2020年广东省东莞市中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物质的溶液中，能使无色酚酞溶液変红的是（　　）

A.HCl B.NaOH C.NaCl D.H₂SO₄

2. 难度：简单

稀释浓硫酸时，一定要（　　）

A.迅速将水倒入浓硫酸中后搅拌

B.把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅拌

C.把水缓缓地倒入浓硫酸中，并不断搅拌

D.迅速将浓硫酸倒入水中后搅拌

3. 难度：简单

下列产物可以由金属直接与酸反应而制得的是（　　）

A.FeCl₃ B.FeSO₄ C.CuSO₄ D.AgCl

4. 难度：简单

柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H⁺，从而呈现酸性，主要用于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是（　　）

A.Mg B.Fe₂O₃ C.CO₂ D.Fe

5. 难度：中等

检验某溶液是不是酸时，不能选用的试剂是（　　）

A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.生锈的铁钉 D.锌粒

6. 难度：中等

物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

7. 难度：中等

为完成下图所示的四个实验，图中编号处所指物质的选用正确的是（　　）

A.测定空气中氧气含量，①木炭

B.使热水中的白磷燃烧，②氮气

C.用水稀释浓硫酸，③浓硫酸

D.硫在氧气中燃烧，④氢氧化钠溶液

8. 难度：中等

碱溶液具有相似化学性质的原因是

A.碱溶液中都有H⁺ B.碱溶液中都有OH^-

C.碱溶液中都有金属离子 D.碱溶液中都有氢元素和氧元素

9. 难度：简单

下列反应中属于中和反应的是（　　）

A.Zn + CuSO₄ = ZnSO₄ + Cu B.SO₂ + 2NaOH = Na₂SO₃ + H₂O

C.2NaOH + H₂SO₄ = Na₂SO₄ + 2H₂ O D.Na₂CO₃+ 2HCl = 2NaCl + H₂O + CO₂↑

10. 难度：简单

下图表示的是身边一些物质在常温时的近似 pH。下列结论正确的是（　　）

A.苏打水呈碱性 B.鸡蛋清和萝卜汁呈中性

C.橘子汁的酸性比萝ト汁的酸性弱 D.柠檬汁能使无色酚酞溶液变红

11. 难度：中等

在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是

A.由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色

C.由红色变为无色 D.由无色变成红色

12. 难度：简单

向氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图。下列有关认识错误的是（　　）

A.反应结束时溶液中的溶质是氯化钠

B.反应前后元素的种类没有变化

C.氢氧化钠与盐酸反应实际上是H⁺和 OH^-结合生成水

D.该微观示意图还可说明所有物质都是由分子构成的

13. 难度：中等

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是

A.图中c点所示溶液呈碱性

B.图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na₂SO₄和H₂SO₄

C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应

14. 难度：中等

下列各组物质间是否发生反应，需要借助酸碱指示剂来判断的是（　　）

A.碳酸钙和稀盐酸 B.氧化铁和稀盐 C.氧化钙和水 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸

15. 难度：简单

某同学去郊游时被山上的黑蚂蚁咬了一口（黑蚂蚁在咬人的过程会释放出蚁酸）。为了减轻痛楚，该同学可以涂抹（　　）

A.白醋 B.食盐水 C.稀硫酸 D.肥皂水

二、填空题

16. 难度：中等

构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

（1）写出金属锌与盐酸反应的化学方程式：_____。

（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe₂O₃）的化学方程式是_____。

（3）小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，他邀请你与他一起讨论：食醋也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，请列举两点食醋的化学性质：_____；_____。

（4）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。

（5）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____。

（6） 氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：_____。

17. 难度：中等

下图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。

（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液     ；

（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_    ；

（3）向水中不断通入二氧化碳_     _；

（4）向水中加入熟石灰_      _。

三、实验题

18. 难度：中等

小楠同学在探究CO₂与NaOH是否发生反应时，设计了下图所示的三种装置进行实验。请回答以下问题：

（1）以上三个实验中，①②有明显现象，请你帮小楠记录他观察到的现象。实验①：_____；实验2：_____。

（2）实验③中玻璃广口瓶未观察到明显现象，请你帮小楠寻找一种生活用品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功。你选用的物品是_____，改进后看到实验的现象是_____。

（3）写出CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式：_____。在各装置中的现象虽然不同，但其原理都是_____。

（4）通过本次实验探究，可知：氢氧化钠应_____保存。

四、流程题

19. 难度：困难

某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下图：

资料：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO₂等有害气体；FeSO₄容易被空气中的O₂氧化。回答下列问题：

（1）石灰浆吸收SO₂的化学反应方程式为_____。

（2）加稀硫酸溶解的步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：①Fe+Fe₂（SO₄）₃=3FeSO₄、②_____、③_____。

（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶再过滤，可以得到FeSO₄晶体，其中氮气的作用是_____。

五、推断题

20. 难度：困难

A-J 是初中化学的常见物质，A 是石灰石的主要成分，K 是最常用的溶剂，D 的浓溶液能使小木条炭化，E 是金属单质，F 是金属氧化物，G 溶液呈浅绿色，J 溶液呈蓝色，物质之间的转化关系如图所示：

（1）写出下列物质的化学式：A_____；B_____；C_____；H_____；E_____。

（2）写出下列反应的化学方程式：D+F→K+J：_____；J+E→G：_____；该反应的现象为_____。

六、计算题

21. 难度：中等

测定实验中使用的标有质量分数为16%的盐酸（图1）的实际质量分数。

（1）为了测定，需配制 20%的氢氧化钠溶液100g，需氢氧化钠_____g。

（2）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_____（不考虑误差）。

（3）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液 20g，再逐滴加入该盐酸。用 pH 测定仪测定滴加过程中溶 液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

①a 点对应的溶液呈_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b 点对应的溶液中的溶质有_____。

②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数_____？