2019年安徽省合肥市中考一模化学试卷

一、多选题

1. 难度：中等

下列物质的变化，属于化学变化的是（    ）

A.浓盐酸在空气中形成白雾 B.石油分馏得到汽油等多种石油化工产品

C.用碱石灰干燥氧气、氢气 D.天然橡胶经硫化，碳化后制造汽车轮胎

二、单选题

2. 难度：简单

为建设天蓝地绿水净的美丽安徽，下列做法不合理的是（    ）

A.大力发展公共交通，减少尾气排放 B.广泛使用酒精，沼气，减轻温室效应

C.合理使用化肥农药，防止水体污染 D.垃圾分类收集、处理，减少环境污染

3. 难度：中等

铁元素的相关信息如图所示，下列有关铁的说法正确的是（    ）

A.相对原子质量为55.85g

B.属于人体必需的常量元素

C.原子的核电荷数、质子数、电子数都为26

D.在化学变化中容易失去最外层电子形成Fe⁺²

4. 难度：中等

下列实验操作（或措施）不正确的是（    ）

A.为防止试管炸裂，检查装置的气密性时不能使用酒精灯加热试管

B.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿容器壁缓慢注入水里，并不断搅拌

C.电解水实验时，要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

D.为避免误差，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH

5. 难度：简单

化学与人类健康密切相关，下列说法正确的是（    ）

A.为了安全卫生，长期饮用纯净水 B.为了增强体质，多吃钙片补钙

C.为了美容瘦身，只吃蔬菜、水果 D.为了防止龋齿，使用含氟牙膏

6. 难度：中等

归纳法是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是()

A.金属活动性顺序:

B.物质的溶解度:

C.人体中元素含量:

D.气体的密度:

7. 难度：中等

“黄山毛峰”是安徽省的名茶之一，富含茶多酚（C₂₂H₁₈O₁₁）等多种营养成分，有利于延缓衰老，下列有关茶多酚的说法中正确的是（    ）

A.属于氧化物 B.碳、氢、氧元素质量比为22:18:11

C.氢元素质量分数最小 D.由51个原子构成

8. 难度：困难

以太阳能为热源经由铁氧化合物循环分解水的过程如图所示。下列说法错误的是（    ）

A.过程中，铁、氢、氧元素的化合价都发生了变化

B.该过程实现了太阳能向化学能的转化

C.过程I的化学方程式为 2Fe₃O₄6FeO+O₂↑

D.过程II属于置换反应

9. 难度：中等

根据下列实验方案进行实验，不能实现相应实验目的的是（    ）

选项	A	B	C	D
实验装置
实验目的	探究固体与液体反应是否生成了气体	验证质量守恒定律	探究温度达到着火点是燃烧的必要条件	探究氧气对铁钉生锈的影响

A.A B.B C.C D.D

10. 难度：困难

实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。下列说法不正确的是( )

A.反应过程中有热量放出

B.50s时，溶液中溶质为AlCl₃

C.0~50s,发生稀盐酸与Al₂O₃的反应

D.100s~140s,压强减小是因为温度降低

三、填空题

11. 难度：中等

如图是日常生活中常用的打火机示意图， 请回答下列问题：

（1）图示中属于金属材料的是______（填序号，下同）；属于有机合成材料的是________。

（2）打火机燃料的主要成是丁烷（C₄H₁₀），写出丁烷燃烧的化学方程式_______________。

（3）丁烷在通常状况下呈气态， 有刺激性气味。打火机偶尔未打着时会闻到一种刺激性气味， 说明_____________________（从分子的角度分析)。

（4）打火机使用结束时松开燃料阀， 打火机就会熄灭， 此灭火方法依据的原理是_____。

四、实验题

12. 难度：中等

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容。

（1）写出标号仪器的名称：a________________；b________________。

（2）请写出实验室制取氢气的化学方程式____________。若要控制产生氢气的速率，应选择的发生装置是___________(填字母) 。

（3）实验室现用F装置制取二氧化碳。

①检查装置的气密性:关闭活塞K，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到_________________,则表明该装置的气密性良好。

②将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内，同时打开活塞K，干燥管内发生反应；一段时间后，关闭活塞K，反应停止，其原理是__________________。

五、流程题

13. 难度：困难

炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl₂的流程如图所示。

（1）NaClO中氯元素的化合价是____________________。

（2）操作1：粉碎。粉碎的目的是____________________。

（3）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl₂和Na₂SO₄，化学方程式为：__________________。

（4）操作3：__________(填操作名称)，进行该操作时玻璃棒的作用是_______________。

（5）流程图中能循环利用的物质是______________________。

六、实验题

14. 难度：困难

化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙的含量进行以下探究。

（查得资料）该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙组成,其他成分遇到盐酸时无气体生成。

（进行实验）利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验，充分反应后，测定B中生成的沉淀质量，以确定碳酸钙的质量分数。

（1）写出B中反应的化学方程式__________________。

（2）准确称取8.00g样品三份，进行测量。待A中不再产生气体后停止滴加盐酸，将B中沉淀过滤，洗涤，干燥，测得沉淀平均质量为3.94g。则样品中碳酸钙的质量分数为_________。

（3）若过滤所得沉淀未经洗涤即干燥称量，测定结果偏大。请简述判断沉淀是否洗涤干净的方法________________。

（4）若计算值比实际值偏小，原因是_________________。

（5）小芳认为不必测定B中沉淀的质量，只要测定装置B在实验前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数且操作更为简洁。你同意她的说法吗？为什么？_______________。

七、科学探究题

15. 难度：困难

由于溶解度不同（如图所示），饱和碳酸钠溶液中通入CO ₂会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。

（提出问题）影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?

（猜想与假设）碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO₂流速、饱和碳酸钠溶液的体积。

（进行实验）实验装置如图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸，从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度，记录时间，用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示：

序号	温度（℃）	试管内经（mm）	CO2流速     （个气泡/s）	产生不同现象的时间（s）
字迹变浅	字迹模糊	字迹消失
①	25	10	5～8	5´17"	7´19"	8´17"
②	32	10	5～8	3´50"	4´09"	4´28"
③	40	10	5～8	3´48"	4´06"	4´18"
④	25	14	5～8	6´36"	7´38"	8´28"
⑤	25	25	5～8	X	9´43"	10´22"
⑥	25	10	10～13	5´02"	6´40"	7´58"
⑦	25	10	2～5	5´40"	10´45"	12´36"

（解释与结论）

（1）由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是_________________。

（2）锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳。除生成二氧化碳外，还有水和硫酸钠生成，该反应的化学方程式为_____________________。

（3） 同学们若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响，需要控制的变量有__________________。

（4）由实验①②③，可得出的结论是____________________。

（5）实验①④⑤研究的影响因素是___________________。

（6）通过对数据的观察和分析,小倩认为“二氧化碳流速越快，碳酸氢钠晶体产生速率越快”，得到该结论的依据是______________(填实验序号)。

（反思与评价）

（7）表中X的取值范围应该是_______________。

（8）该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳的原因是__________________。

（9）如图中使用橡皮管连接分液漏斗与锥形瓶的目的是__________________。

（10）如何除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠？___________________。

八、计算题

16. 难度：中等

二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，将CO₂转变成燃料甲醇(CH₃OH)的原理如下:
。
请计算:

(1)甲醇中氢元素的质量分数____。

(2)生产64吨甲醇可消耗多少吨的CO₂?____