山东省枣庄市峄城区2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

如图所示过程发生化学变化的是（　　）

A. 用高分子分离膜淡化海水 B. 氖管发光

C. 电炉丝通电后发红 D. 将喷洒石蕊溶液的纸花放入CO₂中

2. 难度：中等

2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（ ）

A. 金属氢是由原子直接构成的 B. 金属氢与氢气的化学性质相同

C. 金属氢不能导电 D. 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变

3. 难度：简单

基本实验技能是学好化学的基础，下列化学实验基本操作正确的是（）

A.加热液体和试管

B.处理废弃固体或液体药品

C.过滤悬浊液

D.连接橡皮塞

4. 难度：简单

我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C₁₅H₁₀O₂），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（ ）

A.黄酮素属于有机物

B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1

C.黄酮素的相对分子质量为222

D.黄酮素由27个原子构成

5. 难度：简单

2019年1月3日，嫦娥四号探测器在人类史上第一次实现了月球背面着陆。在月球广泛分布的岩石中，蕴藏着丰富的钛、镍等矿产。元素周期表中钛、镍两种元素的相关信息如图所示，对图中信息解释不正确的是

A. 钛、镍均属于金属元素 B. 钛原子核内中子数为22

C. 镍原子核外电子数为28 D. 镍原子的相对原子质量为58.69

6. 难度：中等

下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

7. 难度：中等

如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）

A.图中单质的化学式为N₂

B.该反应将有毒的气体转化成了无毒的物质，有效降低汽车尾气对空气的污染

C.该反应属于置换反应

D.反应前后原子个数不变、分子个数改变

8. 难度：中等

以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

A.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

9. 难度：中等

如下图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

A.40℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等：

B.60℃时，在100g甲的饱和溶液中，含溶质甲60g

C.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

D.40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

10. 难度：中等

下列有关化学学习模型正确的是（  ）

A.原子结构模型 B.地壳中元素含量模型

C.燃烧条件模型 D.空气组成模型

11. 难度：困难

下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）

A.Na⁺、K⁺、Cl^-、CO₃^2-

B.F^-、Na⁺、CO₃^2-、SO₄^2-

C.NH₄⁺、K⁺、NO₃^-、Cl^-

D.Cu²⁺、Ca²⁺、Cl^-、NO₃^-

12. 难度：中等

我国科学家率先用铝合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“一分钟充满电的电池”。下列关于“烯合金”的说法不正确的是(  )

A. 常温下稳定 B. 是一种混合物 C. 具有导电性 D. 属于有机合成材料

13. 难度：困难

在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（ ）

A.偏向加铁的一边 B.偏向加镁的一边

C.仍停留在原来的位置 D.无法确定

14. 难度：中等

我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是

A.反应前后原子数目发生变化

B.反应前后分子数目发生变化

C.反应前后催化剂化学性质发生改变

D.利于氢能源的经济推广

15. 难度：困难

下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（）

A.白磷始终不燃烧

B.小气球变瘪

C.U型管内液面左高右低

D.验证质量守恒定律

16. 难度：中等

某无色溶液中，含有中的两种物质。向混合溶液中加入稀硫酸，只产生无色、无味气体的现象，则此溶液中所含的物质是（　　）

A. B. C. D.

17. 难度：中等

除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是（   ）

选项	物质（杂质）	操作方法
A	CO（CO2)	将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸，洗气、干燥
B	NaOH（Na2CO3）	加入过量氢氧化钙溶液，过滤
C	氯化钠（泥沙)	加水溶解，蒸发结晶
D	铁粉（铜粉）	加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

A. A B. B C. C D. D

18. 难度：困难

向AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂，混合溶液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生.则下列结论正确的是（）

A.滤液中一定有Fe（NO₃）₃

B.滤渣只含Ag和Cu，一定无Zn

C.滤渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定无Zn

D.滤渣中可能有Ag、Cu、Fe和Zn

19. 难度：困难

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素

B.有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

C.酸和碱能发生中和反应，所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应

D.碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

20. 难度：困难

下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）

A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C. 向等质量的锌粉和铁粉分别加入足量的稀盐酸

D. 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

二、填空题

21. 难度：中等

化学与生活密切联系，生活中处处有化学。请你根据所学化学知识回答下列问题。

（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕，花香满堂，请你用微粒的观点解释闻到花香的原因____；点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是______。

