1. 难度:中等 | |
下列物质中,属于纯净物的是 A.矿泉水 B.生铁 C.食醋 D.干冰
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2. 难度:中等 | |
将下列各组物质混合并充分搅拌,其中不能形成溶液的是 A.蔗糖和水 B.食盐和水 C.植物油和水 D.碘和汽油
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3. 难度:中等 | |
下列物质的性质,属于化学性质的是 A.金刚石的硬度大 B.氢气的密度小 C.加热时铜能与氧气反应 D.碳酸钠为白色固体
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4. 难度:中等 | |
“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下,其中正确的是( ) A. 取用NaOH B. 称取NaOH C. 量取一定体积的水 D. 溶解NaOH固体
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5. 难度:简单 | |
2011年3月日本大地震导致了核泄漏的重大灾难,引发了全球对能源开发利用的大讨论,下列说法正确的是 A.核能是目前最安全、最清洁、最主要的能源 B.大量开采化石燃料以满足社会发展的需要 C.大量电解水生产氢气是开发氢能的唯一途径 D.推广使用太阳能、风能可以减少对环境的污染
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6. 难度:中等 | |
下列物质不属于有机高分子材料的是 A.玻璃钢 B.天然纤维 C.合成橡胶 D.塑料薄膜
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7. 难度:简单 | |
小明对水的有关知识进行了以下总结: (1)水资源是用之不竭取之不尽的 (2)明矾可以使硬水软化 (3)活性炭吸附净水属于物理变化 (4)净化水程度最高的是蒸馏. 其中正确的是( ) A. (2)(3)(4) B. (1)(4) C. (2)(4) D. (3)(4)
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8. 难度:中等 | |||||||||||
一些食物的近似pH如表,下列说法中错误的是
A.鸡蛋清和牛奶显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性 C.苹果汁比葡萄汁酸性强 D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁
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9. 难度:中等 | |
下列有关洗涤的说法中错误的是 A.用汽油溶解衣物上的油渍 B.用洗洁精乳化餐具上的油污 C.用稀盐酸洗去热水瓶中的水垢主要成分是碳酸钙 D.用热的食盐溶液洗去菜刀上的铁锈
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10. 难度:简单 | |
下列有关氧气的“自述”,错误的是( ) A. 在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体 B. 鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水 C. 工业制取我,把我加压储存在蓝色的钢瓶中 D. 我能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
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11. 难度:中等 | ||||||||||||||||
对下列事实的解释错误的是( )
A.A B.B C.C D.D
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12. 难度:简单 | |
由燃烧的条件判断下列说法正确的是 A.燃烧一定会引起爆炸 B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧 C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气 D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
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13. 难度:简单 | |
性质决定用途,下列关于物质用途的说法正确的是 ( ) A.石灰石可用作补钙剂 B.亚硝酸钠可用作调味品 C.烧碱可用于中和过多的胃酸 D.氯化钠可用于消除公路上的积雪
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14. 难度:中等 | |
对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是 A.中的“2”表示钾离子的个数是2 B.中的“2”表示铜的化合价是 C.中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2 D.中括号外的“2”表示每个尿素分子中含有的NH2原子团数是2
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15. 难度:简单 | |
下列有关环境问题的说法正确的是( ) A. 农药本身有毒,应禁止施用农药 B. 推广使用脱硫煤,可以减少雾霾天气 C. 用活性炭吸附装修材料释放的甲醛,可以减小居室污染 D. 铅是对人体有害的重金属元素,使用无铅汽油可以杜绝汽车尾气污染
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16. 难度:中等 | |
二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可 制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4+ □X = TiO2+ 4HCl 关于物质X,下列说法正确的 是( ) A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B.该物质的化学式为H2O2 C.该物质中氢、氧元素的质量比为1:8 D.该物质中氧元素的质量分数是5%
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17. 难度:中等 | |
下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是 A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种 C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.汞和氧气都由分子构成
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18. 难度:困难 | |
要除去下列各组物质中的杂质(括号内的物质为杂质),所列选项中的试剂正确的是 A.:稀盐酸 B.:稀盐酸 C.溶液:铁粉 D.气体:氢氧化钠溶液
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19. 难度:中等 | |
如图是氯化铵和氯化钠两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是 A.时,NaCl和两种物质各自的溶液中,所含溶质的质量分数相等 B.时,的溶解度大于NaCl的溶解度 C.时,向18g NaCl固体中加入50g水,充分搅拌后固体能全部溶解,形成氯化钠的饱和溶液 D.中含有少量NaCl,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯
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20. 难度:中等 | |
生活离不开化学,下列选项中正确的是 A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水 B.人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮 C.为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用 D.食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体免疫力
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21. 难度:简单 | |
化学概念在逻辑上存在如图所示关系,下列概念间的关系说法正确是( ) A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系 C.单质与化合物属于交叉关系 D.金属元素与非金属元素属于并列关系
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22. 难度:困难 | |
某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分. 经测定该固体已经部分变质,其成分是 ______ 写化学式. 请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂,设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH: ______,______ . 该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度,实验数据如下图所示,试计算:该样品中氢氧化钠的质量分数?数据精确至_____
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23. 难度:中等 | |
请利用所学化学知识解答: 某学校食堂午餐的食谱如下:米饭、土豆丝、红烧鱼块、萝卜汤、炒白菜.这些食物中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、______、无机盐和水; 化学元素与我们的身体健康密切相关,如人体缺铁会贫血,缺______会得佝偻病; 农作物生长所需的营养元素较多,其中氮、磷、钾的需求量较大,在、、、、KCl这些化肥中,属于复合肥料的是______,其中氮元素显______价.
