1. 难度:中等 | |
化学与生活紧密相连。下列说法不正确的是( ) A.天然气、瓦斯气等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火可能会发生爆炸 B.“白色污染”是随意丢弃塑料制品导致的 C.农业上过量使用农药化肥,增加农作物产量 D.大力推广公共交通使用新能源汽车
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2. 难度:简单 | |
规范的实验操作是实验成功的关键。下图所示实验操作正确的是( ) A.将NaCl倒入量筒中配制溶液 B. 倾倒液体 C. 组装仪器 D.检查装置气密性
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3. 难度:中等 | ||||||||||||||||
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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4. 难度:中等 | |
“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是( ) A.该反应可以降低汽车尾气污染 B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1:1 C.生成物中 和的质量比是 7:11 D.物质中碳、氧元素的质量比为 3:8
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5. 难度:中等 | |||||||||
化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.A B.B C.C D.D
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6. 难度:困难 | |
在蒸馏水中加入 NaOH 固体,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。a、c 两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失(整个过程不考虑水分蒸发)。下列说法正确的是( ) A.NaOH固体溶于水是吸热过程 B.a、 c两点时,NaOH的溶解度不相同 C.b点溶液可能为饱和溶液 D.c点时的溶剂质量大于d点时的溶剂质量
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7. 难度:困难 | |
下列说法不正确的是( ) ①乙醇和甲苯燃烧产物均为 CO2 和 H2O,所以二者元素组成一定相同 ②饱和溶液析出晶体后,溶质质量减小,所以溶质质量分数也一定减小 ③有机物都含有碳元素,因此含有碳元素的化合物都是有机物 ④加热 5g 水沸腾后生成的水蒸气的质量仍为 5g,该变化遵循质量守恒定律 ⑤置换反应中一定有元素化合价发生变化,则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应 ⑥冰水混合物为纯净物,因此由同种分子构成的物质一定是纯净物 ⑦催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 A.①③④⑤⑦ B.③④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑦ D.①②⑤⑥
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8. 难度:困难 | ||||||||||||||||
下列有关物质的检验、鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
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9. 难度:困难 | |||||||||
下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.A B.B C.C D.D
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10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
化学与生活息息相关,请用你学过的化学知识填空: (1)能用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有_____作用。 (2)下列盛放食物的盘子属于合成材料,且盘中的食物所含的主要营养素为糖类的是_____(填序号)。
(3)下列生活中有关做法正确的是_____(填选项)。 A 用肥皂水鉴别硬水和软水 B 天然气泄露,立即打开排气扇将气体排出 C 生活中用钢丝球打磨铝锅
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11. 难度:困难 | |
从微观认识化学物质是我们学习化学的方法之一。 Ⅰ.现有 A、B、C、D四种元素,已知A元素原子核内只有一个质子,B元素是地壳中含量最多的元素,C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同,D元素的原子核外有三个电子层,第一层与第三层电子数之和比第二层的电子数多1个。下列说法不正确的是_____(填序号)。 A A元素的符号为 H B 只由 B 元素组成的物质可能是单质,也可能是化合物或混合物 C C 元素与D元素组成化合物的化学式是KCl Ⅱ.根据下图回答下列问题:
(1)写出 C 的微粒符号_____,D 中 X=_____; (2)A、B、C、D 属于同种元素的粒子是_____(填序号); Ⅲ.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法不正确的是_____(填序号)。 A ①所表示的粒子在化学反应中容易失去电子 B 从③可知该元素是金属元素 C ②是锶离子结构示意图,符号为 Sr2﹣
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12. 难度:中等 | |||||||||||||||
金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。 (1)生活中常用铁锅做饭,主要利用了铁的_____性。 (2)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打 磨,且形状、大小相同,试管中所用 5%的盐酸体积相同)。 (实验记录与分析)
写出实验一试管中发生反应的化学方程式_____。 (3)小马同学根据上述结果,为了进一步证明三种金属的活动性,进行了如图所示的实验: 通过以上实验,也得出了与(2)相同的结论。小杨同学认为实验①~④中,不需要做的实验是_____(填 序号)。
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13. 难度:困难 | ||||||||||||||||||||||||||||
如表为硝酸钾和氯化钠的部分溶解度数据,某同学进行了如下图所示的两个溶解实验。
(1)由表格数据可知,溶解度随温度升高变化显著的物质是_____(选填“NaCl”或“KNO3”)。 (2)上述溶液中属于饱和溶液的是_____(填 A-F 序号)。 (3)BCEF 溶液中溶质质量分数由大到小的关系是_____(用“<”、“>”、“=”表示) (4)关于图中有关说法不正确的是_____。 A B烧杯的溶液还可以溶解硝酸钾固体 B 将20℃时硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:蒸发溶剂或升高温度 C 氯化钠中混有少量的硝酸钾可以用蒸发结晶的方法除去
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14. 难度:中等 | |
某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有 CuSO4、MgSO4、FeSO4 的废液中回收重要原料MgSO4和有关金属,实验过程如图。请回答: (1)写出步骤①中的一个反应化学方程式:____。该反应所对应的现象为_____。 (2)固体 B 的成分是_____(填写化学式)。 (3)步骤②用到的仪器有酒精灯、铁架台和蒸发皿,还缺少的仪器是_____。 (4)若忽略实验过程中的物质损失,最终得到的硫酸镁晶体的质量_____(填“大于”、“小于”或“等 于”)原废液中硫酸镁的质量。
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15. 难度:困难 | |
实验室制取气体时需要的一些装置如图所示。请回答下列问题。 (1)写出标有序号的仪器名称①____,②____。 (2)若用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气,指出该装置的不足之处_____。 (3)制取气体时,B 装置作为发生装置的优点是_____。 (4)若要制备并收集干燥的 CO2,所选择装置的连接顺序_____→_____→_____填字母序号)。 (5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为_____。 (6)实验室制备并收集二氧化碳时按下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示:图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
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16. 难度:困难 | |||||||||||||||
获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论: (已知:) (1)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰,小组成员一致同意; (2)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是________________________(用化学方程式表示); (3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重, 说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在_____(填序号)间再增加一个D装置(编号为F),才能证明含有CH4; (4)同学丁认为,B装置可有可无。说说你的看法和理由:______________________________; (5)同学戊认为,该装置存在着_______________________重大安全隐患,小组成员一致同意。 综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:
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17. 难度:困难 | |||||||||||
某水泥厂新进一批石灰石原料,该厂检验室为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,取该样品 12g 与足量稀盐酸在烧杯中恰好完全反应(假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应,而且也不溶于水),有关实验数据如表:(烧杯的质量为 82g)
(1)反应中生成二氧化碳的质量为_____; (2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数;(结果保留一位小数) _________ (3)反应后所得溶液的溶质的质量分数是多少?(结果保留一位小数) _________
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