2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列物质属于纯净物的是

A. 空气    B. 生铁    C. 硬水    D. 氧气

2. 难度：中等

将下列各组物质混合并充分搅拌，其中不能形成溶液的是

A.蔗糖和水 B.食盐和水 C.植物油和水 D.碘和汽油

3. 难度：简单

关于氯气的性质描述中，属于化学性质的是  

A.氯气是一种黄绿色的气体 B.氯气具有剧烈的毒性

C.氯气的密度比空气大 D.氯气有强烈的刺激性气味

4. 难度：中等

“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是(　　)

A.  取用NaOH    B.  称取NaOH

C.  量取一定体积的水    D. 溶解NaOH固体

5. 难度：中等

下列关于能源说法中正确的是

A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源

B.风能、太阳能是绿色能源，应大力开发利用

C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电

D.火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多

6. 难度：中等

下列物品所使用的主要材料，不属于有机高分子材料的是

A.汽车轮胎 B.手机塑料外壳 C.玻璃钢 D.羊绒围巾

7. 难度：简单

扬州公园内有许多饮水机，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如下图所示

下列有关说法正确的是

A.活性炭吸附为化学变化 B.紫外线照射可以杀菌消毒

C.该水可直接饮用是因为没有化学物质 D.超滤膜可以除去硬水中的钙镁物质

8. 难度：简单

一些食物的近似pH如下表，其中酸性最强的物质是（　　）

pH	3.5～4.5	2.9～3.3	6.3～6.6	7.6～8.0
食物	A．葡萄汁	B．苹果汁	C．牛奶	D．鸡蛋清

A. 葡萄汁    B. 苹果汁    C. 牛奶    D. 鸡蛋清

9. 难度：中等

鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺溶于乙醇并随加热挥发逸出，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味。下列过程与上面所述原理相似的是（　　）

A.用洗涤剂洗碗

B.用白醋除去水垢

C.用纯碱除去衣服上的油污

D.用酒精将试管壁上的碘洗掉

10. 难度：中等

下列说法正确的是

A.生铁比纯铁的硬度大 B.空气中氧气含量约为78%

C.水结冰后分子停止运动 D.用石油炼制汽油属于化学变化

11. 难度：简单

下列对宏观现象的微观解释不正确的是（　　）

A. 工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分

B. 铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成

C. 碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH^﹣

D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同

12. 难度：中等

关于燃烧和灭火的说法不合理的是

A.油锅着火后，可向锅里放入菜叶

B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径

C.煤气泄露时，应立即关闭阀门，开窗通风

D.煤矿矿井、加油站等场所应严禁烟火

13. 难度：简单

物质的用途错误的是

A.食盐溶液：消毒杀菌 B.干冰：人工降雨

C.稀有气体：制作霓虹灯 D.氢氧化钠：除去铁钉上的铁锈

14. 难度：中等

对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是

A.中的“2”表示钾离子的个数是2

B.中的“2”表示铜的化合价是

C.中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2

D.中括号外的“2”可以表示一个尿素分子含有氮原子数是2

15. 难度：简单

下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是

A.性质与用途	B.化肥与施用
金刚石用于切割大理石 一氧化碳用于冶金	铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用 如果庄稼的叶长得不好，可施用钾肥
C.环保与能源	D.健康与安全
为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为减少“白色污染”，使用可降解塑料	若出现贫血，可适当补充碘元素 霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

A.A B.B C.C D.D

16. 难度：中等

二氧化钛（TiO₂）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（TiCl₄）与某常见物质X反应可

制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl₄+ □X = TiO₂+ 4HCl 关于物质X，下列说法正确的

