2020年广东省潮州市中考一模化学试卷

一、单选题

1. 难度：中等

在①合金、黄铁矿、石油、纯碱；②N₂、P、Mg、O₃；③Al₂O₃、Fe₃O₄、CuO、SO₃。三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（ ）

A. 纯碱、Mg、SO₃ B. 黄铁矿、Mg、Al₂O₃

C. 合金、O₃、Fe₃O₄ D. 纯碱、P、SO₃

2. 难度：中等

下图是某些物品的近似pH，其中酸性最强的是（    ）

A. B.

C. D.

3. 难度：简单

“中国诗词大会”节目注入一股文化清流。从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（  ）

A. 夜来风雨声，花落知多少 B. 炉火照天地，红星乱紫烟

C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

4. 难度：简单

物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是（   ）

A.浓硫酸 B.氢氧化钠固体 C.硝酸铵固体 D.食盐

5. 难度：简单

近段时间，猪肉价格的不断上涨对国民的生活带来了一定的影响。猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。由表可知：新鲜肉在变质过程中酸性强弱的变化为（　　）

名称	新鲜肉	次鲜肉	变质肉
pH	5.8～6.2	6.3～6.6	＞6.7

A.变强 B.变弱

C.不变 D.无法确定

6. 难度：简单

某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法：

①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理；   ②硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；

③凡是pH＜7的降雨，都可称为酸雨；     ④将适量的硝酸铵固体溶于水，会使溶液的温度显著降低；

⑤金刚石、石墨、C₆₀均是由碳原子构成的单质；

⑥升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小。其中正确的是(    )

A.②④⑤⑥ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①②③④

7. 难度：简单

规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（　　）

A.给液体加热 B.倾倒液体

C.读取液体体积 D.移走蒸发皿

8. 难度：中等

在Ca（OH）₂的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH没有改变的是（ ）

A. CO₂ B. CaO C. Cu（NO₃）₂ D. HCl

9. 难度：简单

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是

A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

B.酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应

C.碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱

D.蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质

10. 难度：困难

下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是

	物质	杂质	除去杂质的方法
A	CaCl2溶液	HCl	滴入碳酸钠溶液
B	CO2	O2	通过灼热的铜网
C	NaOH	Na2CO3	加入稀盐酸至不再产生气泡
D	CuO	Cu	加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤

A. A B. B C. C D. D

11. 难度：中等

地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。如图是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法正确的是

A.硅原子的相对原子质量为28.09g

B.硅元素位于元素周期表的第二周期

C.铝原子易失去最外层的3个电子，形成Al³⁺

D.由地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质是SiO₂

12. 难度：中等

汽车尾气的排放也会带来一系列环境问题。“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体。其反应的微观示意图如下：

对上述反应认识不正确的是（  ）。

A.物质丁的化学式为N₂

B.参加反应的甲与生成丁的分子个数比为2：1

C.反应后所得气体不再对环境有任何影响

D.若生成56g丁，则参加反应的甲的质量为184g

13. 难度：中等

下列叙述错误的是（　　）

A. 2H₂表示两个氢分子

B. 实验室需要配制10%的氯化钠溶液，用量筒量取溶剂时，仰视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏小

C. 除去CO中少量的水蒸气和CO₂，将气体先通过足量浓硫酸，再通过足量氢氧化钠溶液

D. 氢氧化钠能去除油污，可作炉具的清洁剂

14. 难度：简单

了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动有重要的意义。下列说法正确的是

A.厕所清洁剂呈酸性

B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%——5%的硼酸

C.人体胃液正常的pH范围在0.5—1.9

D.用熟石灰改良碱性土壤

15. 难度：困难

现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是

A.用氯酸钾制取氧气

B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C.硝酸铵溶于水时溶液的温度变化

D. 发生的反应为：2KNO₃2KNO₂+O₂↑

二、填空题

16. 难度：困难

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

（1）t₁℃时，把80g物质a加入到20g水中充分搅拌、静置，形成的是______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

