1. 难度:简单 | |
空气中体积分数约占78%的气体是( ) A.O2 B.H2O C.N2 D.CO2
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2. 难度:简单 | |
属于化学变化的是 A.香水气味充满整个房间 B.自行车长期使用后,车身金属部分氧化 C.干冰用于人工降雨 D.从冰箱拿出的干燥玻璃杯,过一会表面有很多水珠
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3. 难度:简单 | |
属于混合物的是 A.碳酸钙 B.干冰 C.冰水 D.木炭
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4. 难度:简单 | |
属于化合反应的是( ) A.CH4+2O2CO2+2H2O B.2H2O2H2↑+O2↑ C.2Na+Cl22NaCl D.C+2CuOCO2↑+2Cu
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5. 难度:简单 | |
84消毒液中有效成分为次氯酸钠NaClO,其中氯元素的化合价为 A.0 B.-1 C.+1 D.+2
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6. 难度:简单 | |
与石墨互称同素异形体的是 A.活性炭 B.木炭 C.一氧化碳 D.金刚石
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7. 难度:简单 | |
化学反应常常伴随发光、变色、产生沉淀等现象,下列反应现象描述错误的是 A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼白光 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁 D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
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8. 难度:简单 | |
表示“2 个氢分子”的符号是( ) A.H B.H2 C.2H D.2H2
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9. 难度:简单 | |
“”、“”、“”表示不同元素的原子,下图表示氧化物的微观示意图为 A. B. C. D.
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10. 难度:简单 | |
有关溶液说法正确的是 A.溶液由溶质和溶剂两种物质组成 B.溶液是均一稳定的化合物 C.溶液中一定含有水 D.水是常见的溶剂
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11. 难度:简单 | |
下列实验操作正确的是 A.倾倒液体药品 B.取用固体药品 C.滴加少量液体 D.加热液体
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12. 难度:简单 | |
实验测得某些溶液的pH如下,其中呈碱性的是 A.稀硝酸 B.硫酸铜溶液 C.氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液
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13. 难度:简单 | |
不属于氧气用途的是 A.供给呼吸 B.富氧炼钢 C.支持燃烧 D.钢铁生锈
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14. 难度:中等 | |
下列化学方程式正确的且文字描述的事实相符的是( ) A.H2O+CO2═H2CO3 制作碳酸饮料 B.CuSO4+H2O═CuSO4•H2O 检验水的存在 C.C+O2CO2 实验室制二氧化碳 D.CuO+COCu+CO2 冶炼金属
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15. 难度:中等 | |
用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( ) A. ①燃烧,说明白磷是可燃物 B. 对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高 C. 对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D. ④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
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16. 难度:中等 | |
用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是 A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳 B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂 C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同 D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气
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17. 难度:中等 | |
常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是( ) A. 实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B. 实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C. 实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D. 实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等
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18. 难度:困难 | |
实验设计能实验其对应的实验目的是( ) A.测定空气中O2的含量 B.证明 CO2与溶液反应 C.比较 MnO2和Fe2O3的催化效果 D.此装置具有“启普发生器”的功能
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19. 难度:中等 | |
有关物质的量说法正确的是 A.物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是 mol B.物质的量就是 1mol 物质的质量 C.物质的量越大,表示该物质的分子越大 D.物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示
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20. 难度:中等 | |
t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是 A.将装有浊液的烧杯,用冰水冷却,恢复到 t℃,观察浑浊是否消失 B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生 C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入酚酞,观察是否变红色 D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
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21. 难度:简单 | |
化学就在我们身边,人类的生活离不开化学,请用化学符号填空: (1)地壳中含量最多的金属元素是_____; (2)自来水生产中,用作消毒剂的是_____; (3)三大化石燃料中属于气态燃料的是_____; (4)“钻石恒久远”这句广告词体现了_____的化学性质在常温下非常稳定。
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22. 难度:中等 | |
今年比较流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如下: 请回答: (1)发热包发热的原理用化学方程式表示:_____。 (2)焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。 (3)发热包中若含有 0.1molNa2CO3,则其中碳原子为_____个。 (4)自热火锅的内、外盒都由聚丙烯塑料材质制成,使用完毕,应将它们放入_____垃圾桶。(填字母序 号) A 可回收 B 干垃圾 C 湿垃圾 D 有害垃圾
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23. 难度:中等 | |
电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。 (1)电极X 为电源的_____极,若该反应消耗1mol 水,正极和负极产生气体的物质的量之比为_____。 (2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整_____。 (3)电解水过程中没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。 (4)氢气作为新能源,其主要优点为_____(任写一个优点)。
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24. 难度:困难 | |
甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示,t2℃时,100 克水中加入 60 克硝酸钾,充分搅拌,直到固体完全消失,然后按图二进行实验,分别采用不同方法(每种方法只改变一个量),得到三个恰好饱和的溶液,且溶液质量依次减小。 (1)t1℃时,溶解度大小关系为:甲_____乙(填“>”或“<”或“=”)。 (2)t2℃时,配制 180 克甲物质的饱和溶液,需称量甲的质量_____g。 (3)由图二推测硝酸钾是图一中的_____物质(填“甲”或“乙”)。 (4)图二中“某一步操作”得到 E 杯中溶液的操作是_____。 (5)图二中得到的 C、D、E 杯溶液中质量分数大小关系是_____(用“>或<或=”表示)。 (6)图二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为_____(填字母序号)。 A b 点→a 点 B c 点→a 点 C b 点→c 点 D c 点→d 点
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25. 难度:中等 | |
请结合下列实验装置,回答问题: (1)仪器①的名称是_____。 (2)若用 A 装置制氧气,完全反应后,试管中剩余的固体药品是_____。 (3)实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择_____装置(填上图装置字母),化学方程式为:_____。研究显示O2的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃,因此,氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”),为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择_____装置(填上图装置字母)。 (4)图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。 I、该装置右侧放的药品是_____,左侧放的药品是_____。 II、使用该装置制取气体应满足的条件是_____。 III、请简述使该装置中反应停止的原理:_____。 (5)实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳,充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体,请问参加反应的碳酸钙质量为多少克?_____(根据化学方程式列式计算)
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26. 难度:困难 | |
资料:1. 实验室常用甲酸(H2CO2)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,化学方程式为 H2CO2H2O+CO↑。2. 浓硫酸具有吸水性。3. 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳、二氧化硫等氧化物。某兴趣小组用如下实验装置制取一氧化碳,再用一氧化碳还原氧化铜并检验反应的产物,请回答: (1)装置 B 的作用是_____。 (2)装置 E 中存在的错误是_____,其中发生反应的化学方程式是_____。 (3)该实验装置_____(填“能”或“不能”)达到实验目的,请简述理由:_____。 (4)为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置 F 和 G,导管接口的顺序为a→_____→_____→e。 (5)反应过程中,装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致),这样有利于_____。
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