1. 难度:简单 | |
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是 A.石油分馏出汽油、柴油 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.铁矿石冶炼成铁 D.工业上从空气中分离出氧气
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2. 难度:简单 | |
物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是( ) A.活性炭具有吸附性,可用于冰箱除臭 B.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐 C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污 D.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
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3. 难度:中等 | |
下面关于“2”的解释中,正确的是( ) A.Mg2+中的“2”表示镁带有2个单位的正电荷 B.H2O中的“2”表示水中有2个氢原子 C.H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中有2个氢原子 D.中上方的“2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
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4. 难度:简单 | |
根据微粒结构图给出的信息,下列说法错误的是( ) A.②是阳离子 B.①③属于非金属元素元素 C.②④化学性质相似 D.④的原子在化合时常显示+1价
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5. 难度:中等 | |
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C.碱能使酚酞试液变红色,所以能使酚酞变红的物质一定是碱 D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
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6. 难度:简单 | |
化学反应有不同的分类方法,关于下列反应变化说法正确的是( ) ①2H2O2H2↑+ O2↑ ②8A1+3Fe3O44A12O3 +9Fe ③CH4+2O2CO2+2H2O A.①属于化合反应 B.②属于置换反应 C.③属于复分解反应 D.③属于吸热反应
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7. 难度:中等 | |
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.t1℃时,30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液 B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体质量甲>乙 C.t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙 D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数关系是乙>甲>丙
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8. 难度:中等 | |
除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及操作方法均正确的是( ) A.NaCl溶液(MgCl2) 加入适量的NaOH溶液、过滤 B.铁粉(Fe2O3) 加入足量的稀盐酸,过滤 C.CO气体(CO2) 通入氧气点燃 D.K2SO4溶液(K2CO3) 加入足量的稀硫酸
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9. 难度:中等 | |
下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是( ) A.K+、OH-、SO42-、Cu2+ B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+ C.H+、Ba2+、Cl-、SO42- D.K+、NO3-、Na+、OH-
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10. 难度:困难 | |
向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是 A. a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红 B. bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变 D. d点溶液中含有两种溶质
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11. 难度:简单 | |
将下列物质的化学式填入适当的空格中石灰石,氢氧化铝,消石灰,稀硫酸,氢氧化钠,氢气。 (1)可用于金属表面除锈的是_____; (2)在农业上常用来改良酸性土壤的是_____; (3)理想的高能燃料是_____; (4)常用作建筑材料的是_____; (5)用来治疗胃酸过多的是_____; (6)可用于造纸、炼油的是_____。
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12. 难度:中等 | |
蚁酸( HCOOH)是一种存在于蜂类和某些蚁类分泌物中的一种有机酸,它是一种无色有刺激性臭味的液体。有很强的腐蚀性,能刺激皮肤。蚁酸易溶于水,它溶于水后,能解离出HCOO﹣酸根阴离子和H+,蚁酸能与NaOH溶液反应生成钠盐,蚁酸可用作消毒剂或防腐剂。请回答: (1)从以上叙述中可知蚁酸的物理性质为_____。 (2)写出 HCOOH与NaOH溶液反应的化学方程式_____。 (3)你推测蚁酸还具有什么化学性质_____,你的依据是_____。
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13. 难度:困难 | |
请根据图示回答下列问题: (1)操作1的名称是_____,试剂1是_____(写化学式)。 (2)溶液B中含有的溶质是_____。向溶液B加入试剂2后,在溶液中可观察到_____的现象。 (3)写出加入过量的饱和石灰水发生反应的的化学方程式是_____。
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14. 难度:简单 | |
2019年政府工作报告中提出有关环境保护的工作任务有:因地制宜开展农村人居环境整治,推进“厕所革命”、垃圾污水治理,建设美丽乡村。巩固扩大蓝天保卫战成果,持续开展大气污染治理攻坚,加强工业、燃煤、机动车三大污染源治理。以下做法有利于保护环境的是__。 A 生活污水未经处理就随意排放到小新河 B 农业生产中合理使用农药和化肥 C 尽量乘公交车或骑自行车出行 D 为了节约用水,直接用工业污水灌溉农田 E 燃放烟花爆竹,增添节日气氛 F 加强植树造林,改善空气质量
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15. 难度:中等 | |
如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质等实验的部分仪器,某校化学实验小组的同学完成下列实验探究: (1)一组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的发生装置为_____(填字母序号);应选择的收集装置为_____(填字母序号); (2)二组同学以石灰石和稀盐酸为原料,制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序应为_____(填写字母序号),用化学方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用_____。若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,写出发生反应的化学方程式_____。
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16. 难度:困难 | |
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合,过滤反应后的混合物。某研究小组欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题: (查阅资料)碳酸钠溶液显碱性:氯化钠,氯钡溶液显中性,请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式_____。 (提出猜想) 猜想1:滤液中溶质是NaCl; 猜想2:滤液中溶质是NaCl和_____(填化学式)的混合物; 猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物; (实验探究) (1)取少量滤液于试管中滴加2-3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象。同学们认为猜想_____不成立。 (2)另取少量滤液于另一试管中,滴加碳酸钠溶液,若有_____(填实验现象)证明猜想2成立。 (问题讨论) (1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_____(填“能”或“不能”)达到实验目的。 (2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学_____(填“能”或“不能”)达到实验目的,叙述理由_____。
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17. 难度:中等 | |
苹果是水果中的佼佼者,不仅因为它价廉味美,主要是多吃苹果有益身体健康。苹果中富含苹果酸,具有增强消化、降低有害胆固醇等作用。苹果酸的化学式为C4H6O5,请计算: (1)苹果酸的相对分子质量是_____; (2)苹果酸中碳、氧元素的质量比为_____。
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18. 难度:中等 | |
某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的含量。现请回答将该纯碱样品8g,加入136.7g某盐酸恰好完全反应,同时产生了2.2g气体。试计算 (1)纯碱样品中碳酸钠的质量_____。 (2)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数_____。
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