2015年广西河池市两县一区中考二模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是

A.汽油挥发、铁铸成锅 B.水受热沸腾、酒精燃烧

C.瓷碗破碎、钢铁生锈 D.食物腐败、动植物呼吸

2. 难度：简单

在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）

A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体

3. 难度：简单

分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（ ）

A.空气、水、氧气 B.氮气、氯酸钾、钢

C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、纯碱、干冰

4. 难度：简单

下列物质中，含有氧分子的是：

A.CO₂ B.H₂O₂ C.O₂ D.SO₂

5. 难度：简单

下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（    ）

A. B.

C. D.

6. 难度：简单

将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是：

A.高锰酸钾 B.面粉 C.汽油 D.氯化钠

7. 难度：简单

下列物质的化学式书写不正确的是

A.氧化铝  Al₂O₃ B.氯化铁  FeCl₃

C.氢氧化钙  Ca(OH)₂ D.碳酸钠  NaCO₃

8. 难度：简单

农作物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是

A.KCl B.NH₄HCO₃ C.K₂SO₄ D.Ca(H₂PO₄)₂

9. 难度：简单

加油站必须粘贴的标志是

A. B. C. D.

10. 难度：简单

化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是：

A.A B.B C.C D.D

11. 难度：简单

下列实验现象的描述不正确的是：

A.电解水时，正极产生氧气负极产生氢气

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C.镁和稀盐酸反应产生无色气体，放出热量

D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

12. 难度：简单

将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是（ ）

A.6 B.8 C.11 D.14

13. 难度：中等

规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是（ ）

A.测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中

B.固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量

C.配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌

D.用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移出

14. 难度：中等

欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是

①托盘天平  ②烧杯  ③玻璃棒  ④100mL量筒（　　）

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

15. 难度：中等

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是：

A.20℃时，甲、乙两者的溶解度相等

B.大于20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

C.40℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为33.3%

D.将40℃乙的饱和溶液降温至20℃，可变成不饱和溶液

16. 难度：简单

“低碳经济，低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放，已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是

A.为提高生活水平，大量使用空调、电热水噐、电视机等电器

B.发展太阳能、风能等新能源

C.近距离出行时，用自行车替代机动车

D.研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车

17. 难度：简单

下列实验方案中，能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	将硬水转化成软水	向硬水中加入絮凝剂，过滤
B	除去CaO中的CaCO3	加入足量的水，充分溶解，过滤
C	区别硝酸铵和尿素	加热石灰粉、研磨、闻气味
D	除去稀盐酸中混有的少量BaCl2溶液	加入适量的CuSO4溶液，过滤

A.A B.B C.C D.D

18. 难度：困难

向AgNO₃和Cu( NO₃)₂混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是（ ）

A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn²⁺、Cu²⁺

C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu²⁺、Ag⁺

19. 难度：中等

只用一种试剂将H₂SO₄、NaOH、Ca(OH)₂三种无色稀溶液一次性区别开，这种试剂是

A.酚酞试液 B.Na₂CO₃溶液 C.BaCl₂溶液 D.CO₂

20. 难度：中等

下列曲线正确的是（　　）

A.向稀硝酸中加水

B.双氧水分解

C.向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

D.向稀硫酸中滴BaCl₂溶液

二、填空题

21. 难度：简单

写出下列符号的含义或化学符号：

（1）2Al ______________

（2）3CO₂ _________

（3）氮气___________

（4）两个氯离子________

（5）硫酸铁中硫元素的化合价___________

22. 难度：简单

（1）现有以下常见的物质：A 淀粉B 小苏打C 稀盐酸D 活性炭E 石灰石。请按要求填空（填字母）：能吸附冰箱的异味的是_______；遇碘水变蓝色的是_______；蒸馒头时常用到的物质是_______；可用于金属表面除锈的是______。

（2）请用化学知识回答：

①用石灰浆粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉，可使墙壁迅速硬化，同时墙壁上会出现一些水珠，其原因是（用化学方程式表示）___________。

②物质的组成与结构决定物质的性质,金刚石和石墨性质不同是由于金刚石和石墨的_____________________________不同。

③为防止菜刀生锈，下列做法可行的是___________（选填序号）

A 菜刀使用后用干抹布擦干  

B 菜刀使用后涂植物油  

C 菜刀使用后用盐水浸泡

23. 难度：简单

从化学的视角认识生活中的有关问题。

（1）红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是______；“锌、钙、硒”是指_____（填“单质”、“元素”或“分子”）。

（2）维生素在调节人体新陈代谢、预防疾病、维持身体健康方面起到重要作用，缺乏维生素会引起很多疾病，例如缺乏维生素A会引起_____。

（3）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

（4）烧开水的铝壶内壁有水垢[主要成分为CaCO₃、Mg(OH)₂]时，可用厨房调料_______洗去，除垢时间不宜过长的原因是____________。

24. 难度：简单

目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。

（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和______。

（2）利用新能源发电有潮汐能发电、地热能发电、_______等（请举1例）。

（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为_____________。

（4）图所示为一种“节能减排”的有效措施。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点（一条即可）________________。

以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_____。

A 原料来源丰富   

B 是可再生能源  

C 燃烧完全没有污染

（5）“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________，请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：_________________。

25. 难度：简单

食盐是最常用的调味品，主要成分是氯化钠，一般是通过将海水蒸干后得到粗盐，粗盐再经过溶解、____________、蒸发后得到精盐。从粗盐的来源来判断，用这种方法到的精盐应当___________（填“是”或“不是”）纯净物。请完成下面实验方案来证明这个结论：将少量精盐样品溶解于水得无色溶液，在溶液中加入________溶液（填化学式），有沉淀生成。

三、推断题

26. 难度：中等

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图。其中A、D为单质，且A具有还原性，D是目前世界年产量最高的金属。C是地球上最多的液态氧化物。F可用于改良酸性土壤，G为蓝色溶液（部分反应条件、反应物和生成物均已略去）。

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A______ B_______；C________；E______。

（2）反应①是未来最好获得能量的方式，请写出A作为新能源的一个优点：________。

（3）反应②④反应的化学方程式：②___________；④____________。

四、实验题

27. 难度：简单

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a________ 、b_________。

（2）以上实验装置中，制取O₂、CO₂时均可用作发生装置的是：_______（填写装置的字母代号）；氧气可用E装置收集，理由是_______________。

（3）图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，看到的现象是：____________。

五、科学探究题

28. 难度：中等

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式_______________。

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_______________。

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。

（提出问题）废液中含有哪些物质?

（交流讨论）①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____________。

②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。小兰认为：只有碳酸钠；小刚认为：只有氢氧化钙；小亮认为：氢氧化钠和碳酸钠的混合物；你认为还可能是_______。(写一种猜想)

（实验设计）小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。	①白色沉淀，溶液呈红色。	则________的猜想正确。
②____________________。	则________的猜想正确。
③_______________________。	则________的猜想正确。

（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_______。

六、计算题

29. 难度：简单

称取NaCl和BaCl₂的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入一定质量分数Na₂SO₄溶液，反应生成沉淀的质量与所加入的Na₂SO₄溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题：

（1）完全反应后生成沉淀____________g。

（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%）________