（2）欲使a物质的溶液从M点转化为N点，可采取的措施是_____________。

（3）将P点对应的c物质的溶液升温到t ₃℃，其溶质质量分数____（填写“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）将t₃℃时a、b、c三种物质的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，析出晶体的质量最小的是____（填物质序号）。

（5）t₃℃时，将等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为___________。

（6）“P”点的意义为___________________________

17. 难度：中等

化学为人类生活创造了丰厚的物质基础，也为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。

（1）市场有“铁强化酱油”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的铁、氟、钙、碘应理解为________（填序号）①元素 ②离子 ③分子 ④氧化物。

（2）煤燃烧会释放出（写化学式）_________、_______等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）5.6，酸雨对下列物品有损害的是_______（填字母序号）。  

A 大理石塑像       B 铝制门窗       C 钢铁结构大桥       D 花草树木

（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，钢铁锈蚀的条件是________，铁锈可用稀盐酸将其除去，该反应的化学方程式：_____________。

三、科学探究题

18. 难度：困难

氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质，其化学性质相似吗？某兴趣小组的同学对此进行探究。

Ⅰ.定性探究

序号	操作	现象	结论
实验一	向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂	溶液变红	氢氧化钡溶液呈碱性
实验二	向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳	产生_____， 红色消失	氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应
实验三	另取氢氧化钡溶液，滴入一定量 的碳酸钠溶液	产生白色沉淀	氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应

（1）写出实验三中发生反应的化学方程式________________________；

同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。

探究一：（提出问题）沉淀能否与酸发生反应？

（实验探究）向沉淀中加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，最终沉淀______________（填“消失”或“不消失”）。

探究二：（提出问题）滤液中除指示剂外，还有哪些溶质？

（作出猜想）①氢氧化钠，    ②氢氧化钠、碳酸钠，   ③__________________。

（实验探究）

序号	操作	现象	结论
实验四	取滤液样品于试管中， 加入几滴稀盐酸	没有明显现象	猜想②不成立
实验五	取滤液样品于试管中， 加入几滴碳酸钠溶液	产生沉淀	猜想_____成立

（2）有同学提出：实验四的操作存在问题，导致结论不准确，请你改正：___________________________________________________。

（3）小组同学讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜想，该溶液是_____。

Ⅱ．定量探究

向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液，溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。

溶液处于B点时,其中含有的是_____、_____、_____（填微粒符号）。

四、实验题

19. 难度：困难

测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸如图的实际质量分数。

（1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g。配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠____g,需要水_______mL③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，其正确的顺序为_____________（填序号）。配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及_______________。

（2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸。用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。下图为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

①a点对应的溶液呈_______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为__________(写名称)。

②请以此次测定的数据，计算该盐酸的实际质量分数为________

五、科学探究题

20. 难度：困难

某兴趣小组用如图装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

（1）石灰水变浑浊是因为生成了__________。（填化学式）

（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

（查文献）碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

（提出假设）假设 1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；

假设 2：____________________________________________。

（设计实验）为除去 CO₂中的 HCl，小华在甲、乙装置之间增加如图装置， 装置的连接顺序是甲→______→_______→乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是________（填选项序号）。

A  浓硫酸     B  NaOH 溶液    C 饱和Na₂CO₃溶液    D 饱和NaHCO₃溶液

（现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量 CO₂ ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

（得出结论）由以上探究可得出结论是____________________________。

（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得烧杯中溶液的 pH 随通入时间的变化曲线如图。

①AB 段pH值不变的可能原因是_______；D点所得溶液的成分除 H₂O外还有______。

②BC 段发生的化学方程式主要有________________________。

六、计算题

21. 难度：中等

氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取16.2g样品于烧杯中，加足量的水，再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌，获得相关数据如下表（提示：氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生），请回答问题并计算。

加入稀盐酸的质量/g	20.0	40.0	60.0	80.0	100
生成CO2的质量／g	0	2.2	4.4	m	5.5

（1）氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。

（2）表中m的数值为_____________。

（3）试计算样品中碳酸钙的质量分数___________（请在答题卡上写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。

（4）请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO₂的质量之间的变化关系图___________。