（2）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，利用其____作用；杀菌消毒时，会用到某种消毒泡腾片，其中有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为___。

（3）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅硫瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识。

①下列厨房用品的主要材料，属于有机合成材料的是_____（填写代号，下同）。

②均衡膳食，有利于人体健康.小强家某天午饭的食谱如下表：

主食	馒头
副食	红烧排骨、花生米、清蒸鱼
饮料	牛奶

从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加___（填写代号）

A 油饼  B 烧豆腐  C 凉拌黄瓜  D 炒鸡蛋

22. 难度：中等

飞机制造大量使用了金属、橡胶和复合材料。请根据所学知识和有关信息回答问题。

（1）飞机材料往往使用大量的铝合金而不使用纯铝，其原因是合金的硬度__（填大于或小于）纯金属的硬度。

（2）金属铜在飞机材料中也有应用。同时铜也容易形成钢锈Cu₂（OH）₂CO₃，在加热的条件下，铜锈分解产生三种常见的氧化物且所有元素化合价不发生变化。根据描述，书写该反应的化学方程式： ____。

（3）现有三种金属铁、铝、铜，欲要验证其金属活动性强弱，下列方法不可行的是___（填序号）。

A Fe、Al、CuSO₄溶液

B Fe、Al、Cu、H₂SO₄溶液

C Al、Cu、FeSO₄溶液

D Fe、Al₂（SO₄）₃溶液、CuSO₄溶液

23. 难度：困难

分析处理图表信息是学习的一种重要方法，如表是氯化钠、氯化铵和硝酸钾在不同温度下的溶解度。

温度（℃）	20	40	50	60	80
溶解度（g）	NaCl	36.0	36.6	37.0	37.3	38.4
NH4Cl	37.2	45.8	50.4	55.2	65.6
KNO3	31.6	63.9	85.5	110	169

（1）20℃时，溶解度最大的物质是_____。

（2）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想得到纯净的硝酸钾的方法是______。

（3）A是80℃含有120g水的KNO₃溶液。经过如下图所示的操作，得到102gKNO₃固体。

①A溶液为_____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

②下列对图中所示操作的过程，分析正确的是____（选填编号）。

A A到B的过程中，溶质质量没有改变

B B中溶质与溶剂的质量比为169：100

C 开始析出KNO₃固体的温度在60℃至80℃之间

D A溶液的质量等于222g

24. 难度：中等

气体 X 可能是氢气、甲烷中的一种或两种。用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。

（1）石灰水中发生反应的化学方程式为_____。

（2）X 中一定含有的气体是_____。

三、推断题

25. 难度：困难

某同学用：氧气、水、二氧化碳、氧化铁、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠九种物质玩拼图，其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化，F为红色固体，I用于中和酸性土壤，B为大理石主要成分。

（1）写出下列物质的化学式：B_____；I______。

（2）两拼图片的物质反应后溶液变为黄色，则该反应的化学方程式是____；

（3）C→B的化学方程式为：_____。

四、科学探究题

26. 难度：困难

某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

（提出问题）这瓶无色溶液是什么物质的溶液？

（猜想与假设）小组同学提出了如下假设：

①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液

（讨论交流）在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。

（1）请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_____。

（查阅资料）硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba（OH）₂ 的化学性质与 Ca（OH）₂相似。

（进行实验）小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

组次	实验操作	出现的现象与结论	同学相互评价
第 1 组		产生白色沉淀，第 1 组同学认为猜想②成立	第 2 组同学认为此方案结论不正确。 （2）你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水。
第 2 组		试管中无明显现象，第2 组同学认为猜想 ②成立。	第3组同学认为此方案结论不正确。 （3）你认为其理由是_____。
第 3 组		溶液无明显变化，第 3 组同学认为猜想②成立。	第 1 组同学认为此方案结论正确。 （4）你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_____ （写 1 条即可）。

（实验反思）针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。

（5）你认为倾倒液体药品时，要注意标签_____。

五、计算题

27. 难度：困难

小明用某纯碱样品（含少量氯化钠）进行了图所示的实验。请计算：

（1）生成二氧化碳的总重量为_____g。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数____。

（3）反应后所得溶液的溶质质质量分数____。