| 1. 难度：简单 | |||||||||||
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土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中，适宜种植的是
A.胡萝卜 B.土豆 C.西红柿 D.枸杞
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| 2. 难度：中等 | |
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铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关的是
A.熔点高 B.导热性好 C.延展性好 D.导电性好
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是 A.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列物质的化学式和俗名对应不相符的是 A.Hg-水银 B.NaOH-苛性钠 C.NaHCO3-苏打 D.C2H5OH-酒精
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| 5. 难度：简单 | |
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铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳。其原子核内有75个质子。铼的制取过程如下：从冶炼辉钼矿的烟道尘中获得Re2O7，与KCl反应得到高铼酸钾(KReO4)，再与氢气反应制得铼：2KReO4+7H2 ===== 2Re + 2KOH + 6H2O。下列说法不正确的是 A. 铼元素属于金属元素 B. 一个铼原子中核外电子数为75 C. Re2O7读作七氧化二铼 D. KReO4与氢气制取铼的反应为置换反应
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| 6. 难度：简单 | |
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下列实验操作的图示正确的是 A. 加块状固体
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B.硫酸钾属于氮肥 C.合金的熔点和硬度均高于组成它们的纯金属 D.硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度立即升高
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| 8. 难度：简单 | |
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甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A. 丙＞乙＞甲＞丁 B. 甲＞丁＞乙＞丙 C. 丁＞甲＞乙＞丙 D. 甲＞乙＞丁＞丙
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，M、N两点分别表示甲物质的两种溶液。下列说法不正确的是
A.在一定温度范围内甲的溶解度大于乙的溶解度 B.将甲，乙的t2°C饱和溶液降温到t1°C，甲、乙溶液中溶质质量分数相同 C.从N转化到M:先将N降温再加入适量固体甲 D.从M转化到N:先将M升温再将其蒸发掉部分水
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| 10. 难度：简单 | |
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烟道气中含有大量CO2，CO2经“捕捉”后可用于生产甲醇(Z)，反应的微观示意图如下：
下列说法不正确的是 A. 参加反应的Y的质量等于生成的Z和W中氢元素的质量之和 B. 参加反应的X与生成的Z的分子数之比为1:1 C. 参加反应的X与Y的质量比为22:3 D. Z是由六种元素组成的化合物
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表是各物质所含的少量杂质，除去这些杂质所用的试剂及操作方法，其组合正确的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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| 12. 难度：困难 | |
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如图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物条件已略去)。下列说法中正确的是
A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2 B.丙物质可以是氧化物、盐等多种物质 C.当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应不可能产生两种沉淀 D.图中提供的物质无法配制成具有杀菌作用的波尔多液
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| 13. 难度：中等 | |
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化学与生活: (1)西红柿炖牛肉味道鲜美，营养丰富。 ①牛肉中富含的营养素是________________。 ②西红柿中含“铁”，这里的“铁”指的是_________(填“分子”、“原子”或“元素”) ，缺“铁”会引起___________(填字母序号)。 a佝偻病 b 贫血 c 骨质疏松 (2)2018年冬奥会闭幕式上令人惊艳的“北京八分钟”演出中使用了许多“黑科技”。
①演出所用的大熊猫模型采用铝合金、碳纤维制作而成。铝合金属_______(填字母)。 a金属材料 b 合成材料 c 复合材料 ②演员所穿的智能发热抗寒服是用石墨烯电热薄膜技术制作而成。石墨烯是碳的纳米单质，请写出石墨烯(C)与氧化铜反应的方程式__________________。 (3)当前人们使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和________等。NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx (氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx,排放。其工作原理如图所示。
①储存时，部分NO和O2在一定条件下发生化合反应生成NO2，该反应的化学方程式为__________，吸收NOx (如Nx. NO2)的物质是_______________。 ②还原时，存在如下反应: (4)消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。 ①消毒是保证饮水安全的重要环节，消毒剂ClO2中氯元素化合价是_____________。 ②炉具清洁剂中常含有氢氧化钠，如不慎沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上_________(填字母)溶液。 a 碳酸氢钠 b 硼酸 c 甲醛 ③环保活性炭包可去除装修产生的有害气体，其原理是利用活性炭的__________性。
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| 14. 难度：中等 | |
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基本实验与原理分析: I.根据下图回答问题
(1)仪器a的名称是______________； (2)选用装置①制氧气的化学方程式为__________；实验室制取二氧化碳选用的装置是______________，检验二氧化碳是否集满的操作是_____________；能用装置③收集的气体具有____________性质。 II.现有固体混合物(硝酸钾、少量氯化钠、泥沙)，利用化学实验室常用仪器把硝酸钾从混合物中分离出来。回答下列问题: (1)分离步骤为:①_____________；②趁热过滤；③冷却结晶；④再过滤；⑤洗涤晶体；⑥干燥晶体； (2)过滤所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____________； (3)趁热过滤的目的是_____________； (4)洗涤晶体的目的是_______________。
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| 15. 难度：中等 | |
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超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分的化学式为______。 （2）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为______。 （3）过筛的目的是拦截______（填“大于”或“小于”）筛孔直径的颗粒。 （4）碳化塔中反应的化学方程式为______。
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| 16. 难度：困难 | |
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综合探究: I.某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。 已知:白磷的着火点40°C，棉花的着火点150°C。
步骤①:将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向∪型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。 步骤②:打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将∪型管放入80°C热水中。两端棉花都不燃烧。 步骤③: ……… 步骤④:打开K2关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。 (1)步骤①的实验目的是________________。 (2)步骤②中澄清石灰水的作用是_______________。 (3)步骤③的操作及现象是_______________。 (4)步骤④中燃着的棉花熄灭的原因是________________。 II.食用碱的主要成分是Na2CO3 (常含有少量的NaCl)。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置: (提示:碱石灰是氢氧化钠和氧化钙混合物)
实验操作: (1)连接装置，并检查装置的气密性； (2)称取11g食用碱样品加入锥形瓶中； (3)打开K1，关闭K2，向装置中缓慢通入一段时间空气，称量D装置质量为92g； (4)打开K2，关闭K1，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止； (5)关闭K2，打开K1，继续向装置中缓慢通入空气数分钟； (6)称量D装置质量为96.4g。 讨论: (1)实验中用稀硫酸代替稀盐酸，其优点是______________； (2)在打开分液漏斗活塞前，先通一段时间空气的目的______________，充分反应后向装置中通入空气的目的____________________________。 (3)如果没有C和E装置，所测定的碳酸钠的含量将______________；数据处理:根据实验结果，求食用碱中碳酸钠的质量分数? (请写出计算过程)_________________
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