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24. 难度:中等 | |
根据有关信息,完成下列填空: 钠的原子结构示意图中 ______ ,钠元素属于 ______ 填“金属”或“非金属”元素; 氯原子的相对原子质量为 ______ ; 在化学反应中,钠原子容易 ______ 填“得到”或“失去”,下同个电子,氯原子容易 ______ 1个电子;形成化合物的化学式为 ______ .
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25. 难度:中等 | |
小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”. 如图1所示是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称______;所缺药品是______; 写出制气反应的化学方程式:______ 如图2所示是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是______填字母标号,下同,其中操作有误的是______.
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26. 难度:中等 | |
金属材料包括纯金属和它们的合金,广泛应用于人类的生产、生活中。 日常使用的金属材料,大多数属于合金,你熟悉的一种铁合金是______。 取一段铜条,可将其打压成铜片,说明铜与其它金属一样,也具有______性。 为了探究铁制品生锈的条件,可以按如下设计进行实验。你认为铁钉最先生锈的装置是______ 填序号,下同,为了说明铁钉生锈一定要有氧气参加反应,可选择两个实验进行对比观察,这两个实验是______。
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27. 难度:中等 | |
科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。 (一) 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。 (1) 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填序号)。 a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数 (2)图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C,请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。 (二) 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。 (3)实验1振荡3个塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________(用A、B、C填写),其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________;对比A瓶与______(填“B”或”C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。 (4)实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是_____________(填序号)。 A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点 (5)实验3是探究铁钉条件的实验,会出现明显现象的是试管______(填“I”“II”或“III”),说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。
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28. 难度:困难 | |
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验,实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色,请你完成下列问题: (1)A实验中发生反应的现象为______,反应的化学方程式是______; (2)B实验中反应的化学方程式是______; (3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢? (作出猜想) 猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠; 猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是______; 猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙; (实验验证)同学们对可能含有的性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图象; (结论)分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______,一定不是______; (拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是______。
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29. 难度:困难 | |||||||||||
工业上常利用电石制乙炔气体时产生的灰浆和残渣制备化工原料和超细. 电石制乙炔气体时产生灰浆和残渣的过程如下:电石 灰浆残渣,其中电石与水反应生成氢氧化钙和乙炔,写出该反应的化学方程式 ______,残渣中主要成分是和 ______ . Ⅰ制备的流程如图: 向灰浆浊液中通入,得到、溶液.反应中与的化学计量数分别为1和写出此反应的化学方程式 ______ . 有关物质在常温下的溶解度如下:
上述流程中加入KCl粉末,KCl与 ______ 填化学式发生了复分解反应,得到晶体.你认为能得到晶体的原因是 ______ . 洗涤时,可选用下列洗涤剂 ______ 填字母编号. A KCl饱和溶液 冰水 饱和溶液 Ⅱ制备超细的流程如下注:加入溶液的目的是溶解残渣中的难溶盐: 向溶液中通入两种气体,生成超细的化学方程式 ______ 检验是否洗涤干净的方法是 ______ . 流程中溶液A可循环使用,其主要成分的化学式是 ______ .
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