2019年陕西省西安市中考模拟化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是

A.共享单车的推广可节约资源，减少空气污染

B.家用天然气泄漏，应立即开灯查找泄漏源

C.合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值

D.食品包装袋内常填充氮气用来防腐

2. 难度：简单

实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.清洗试管

C.验满氧气 D.取用固体粉末

3. 难度：简单

构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子

B.守恒现：100mL水和100mL酒精混合后为200mL

C.转化观：水和氢气两种物质可以互相转化

D.能量观：天然气燃烧会放出大量的热

4. 难度：简单

甲和乙可以合成半导体材料丙，微观过程如图。下列说法不正确的是

A.物质丙由原子直接构成

B.丁是一种化合物

C.该反应不属于置换反应

D.反应前后原子的种类、个数都不变

5. 难度：中等

某同学用图表对所学知识进行归纳（如下图）。下列表格中的各组物质符合这种关系的是

选项	甲	乙	丙	丁
A	黑色固体	木炭	二氧化锰	高锰酸钾
B	合成材料	塑料	合成纤维	合成橡胶
C	溶液	糖水	生理盐水	医用酒精
D	基本营养素	蛋白质	维生素	水

A.A B.B C.C D.D

6. 难度：中等

下列实验中利用提供的方案能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	提纯混有少量Na2CO3的NaCl固体	加入稀硫酸，蒸发
B	粗略测定空气中氧气的含量	用木炭代替红磷在空气中燃烧
C	鉴别羊毛制品和涤纶制品	观察色泽
D	分离KCl与MnO2的固体	混合物加足量水充分溶解后，过滤、洗涤、烘干、蒸发

A.A B.B C.C D.D

7. 难度：困难

一定温度下，向不饱和的氯化铜溶液中加入足量的下列固体，其对应关系正确的是（   ）

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

8. 难度：简单

二氧化硅（SiO₂）可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术使二氧化碳被氨水吸收（如图）转化为碳酸氢铵（NH₄HCO₃）。

（1）SiO₂中硅元素的化合价为_________。

（2）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）属于常见化肥中的_________肥（填化肥种类）。

（3）下列做法符合“低碳经济”的是_________（填字母）。

A增强室内自然采光  B大力发展火力发电

C研究和开发新能源  D提倡使用一次性木筷

三、推断题

9. 难度：中等

A、B、C、D分别为1~18号元素中的一种，且原子序数依次增大。A、C元素组成的化合物常温时为液态，且是最常用的溶剂；B元素的一种单质可用于净水，D元素原子核内有11个质子。

（1）四种元素之间的最本质区别是________。

（2）C元素的原子结构示意图为________。

（3）由A、B、C、D四种元素组成的化合物的俗称是________。

四、填空题

10. 难度：中等

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图2中，50℃时甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲_______乙（填“>”、“<”或“=”）。

（2）图3中表示乙的溶解度曲线是______（填“M”或“N"）。

（3）30℃时，将120g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水______g。

（4）如图4所示，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出，应向大烧杯的水中加入下列固体中的_______（填字母）。

A氧化钙  B氯化钠  C氢氧化钠  D硝酸铵

五、流程题

11. 难度：中等

化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一回种盐晶体，将有关三种金属随意编号为A、B、C，并设计了下图流程：

（1）金属C是________，操作a的名称是________。

（2）已知A的硫酸盐中A元素呈+2价，请写出步骤①的化学反应方程式________。

（3）步骤②中观察到的现象是_______。

六、推断题

12. 难度：中等

已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中A为胃酸的主要成分，B常用于降低土壤酸性，E在工业上广泛用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后，存在如图所示的转化关系，请回答下列问题。（“一”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质）

（1）写出A的化学式__________。

（2）E转化为D的化学方程式为________。

（3）如果用另一种氧化物来代替C，其他物质和条件不变，也符合如图所示要求，那么该氧化物的化学式是________。

七、实验题

13. 难度：中等

根据下列实验装置，回答问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，实验过程中，观察到装置A水槽中的水变为紫红色，为了防止该现象可进行的改进措施为________。

（2）如图B所示，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________。

（3）用装置C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中细沙的作用是________。

八、科学探究题

14. 难度：中等

一次化学兴趣小组活动中，老师拿来一瓶标签有破损的试剂瓶，如下图，里面盛有一种无色溶液。该化学兴趣小组的同学对此展开探究：

（提出问题）这瓶无色溶液的溶质是什么呢？

（作出猜想）猜想一：CaCO₃；

猜想二：CaCl₂；

猜想三：Ca（OH）₂；

猜想四：Ca（NO₃）₂。

（讨论交流）讨论后，大家一致认为猜想一是错误的，其理由是________。

（查阅资料）CaCl₂溶液、Ca（NO₃）₂溶液均呈中性。

（实验探究）为验证其余猜想，小组的四位同学分别设计了如下实验：

实验编号	实验一	实验二	实验三	实验四
实验方案
实验现象		产生白色沉淀	产生白色沉淀	产生红褐色沉淀

（得出结论）猜想三成立，此无色溶液为Ca（OH）₂溶液。

（表达交流）（1）实验一的现象是_________。

（2）实验二的化学反应方程式为___________。

（3）小组同学经过讨论，一致认为实验三不能证明猜想三成立，其理由是__________。

（拓展迁移）（1）实验四中的X溶液可以是_______（填化学式）溶液。

（2）取用化学试剂时为防止标签受损，倾倒液体时应________。

九、计算题

15. 难度：困难

实验室对一瓶未知溶质质量分数的H₂SO₄溶液进行测定，取20.0g硫酸样品于锥形瓶中，逐滴加入16%的NaOH溶液，并对溶液进行pH监测，所得数据如表所示：

滴加NaOH溶液的质量/g	9.0	9.4	9.8	10.0	10.2
溶液的pH	1.8	2.1	2.6	7.0	11.4

请回答：

（1）当滴加NaOH溶液的质量为9.4g时，溶液中的溶质是________。

（2）计算所测H₂SO₄溶液中溶质的质量分数。______