上海市奉贤区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

元素“A1”的名称是

A.氯

B.银

C.铝

D.汞

2. 难度：简单

由原子直接构成的物质是

A.金刚石

B.氯化钠

C.氧气

D.水

3. 难度：简单

石灰乳属于

A.悬浊液

B.乳浊液

C.溶液

D.纯净物

4. 难度：简单

不属于绿色能源的是

A.氢能

B.风能

C.地热能

D.石油

5. 难度：简单

物质名称和化学式书写都正确的是

A.氧化镁MgO₂

B.氦气He₂

C.氢氧化钾KOH

D.碳酸钠NaCO₃

6. 难度：简单

下列属于可回收垃圾的是

A.废温度计

B.废电池

C.废药品

D.废金属

7. 难度：简单

属于氧化物的是

A.O₂

B.H₂SO₄

C.P₂O₅

D.Ca（HCO₃）₂

8. 难度：简单

用来表示“物质的量”的是

A.mol

B.n

C.M

D.g/mol

9. 难度：简单

笑气（N₂O）是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，其中氮元素的化合价为

A. +4 B. -3 C. +1 D. +2

10. 难度：简单

下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是

A. 二氧化碳    B. 二氧化氮    C. 二氧化硫    D. 可吸入颗粒物

11. 难度：简单

华为开创了“中国芯”时代。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，高温下氢气与四氯化硅反应制硅的化学方程式为：，其中X的化学式为

A.Cl₂

B.HCl

C.H₂O

D.SiH₄

12. 难度：中等

互为同素异形体的是

A.冰与干冰 B.汞与水银 C.氧气与液氧 D.金刚石与石墨

13. 难度：中等

下列实验操作中，正确的是

A. 倾倒液体 B. 检查装置气密性

C. 验满二氧化碳 D. 测定溶液的pH

14. 难度：简单

属于分解反应的是

A.

B.

C.

D.

15. 难度：简单

下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是

A.分离液态空气制氧气

B.水电解

C.磷燃烧

D.氯酸钾分解

16. 难度：简单

物质的用途与性质对应关系错误的是

	A	B	C	D
物质	一氧化碳	稀有气体	干冰	石墨
用途	冶炼金属	保护气	人工降雨	电极
性质	还原性	通电后能发出有色光	易升华吸热	导电性

A.A B.B C.C D.D

17. 难度：中等

下列各组变化中， 在一定条件下均能一步实现的是

A.①

B.②

C.①②都不可以

D.①②都可以

18. 难度：中等

在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度，下列说法正确的是

A.溶剂质量不变

B.溶质质量不变

C.溶液质量不变

D.溶质质量分数不变

19. 难度：中等

只含一种分子的物质一定是

A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物

20. 难度：中等

1mol 物质充分燃烧，产生的二氧化碳最多的是

A.CH₃COCH₃

B.CH₃CH₂OH

C.CH₃OH

D.CH₄

二、填空题

21. 难度：中等

化学与人类生活息息相关。

（1）空气中能供给呼吸的气体是_____。

（2）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_____性。

（3）打开汽水瓶盖，有气泡冒出。说明气体溶解度随压强减小而_____。

（4）近期流感肆虐，“达菲”是目前治疗HINI流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸（化学式： C₇H₁₀O₅）。C₇H₁₀O₅由_____种元素组成，1mol C₇H₁₀O₅中约含有_____个H原子。

22. 难度：中等

水是宝贵的自然资源。

（1）图1中的海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。除去海水中难溶性杂质的操作是_____。

（2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2中水发生的是_____（填“物理”或“化学”）变化，这个过程中水分子的_____发生了改变。

（3）图3试管a内气体的检验方法是_____，水电解过程中不发生变化的微粒是_____。

（表示一个水分子，填字母序号）

A.         B.         C.         D.         E.

（4）水是常见的溶剂。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示：

Ⅰ.t₁℃时， 溶解度大小关系为：甲_____乙（填“>”、“<”或“=”）；

Ⅱ.t₂℃时，100g水中最多溶解甲物质_____g；

Ⅲ.由图二推测硝酸钾是图一中的_____（填“甲”或“乙”）物质；

Ⅳ.图二操作II前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为_____（填序号）。

A  b点→a点

B  c点→a点

C  c点→b点

D  c点→d点

三、实验题

23. 难度：中等

正确的方案设计和规范的实验操作有助于达到实验目的，请分析或改进以下实验。

实验目的	实验过程及现象	分析或改进
铁丝在氧气中燃烧		画图表示你的改进方法：_____。
探究物质溶解性的影响因素		为达到实验目的，你的改进方法是_____。
通过氢气在氧气中燃烧证明水的组成	现象：氢气燃烧，发出_____色火焰， 瓶壁发热。	该实验不能达到实验目的的原因是_____。

24. 难度：中等

下图是实验室常见的发生装置，请回答有关问题：

（1）写出图中仪器的名称：a _____。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学万程式是_____；可用B、C作发生装置，C与B相比的主要优点是_____。

（3）某小组对KClO₃分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：

编号	KClO3质量 （g）	催化剂种类	催化剂质量（g）	收集50mLO2所需时间（s）
实验1	5			170
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	60
实验4	5	KCl	0.5	152

Ⅰ设置实验1的目的是_____。

Ⅱ表中催化剂的催化效果最佳的是_____（填化学式）。

Ⅲ由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1继续收集50mLO₂，所需时间明显少于170s。解释原因：_____。

Ⅳ要比较KClO₃分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO₂所需时间外，还可以测量_____。

四、科学探究题

25. 难度：中等

某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究：

[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质？

[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂。不完全燃绕生成CO。

[猜想与假设]猜想一：CO₂、H₂O；猜想二：CO、H₂O； 猜想三：CO₂、CO、H₂O。

[实验探究]将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置（部分夹持、固定装置省略） ：

（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变红色，由此推断猜想_____成立。

（2）实验过程中B装置的作用是_____，发生反应的化学方程式是_____。

（3）C装置中发生反应的化学方程式是_____。

（4）E处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是_____ 。

（5）实验过程中用纯净O₂而不用空气的原因是_____。

[反思与交流]燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_____。

五、计算题

26. 难度：中等

某同学用如图装置测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

（1）若反应生成3.2克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为_____（利用化学方程式列式计算）。

（2）老师评价利用上述方法测定的过氧化氯溶液中溶质质量分数通常偏大，试分析原因_____。