法正确的是
A.此反应属于置换反应 B.有两种分子参加反应，且个数比为2:1 C.有五种分子参加反应 D.各元素的化合价在反应前后未改变
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| 6. 难度：中等 | |
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乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂．下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是 A.由14个原子构成 B.氧元素的质量分数最小 C.是由多种元素组成的混合物 D.氢、氧元素质量比为1∶4
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物质放入水中，能形成溶液的是 A.面粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
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| 8. 难度：困难 | |
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洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：
下列说法正确的是（ ） A. 该反应是分解反应 B. 有毒气体是Cl2 C. 反应前后元素化合价不变 D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||
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下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 10. 难度：中等 | |||||||||
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下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||||
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我省素有“红土地”之称，红土壤偏酸性。下列农作物适宜在红土壤中种植的是________。
A 甘草 B 橘子 C 桑树 D ________
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| 12. 难度：中等 | |
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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（____）
A t1℃时，A、C两物质的饱和溶液中溶质的质量相等 B t2℃时，把A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃；所得溶液的溶质质量分数大小关系是B＞C=A C t2℃时，把40gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3 D 若B中含有少量A，要提纯B，可采用_____的方法
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| 13. 难度：中等 | |
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下列物质暴露在空气中质量会增加的是（____） A 浓盐酸 B 氢氧化钠 C 石灰石 D _____
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| 14. 难度：中等 | |
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小茜设计了一个趣味实验装置（见图），其气密性良好．若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（_____）
A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．___
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下列实验方案合理的是（____）
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| 16. 难度：中等 | |
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用化学用语填空： （1）4磷原子_____； （2）铝离子_____； （3）氧化铁_____； （4）氧化镁中镁元素的化合价_____； （5）2个酒精分子_____。
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| 17. 难度：中等 | |
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（1）在元素周期表中，钠元素的信息如图所示。
钠属于_____元素；其一个原子中质子数为_____。 （2）人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠，氯化钠由_____构成（填“分子”、“原子”或“离子”）；从海水中获取粗盐采取的方法是_____（填“冷却”或“蒸发溶剂”）。 （3）过氧化钠（Na2O2）可用在潜水、航天等缺氧场合，是因为它能将人体呼出的CO2转化为O2，同时生成碳酸钠。 ①过氧化钠属于_____。 A 混合物 B 氧化物 C 化合物 ②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_____ 。 （4）用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空： ① a mL酒精中加入b mL水，混合后的体积为c mL，则a+b_____c。 ② a克铁与b克氧气充分反应，得到c克四氧化三铁，则a+b_____c。
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| 18. 难度：中等 | |
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观察与比较是化学研究中常使用的科学方法。结合下列实验或生活实例，回答问题：
（1）乙图中在钢瓶表面涂油漆的作用是_____；加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理之一是_____。 （2）甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要的物质是_____。稀盐酸常用于除铁锈，写出反应的化学方程式_____。
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| 19. 难度：困难 | |
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某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及少量金属铜和锌．某实验小组的同学设计了从管道烟泥中回收铜的实验方案，实验过程如图所示：
请回答： （1）滤液B中的溶质是________，无色气体C是________． （2）制作过滤器时，滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上，不留气泡，若有气泡，则导致的后果是___________________． （3）写出步骤③的化学方程式_________________________． （4）步骤④中所加入的金属X和Zn的活动性顺序是Zn＞X，则X可选________；欲除去得到的不纯的铜中的杂质，可选用的试剂有________（填一种）．
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| 20. 难度：困难 | |
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A～I都是初中化学常见物质，已知，D是年产量最高的金属，E常用于实验室制取二氧化碳，H是最常见的液体，它们的转化关系如图所示，请回答：
（1）D物质的化学式是_____，物质C的一种用途 _____； （2）反应①的化学方程式为 _____； （3）F和H的反应有_____现象，其基本反应类型是_____。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是实验室制取某些常见气体的两套装置图，请根据要求回答相关的问题．
（1）甲、乙两套装置均可用于实验室制备氧气．若采用______（选填“甲”或“乙”）装置，产生氧气的化学方程式为______，所选装置中收集氧气的方法是根据氧气______的性质而确定的。 （2）实验室制取并收集二氧化碳宜用乙装置，检验二氧化碳是否收集满的方法是：______。 （3）甲装置也可用于实验室制取甲烷（CH4）气体。 ①下列四组试剂中有一组可用于制取甲烷，该试剂是______（填标号）。 A 二氧化锰和浓盐酸 B 固体电石（CaC2）和水 C 氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙[Ca（OH）2]的固体混合物 D 无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH、CaO）的固体混合物 ②实验开始后，当观察到______，方可进行气体收集的操作；如果要停止实验，进行的操作是______。 ③甲烷气体收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：______。
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| 22. 难度：困难 | ||||||||||
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某化学兴趣小组在做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂而无法判断酸碱是否恰好完全反应，于是，对反应后溶液中的溶质进行探究。 （提出问题）该溶液中的溶质是什么？ （查阅资料）Na2SO4溶液的pH＝7 （猜想与假设） 猜想I溶液中的溶质只有Na2SO4 猜想Ⅱ溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4 猜想Ⅲ溶液中的溶质是_____ （进行实验）
实验②中反应的化学方程式是_____。 （反思拓展）若要验证猜想Ⅱ正确，在实验②中还可以用以下_____代替Zn。 A Na2CO3溶液 B Cu C BaCl2溶液 （交流提升）在探究该中和反应的产物组成时，只需一步就可达到目的：取反应后溶液少许于试管中，滴加_____溶液观察现象即可。
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| 23. 难度：困难 | |
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小明配制100g质量分数为18.2％的蔗糖溶液的实验操作示意图：
（1）写出上图中仪器名称a_____ b_____。 （2）配制上述溶液，应该选用_____（50mL或100mL）的量筒。 （3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。 （4）步骤②中a仪器的作用是_____。 （5）小明操作中错误是_____，若上图③中砝码的质量为15 g，游码刻度如图所示，则小明称得的蔗糖质量实际为_____g。
（6）若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%，可能原因是（____） A 装瓶时溶液有洒出 B 将量筒里的水倒入烧杯时有水洒出 C 转移固体时有固体洒落 D 量取水俯视读数
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| 24. 难度：困难 | |
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某实验小组向12g石灰石样品中不断加入稀盐酸至不再产生气体，反应过程中产生气体与稀盐酸的质量关系如图所示。
（样品中杂质不与酸反应，也不溶于水）请回答下列问题： （1）反应产生二氧化碳气体的质量是_____g （2）计算所用稀盐酸的溶质的质量分数。_____（写出计算过程） （3）上述实验恰好完全反应时所得溶液的质量为_____。
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