1. 难度:简单 | |
下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是 A.陶瓷烧制 B. 火药使用 C.粮食酿酒 D.甲骨刻字
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2. 难度:简单 | |
每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是 A.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离 B.在加油站张贴严禁烟火的标志 C.在房间里放盆水防止煤气中毒 D.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
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3. 难度:简单 | |
空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的是 A.严禁露天焚烧农作物秸秆 B.生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量 C.加强植树造林,增大绿化面积 D.大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料
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4. 难度:中等 | |
正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证,下列实验操作正确的是: A.点燃酒精灯 B.液体的量取 C.取用固体药品 D.测定溶液pH
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5. 难度:简单 | |
榴莲被誉为“果中之王”,切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明( ) A. 分子在不断运动 B. 分子质量很小 C. 分子体积很小 D. 分子间有间隔
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6. 难度:简单 | |
X先生雅兴大发,某日晚间小酌后发了个朋友圈,内容是晚餐:猪耳切半个,黄瓜拌一截。 啤酒二三瓶,鸡爪四五根。鸡脖六七段,酒性八九分。花生小半碗,十分幸福人。从中可以看出X先生在饮食方面,有如下缺点需要纠正 A.没有补充蛋白质 B.没有补充淀粉类 C.没有补充维生素 D.没有补充油脂
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7. 难度:中等 | |
科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是: A.丁的化学式为N2 B.化学反应前后原子的种类和个数均保持不变 C.该反应属于置换反应 D.甲乙的相对分子质量之和等于丙丁相对分子质量之和
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8. 难度:中等 | |
如图所示,锌片,铜片,硫酸铜溶液,连接上电表,一段时间之后,关于实验现象,下列说法不正确的是 A.锌极表面出现红色物质 B.铜表面增厚 C.电流表读数不为零,显示出电路中铜极到锌极的电流 D.这个装置可实现化学能转化为电能
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9. 难度:简单 | |
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是 A.t1℃时A、B的溶解度相等 B.t2℃时,A的饱和溶液中溶质的质量分数为 C.A、B的溶解度都随温度升高而增大 D.将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数变小了
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10. 难度:中等 | |
能在水中大量共存的一组离子是 A.NH4+、Na+、C1-、SO42- B.H+、Na+、NO3-、CO32- C.K+、Ba2+、OH-、SO42- D.K+、Ag+、NO3-、C1-
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11. 难度:困难 | |
某硝酸铵样品经测量含氮量35.7% ,其中只含一种杂质,该杂质可能为 A.NH4HCO3 B.(NH4)2SO4 C.NH4Cl D.CO(NH2)2
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12. 难度:困难 | |
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( ) A. 高温煅烧一定质量的石灰石 B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C. 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液 D. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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13. 难度:中等 | |||||||||
下表中对部分化学知识归纳总结正确的是
A.A B.B C.C D.D
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14. 难度:中等 | |
生活中处处有化学。 (1)市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等。所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),请写出碘酸钾中碘元素的化合价______。 (2)煤、石油和_________常被称为化石燃料,大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有_______(答出一点即可)。 (3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得滤渣是(填写化学式)____________。 (4)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气。请写出每千克该物质的能够制取的氢气质量为____________g(保留到0.1g)。
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15. 难度:中等 | |
同学们研学游出行大多会携带保温杯,小明同学的保温杯如图所示,请回答下列问题: (1)图中标示的物质中,属于有机合成材料的是___________________(写出 1 种即可)。 (2)使用不锈钢做外壳的优点是_______________________(写出 1 点即可)。 (3)鉴别涤纶和棉布的简易方法是___________________________。 (4)铝的金属活动性比铁的______(填“强”或“弱”)。空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是___________(结合化学方程式解释)。
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16. 难度:中等 | |
根据如图所示装置结合所学知识回答下列问题。 (1)写出图中标号仪器的名称:①_________________;②_________________。 (2)实验室制取CO2的应选择的收集装置是____________(填字母),将产生的气体通入E装置中,能看到的现象为____________。 (3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式____________,应选择的发生装置是____________,(填字母 ),若选择充满水的D装置收集O2,气体应从____________(填a或b )端通入。 (4)实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体来制取氨气,同时生成氯化钙和水。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。 ①写出制取氨气的反应化学方程式____________。 ②干燥时不能选用下列干燥剂中的____________(填序号)。 a.固体氢氧化钠 b.浓硫酸 c.生石灰
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17. 难度:简单 | |
燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图: (1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有____________,空气中的CO2含量增多导致的正面后果是____________。 (2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:____________。 (3)科学家采取“组合转化’技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式: ,则X的化学式为____________。 (4)生物燃料(如酒精)可来源于植物体写出酒精完全燃烧的化学方程式:____________;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有____________。 (写出一条即可)
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18. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
某化学兴趣小组在老师的帮助下,开展了氢气的燃烧实验的相关探究: (1)氢气燃烧的化学反应方程式为____________,在氢气点燃之前进行的操作是____________。 (2)作研究氢气的燃烧实验,需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物,现用正确装置制取氢气,如何用试管(假设试管容积为10mL)收集氢气与空气体积比为4:1的混合气体,写出其操作方法:____________。 (3)用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验,结果如表:
分析上表信息,你对燃烧条件的新认识是可燃物能否燃烧除具备燃烧条件外,还与____________有关。
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19. 难度:困难 | |
某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习,并回答有关问题。 研究问题:水溶液中复分解反应的微观实质 相关信息: (Ⅰ)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。 (Ⅱ)相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。 (1)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。 ①写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式____________。 ②M点时电导率为零,离子浓度也几乎为零,此时混合液体静置后呈____________色; ③通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是____________(填序号)。 A.M点前曲线下滑的过程中,H+和OH-结合成H2O,Ba2+和SO42-结合成BaSO4 B.M点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大 (2)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。 ①通过对乙曲线的分析,下列说法正确的是____________(填序号)。 A.实际参加反应的是Ba2+和SO42-结合成了BaSO4,Na+和OH-还是以离子形式存在于溶液中 B.溶液红色只会变浅,但不会褪去 ②N点时,溶液中大量含有的离子是___________(填离子符号)。 ③通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度____________(填“增大”或“减小”)。 (3)拓展: ①请根据示例仿写离子方程式。 示例离子方程式: 仿写: 离子方程式:____________________。 ②向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_________________。
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20. 难度:困难 | |
已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究。 [提出猜想] (1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物. (2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物. (3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物. 你认为合理的猜想是_________________(选填序号), 依据是根据_________________,产物除掉水之外,剩余部分碳氧原子比为2:3。 [查阅资料] (1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去. (2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色. (3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物. [进行实验]为了检验草酸的分解产物的成份,小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去). (1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了_______________。 (2)装置D的作用是_______________。 (3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括_______________。 (4)装置E中发生反应的化学方程式为_______________。 [得出结论]草酸分解的化学方程式为_______________。 [反思与评价]从环保角度考虑,上述实验的不足之处是_______________。
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