1. 难度:简单 | |
下列性质属于化学性质的是( ) A. 颜色 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 导电性
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2. 难度:简单 | |
人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( ) A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质
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3. 难度:简单 | |
下列描述不正确的是 A.CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风 B.CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用 C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用 D.CH4在空气中燃烧是化合反应
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4. 难度:中等 | |
下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是( ) A.稀硫酸 B.二氧化碳 C.碳酸钙 D.紫色石蕊溶液
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5. 难度:中等 | |
二氧化氮气体通入水中发生如下反应:3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化学式为 A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5
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6. 难度:简单 | |
下列实验操作正确的是( ) A. 过滤 B. 测定pH C. 滴加液体 D. 检查气密性
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7. 难度:中等 | |
维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1(C20H30O),会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是( ) A. 维生素A1属于无机化合物 B. 维生素A1中O元素的质量分数最低 C. 维生素A1中碳、氢元素的质量比为2:3 D. 维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成
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8. 难度:中等 | |
推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是 A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 C. 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D. 液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成
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9. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
下列实验操作、现象与结论相对应的关系中,正确的选项是
A.A B.B C.C D.D
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10. 难度:中等 | |
下列实验中,能够达到实验目的的是() A.分离Zn和Cu的固体混合物:加适量Cu(NO3)2溶液,过滤 B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量Ca(OH)2固体,过滤 C.验证BaSO4中含有BaCO3:取样,加适量稀盐酸,有气泡产生 D.制备Fe(OH)3:将Fe2O3与H2O混合,过滤、洗涤、干燥
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11. 难度:简单 | |
回答下列问题。 (1)铵根离子可用符号表示为____。 (2)保持汞化学性质的最小粒子可用符号表示为_____。 (3)实验室中常用的燃料的化学式为_____。
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12. 难度:简单 | |
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。 (1)原子序数为3的元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。 (2)氧元素和硫元素的化学性质相似,是因为氧原子和硫原子的______相同。 (3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易______填“得到”或“失去”)电子。
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13. 难度:简单 | |
回答下列与水有关的问题。 (1)在电解水实验中,与直流电源正极相连的玻璃管中产生的气体是____。 (2)检查河水是硬水还是软水,可用的物质是____。 (3)从水的变化看,水蒸发和电解水的微观区别是____。
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14. 难度:中等 | |
结合如图所示实验,回答下列问题。 (1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证______; (2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______; (3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后两次称量结果不一致,原因是没有称量______的质量。
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15. 难度:中等 | |
金属在生产生活中有广泛应用。 (1)铝合金与纯铝相比,其硬度更__(填“大”或“小”)。 (2)铁生锈的条件是_____。 (3)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_____(填序号)。 ①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
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16. 难度:中等 | |
下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。 (1)A实验中热水的作用是____(答一点即可)。 (2)B实验中澄清的石灰水没有变浑浊,原因是_____。 (3)C.实验中两支蜡烛依次熄灭,说明二氧化碳具有化学性质是___。
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17. 难度:中等 | |||||||||||||||||
下表是KNO3,在不同温度时的溶解度,回答问题。
(1)30℃时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是_____(只列出表达式) (2)90℃时,将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作: 90℃时的KNO3溶液是____(填“饱和“或“不饱和")溶液。图中n的数值为___。
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18. 难度:简单 | |
实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答: (1)配制该溶液时,需称取氯化钠___g。 (2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__。 (3)下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是___(填字母序号)。 A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水时,俯视读数 C 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留
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19. 难度:中等 | |
实验室利用制取氧气,并用排水法收集。 根据实验要求和可供选择的仪器,回答下列问题。 (1)仪器B的名称是___。 (2)若制取4.8gO2,理论上至少需要____g的KClO3完全分解。 (3)组装整套装置时,需选用上图中的B、E、F、G、I、K、N、O、P和__。 (4)用排水法收集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是___。 (5)制取下列气体时,可采用(3)中整套装置的是____。 A 锌粒和稀硫酸反应制取氢气 B 加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷 C 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气
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20. 难度:简单 | |
用所学知识回答下列问题。 (1)不用其他试剂,就可将CuSO4、KOH、Na2CO3;三种溶液中的__溶液先鉴别出来。 (2)请你选择两种不同物质类别的试剂来检验NaOH已变质____、___。
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21. 难度:中等 | |
A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,这五种物质分别由:H、O、N、Ag、Cl、Na六种元素中的1-3种元素组成。请回答下列问题。 (1)A物质中两种元素的原子个数比为1:1,两种元素的质量比为1:16,在催化剂的作用下,可以生成助燃性气体B,写出有关的化学反应方程式____。 (2)打开盛放C物质的瓶盖,闻到有刺激性气味,该溶液的pH为2,C与D的溶液反应,生成白色沉淀,该反应的化学方程式为___。 (3)E物质容易吸收空气中的水分,而被潮解,同时还与空气中的二氧化碳反应,所以必须密封保存。E的俗名为________(写一种即可)。
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22. 难度:困难 | |
某固体可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2,五种物质中的一种或几种,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶性处理): 综合分析上述实验,回答下列问题。 (1)实验中生成的无色气体的化学式是____。 (2)生成白色沉淀b反应的化学方程式是____。 (3)无色溶液A中一定含有的溶质是____。 (4)原固体中只有一种物质没有确定其是否存在,该物质是___。 (5)A、B、C、D四种无色溶液中,能用来鉴别稀盐酸和Ca(OH)2溶液的是____。
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