是（　　）

A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成

B.该物质的化学式为H₂O₂

C.该物质中氢、氧元素的质量比为1：8

D.该物质中氧元素的质量分数是5%

17. 难度：中等

下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是

A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种

C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.汞和氧气都由分子构成

18. 难度：困难

要除去下列各组物质中的杂质（括号内的物质为杂质），所列选项中的试剂正确的是

A.：稀盐酸 B.：稀盐酸

C.溶液：铁粉 D.气体：氢氧化钠溶液

19. 难度：困难

如图表示的是和的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.时，溶液中溶质和溶液的质量比为4：9

B.时，和两种溶液的溶质质量分数相等

C.时，在50g水里加入15 g 固体，充分溶解，得到的溶液质量小于65 g

D.若中混有少量，可用蒸发溶剂的方法提纯

二、多选题

20. 难度：中等

生活离不开化学，下列选项中正确的是

A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水

B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮

C.为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用

D.食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力

21. 难度：简单

化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法正确是（ ）

A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系

C.单质与化合物属于交叉关系 D.金属元素与非金属元素属于并列关系

22. 难度：困难

将一定量铁粉放入含有硝酸银、硝酸铜两种溶质的溶液中，参加反应的铁粉的质量与溶液中溶质种类的关系如图所示，下列说法错误的是

A.当加入的铁粉的质量为时，反应生成的固体只有银

B.当溶质种类为两种时，反应生成的固体也为两种

C.只要加入足够多的铁粉，就可得到只含有一种溶质的溶液

D.原溶液中硝酸银与硝酸铜的物质的量之比为：

三、实验题

23. 难度：困难

在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验：①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣．②向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象．③将滤渣干燥后称量，质量为0.5g④向滤液中加入的溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象．根据小明的实验过程回答下列问题．（假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）

（1）第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 ______ ．

（2）在溶液加到图象中显示的C点时，溶液中所含的溶质 ______ ．

（3）第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤，则测得碳酸钙的含量将 ______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

（4）根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少______？（：12，Ca：40，Na：23，O：16，Cl；）

四、简答题

24. 难度：简单

在全球性减肥热潮中，脂肪在人们心目中的地位可以说是每况愈下，甚至“谈脂色变”，别说摄入了，就连身上的脂肪都“恨不得除之而后快”，这种看法科学吗？请说说你的观点．

五、填空题

25. 难度：中等

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：

（1）锶属于 ______ 元素（填“金属”或“非金属”）．

（2）锶元素的原子序数为 ______ ，相对原子质量为 ______ 最外层电子数为 ______ ．

（3）图2所表示的粒子的化学符号是 ______ ．

26. 难度：中等

金属材料在生产、生活中应用广泛．

（1）黄铜是铜、锌合金，下列说法中不正确的是 ______ ．

A 黄铜属于纯净物      黄铜属于金属材料

C 黄铜的硬度比铜大     黄铜的抗腐蚀性能更好

（2）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的 ______ ．

（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图所示），纯铜片上留下明显的划痕，该实验说明了 ______ ．

（4）铜器在潮湿的空气中也容易生锈，铜锈（俗称铜绿）的主要成分是，结合其组成分析，铜生锈是铜与氧气、 ______ 和 ______ 共同作用的结果；铜生成铜锈的化学方程式为 ______ ．

（5）常温下一些金属的物理性质数据如下：

金属单质	铜	铝	锌	铁	铅
导电性（以银的导电性为100作标准）	99	61	27	17
密度
熔点	1083	660	419	1535	328
硬度（以金刚石的硬度为10作标准）

分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是 ______ ．

六、实验题

27. 难度：中等

请根据实验内容回答下列问题。

(1)A实验的目的是_______________________________。

(2)B实验中，甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明铁钉生锈与______有关。

(3)C实验的现象是_________。

(4)D实验中，将塑料瓶充分振荡后，发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪，据此现象可以得出的结论是___________。

七、科学探究题

28. 难度：困难

化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验，实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色，请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为______，反应的化学方程式是______；

（2）B实验中反应的化学方程式是______；

（3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

（作出猜想）

猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是______；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

（实验验证）同学们对可能含有的性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图象；

（结论）分析图象数据得出，废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______，一定不是______；

（拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是______。

八、流程题

29. 难度：中等

硫酸锌可作为食品添加剂。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌，菱锌矿的主要成分是ZnCO₃，并含少量的FeO、CuO。工艺流程图如下：（假设每一步骤反应均完全）

⑴为提高矿石的溶解速度，操作1是___________ 。

⑵菱锌矿溶解后所得的溶液中金属阳离子有_____________种。

⑶反应1中H₂O₂转化为H₂O，同时有Fe₂(SO₄)₃生成，写出反应1中生成Fe₂(SO₄)₃的化学方程式___________________________。

⑷结晶之前，溶液中除了硫酸锌，还一定存在的溶质是_________________。

⑸硫酸锌晶体的溶解度曲线如下图所示，若要获得ZnSO₄·7H₂O晶体，应控制结晶时的温度范围为____________________。

⑹流程中还可能得到一种紫罗兰色晶体（NH₄)_xFe_y(SO₄)_z·7H₂O。已知该化合物中氮、铁元素质量比为1:4，则x：y ：z=________