1. 难度:简单 | |
下列变化中,属于物理变化的是 A.酒精挥发 B.食物腐败 C.蜡烛燃烧 D.火药爆炸
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2. 难度:简单 | |
下列食物中富含维生素的是 A. 鸡蛋 B. 蔬菜 C. 馒头 D. 牛肉
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3. 难度:简单 | |
氮气是空气的主要成分之一,但却不能被动植物呼吸作用直接吸收。氮气在空气中的体积分数约为() A.78% B.50% C.21% D.0.94%
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4. 难度:简单 | |
如图所示实验操作中,正确的是() A.闻气味 B.读取液体体积 C.倾倒液体 D.加热液体
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5. 难度:简单 | |
“生态文明建设”要求加大环境保护力度。下列做法不合理的是() A.开发清洁能源 B.提倡使用一次性餐具 C.净化汽车尾气 D.研发易降解的塑料
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6. 难度:中等 | |
二氧化氮气体通入水中发生如下反应:3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化学式为 A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5
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7. 难度:简单 | |
结合你的生活经验和所学的化学知识判断,下列叙述正确的是() A.塑料、橡胶、棉花都属于有机合成材料 B.青少年大量补充钙,促进骨骼生长 C.NH4CI和草木灰(含K2CO3)一起施用,增加氮肥钾肥 D.面粉厂严禁烟火,防止爆炸
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8. 难度:中等 | |
下列有关溶液的说法正确的是() A.均一、稳定的液体一定是溶液 B.植物油加入水中,充分搅拌得到溶液 C.增加溶剂的量可使溶解度增大 D.某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变
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9. 难度:中等 | |
下列有关实验的分析错误的是() A.a、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成 B.白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低 C.甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈 D.蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度
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10. 难度:困难 | |
下列有关说法正确的是 A.实现的相互转化,化学反应的基本类型一定相同 B.铜可以实现如下转化: C.石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,因为石灰浆中水分蒸发了 D.不需要其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液
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11. 难度:简单 | |
从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号)。 A二氧化碳 B氧气 C石墨 D氯化钠 E小苏打 F烧碱 (1)常用于制作电极的是________。 (2)供给动物呼吸,也使食物变质的是______。 (3)发酵粉的主要成分之一是______。 (4)可用于配制生理盐水的是_______。
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12. 难度:简单 | |
水是生产生活中必不可少的物质。 (1)用肥皂水鉴别硬水和软水时,产生泡沫较多的是______水; (2)用活性炭除去水中的色素和异味,是利用了活性炭的________性。
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13. 难度:中等 | |
下表是元素周期表的部分信息: (1)地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为_________。 (2)6、8号两种元素形成的酸根离子是_______。 (3)可用化学符号表示为_______。 (4)氟原子核内的中子数为________。
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14. 难度:简单 | |
根据化学知识解释: (1)打气筒可以将空气压人自行车车胎内,微观解释为_________。 (2)木柴架空燃烧更旺,原理是__________。
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15. 难度:简单 | |
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。 (1)20℃时,_____物质的溶解度为40g; (2)若甲中含有少量乙,提纯甲的方法是_______。
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16. 难度:中等 | |
金属是人类宝贵的资源。 (1)人们对铝的利用比铜和铁晚。金属的发现和利用的先后顺序主要与________(填字母序号)有关。 A金属的活动性 B金属的导电性 C金属的导热性 (2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,该氧化物薄膜可以起到的作用是_________,因此在生活中不能经常用钢丝球擦洗铝制品。 (3)用如图所示实验探究铜和银的金属活动性强弱,该实验中的现象是________,写出反应的化学方程式_________。
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17. 难度:简单 | |
实验室中配制10%的氯化钠溶液。 (1)实验需要的玻璃仪器有胶头滴管、量筒、烧杯和________。 (2)用量筒量水时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数_______(填“>”“一”或“<”)10%。
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18. 难度:中等 | |
化学在生产生活中应用广泛。 (1)天然气是常用的燃料之一,写出其主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式________。 (2)高炉炼铁的主要反应为,CO在该反应中体现出的性质是________。
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19. 难度:困难 | |
如图是初中化学中制取气体常用的仪器。 (1)仪器a的名称是_________。 (2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,组装完整制取装置可选择上述仪器中的a、b、c、i、k、o、p和_______,制取下列气体时可用该套装置的是_______(填序号)。 ①用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 ②用亚硫酸钠固体和较浓的硫酸溶液在常温下制取易溶于水的二氧化硫 ③加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷 (3)用50g某稀盐酸和足量大理石反应,理论上可制取2.2g二氧化碳,则该稀盐酸的溶质质量分数为_______。
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20. 难度:中等 | |
某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3和NaCl晶体,过程如下: (1)试剂X可用________溶液。 (2)操作I的名称是________。 (3)进行操作Ⅱ时,当观察到蒸发皿中________时停止加热。
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21. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||
学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验,请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色,不能使酚酞溶液变红)
(5)小军认为小明实验(1)操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________;小军还认为小明实验(3)的结论不正确。 (6)将(2)(3)(4)实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中,烧杯中有白色沉淀,静置,上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________,为了检验可能存在的溶质,你的实验方案是________。
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22. 难度:困难 | |
现欲探究一种固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4 NO3、MgO、BaCl2、Na2SO4四种物质中的两种或多种,按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(假设步骤①中所有发生的反应都恰好完全反应)。 (1)气体C溶于水,所得溶液的pH_______7(填“大于”“小于”或“等于”)。 (2)溶液E中的溶质有_______种。 (3)固体混合物A中一定存在的是________(写化学式)。 (4)溶液B中存在的阴离子为________(写离子符号)。 (5)写出步骤①中生成沉淀D的化学方程式________。
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