| 1. 难度：简单 | |
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下列属于化学性质的是 A.导电性 B.可燃性 C.溶解性 D.挥发性
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| 2. 难度：简单 | |
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下列能作为复合肥料的是 A.MgCl2 B.KNO3 C.NH4NO3 D.Ca（H2PO4）2
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是 A. B. C. D.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于碳单质的说法正确的是 A.碳单质都由由原子直接构成 B.碳单质都是黑色固体 C.常温下碳的化学性质很活泼 D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同
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| 5. 难度：中等 | |
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溴元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是
A. 图中n的数值等于5 B. 原子序数与核电荷数都是35 C. 在化学反应中，溴原子获得电子形成Br + D. 溴元素为金属元素
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| 6. 难度：简单 | |
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茶叶富含茶多酚（C22H18O11）等多种营养成分。下列有关茶多酚的说法正确的是 A.茶多酚是氧化物 B.茶多酚中氧元素的质量分数最小 C.茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成 D.茶多酚是由22个碳原子、18 个氢原子和11个氧原子构成
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| 7. 难度：简单 | |||||||||
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下列对于化学知识的应用正确的是
A.A B.B C.C D.D
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| 8. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列化学事实与解释相符的是
A. B. C. D.
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| 9. 难度：简单 | |||||||||
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以下梳理归纳正确的一组是
A.A B.B C.C D.D
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| 10. 难度：困难 | |
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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. t1℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等 B. t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g C. 要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂 D. 分别将t2℃时两种物质的饱和溶液降温至t1℃，均有晶体析出
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| 11. 难度：中等 | |
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下图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来。则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙
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| 12. 难度：简单 | |
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归纳和推理是常用的思维方法。以下说法正确的是 A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 B.同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由分子构成 C.碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐 D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
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| 13. 难度：中等 | |
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下列曲线的变化趋势能正确反映对应的变化关系的是 A. B. C. D.
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| 14. 难度：困难 | |
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在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ）
A.丁一定是化合物 B.生成的甲，丙两物质的质量比为8:1 C.乙可能是该反应的催化剂 D.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
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| 15. 难度：中等 | |
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已知硫酸钠（Na2SO4）与硫酸钾（K2SO4）的固体混合物中，钠元素的质量分数为a%，钾元素的质量分数为b%，则混合物中氧元素的质量分数为（ ） A.
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| 16. 难度：简单 | |
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化学与生产生活息息相关。 （1）以下服装饰品中，主要由天然纤维制成的是_____（填字母序号）。 A 羊毛帽子 B 涤纶围巾 C 橡胶手套 （2）学校食堂的中餐食谱：大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤，从均衡营养的角度考虑，这份食谱还应该补充的营养素是_____（填字母序号）。 A 糖类 B 油脂 C 维生素 D 蛋白质 （3）油锅着火，用锅盖盖火，其原理是_____（填字母序号）。 A 隔绝氧气 B 去除可燃物 C 降低温度至着火点以下 （4）工业上，常用一氧化碳在高温下与铁矿石反应炼铁，在该反应中一氧化碳表现_____ （填字母序号）。 A 氧化性 B 还原性 （5）煤是_____（填“可再生”或“不可再生”）的化石能源。 （6）钢比纯铁硬度_____（填 “大”或“小”）。 （7）为防止自行车铁部件生锈，常采用_____方法 （答一点即可）。
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| 17. 难度：中等 | |
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根据实验室常用装置图，回答问题：
（1）图中①仪器名称是_____。 （2）用A装置制取氧气的化学方程式_____。 （3）集气瓶G底部盛有少量水的原因是_____。 （4）实验室既可制取二氧化碳，又可制取氧气的发生装置是_____（填装置字母）， 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____。 （5）若用F装置收集二氧化碳，验满时把燃着的木条放在玻璃导管的_____（选填 “a”或“b”，下同）端，若木条熄灭，则已收集满：若F装置装满水，收集氧气，则气体从F装置的_____端通入：若F装置中盛有浓H2SO4，则不能干燥_____（填字母序号）。 A 氨气 B 氢气 C 氧气 D 二氧化碳
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| 18. 难度：中等 | |||||||
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请结合下图所示实验回答问题。
（1）实验一中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____。 （2）实验二是配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验，应称取NaCl的质量为_____g。某同学在量取液体体积时俯视读数，会使所配溶液的质量分数_____6% （填“大于”，“等于”或“小于”）。 （3）实验三是电解水实验，该实验说明水是由_____组成。 试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_____（填化学式） 。
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| 19. 难度：中等 | |
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I.某兴趣小组在实验室模拟水厂将塘河水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其流程如下图所示：
请回答下列问题： （1）高铁酸钠（Na2FeO4）也可净水，高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。 （2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是_____； 待处理的水应该从_____，端通入 （填“a”或“b”），使水处理更充分。
（3）取少量液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____ （填“软水”或“硬水”）， 生活中常用_____的方法软化硬水。 （4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是_____。 II.用水厂炉渣（主要含FeO、Fe2O3， 还有少量既不溶于水也不溶于酸的杂质）制备绿矾（FeSO4﹒7H2O）的工艺流程如下：
查阅资料：铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁。 （1）步骤一中，发生的反应之一为FeO+H2SO4= FeSO4+H2O， 其基本反应类型为_____。 （2）测得滤液2的pH明显大于滤液1，其原因是_____。
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| 20. 难度：困难 | |
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兴趣小组发现，一 瓶久置空气中装有氧化钠固体的试剂瓶口有白色粉末。同学们对该白色粉末的成分进行了探究。 [猜想与假设]猜想I：白色粉末是碳酸钠 猜想II：白色粉末是氢氧化钠 猜想III：白色粉末是碳酸钠和氢氧化钠 [查阅资料]氧化钠遇水迅速反应生成氢氧化钠： CaCl2溶液、 Ca（NO3）2溶液、BaCl2溶液都呈中性。 [实验探究]取少量白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：
（1）由上述实验可知，猜想_____肯定不成立（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 （2）若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是_____（用化学方程式回答）。 （3）适合操作③的X溶液是_____（填字母序号）。 A CaCl2溶液 B Ca（OH）2溶液 C Ba（OH）2溶液 D Ca（NO3）2 溶液 （4）操作④用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还需_____。 （5）请写出操作⑤的种实验方案并得出结论_____。 [拓展提升]某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示。求：
（6）氢氧化钡溶液中溶质的质量分数：_____。（写出计算过程，结果精确到0.1%） （7） 20g混合溶液中HCl的质量为多少g。_____（写出计算过程，结果精确到0.01g）
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