| 1. 难度：简单 | |||||||||
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小玉用一种茶花花瓣的酒精浸出液自制了酸碱指示剂，经实验得出其在不同酸碱性溶液中的显色情况如下表。日常生活的下列物质能使该自制酸碱指示剂显红色的是（ ）
A.石灰水 B.矿泉水 C.可乐 D.食盐水
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| 2. 难度：简单 | |
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造成白色污染的物质是（ ） A.废弃纸张 B.废弃橡胶制品 C.废弃塑料制品 D.废旧金属
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（ ） A.碳酸钙、CaCO3、生石灰 B.碳酸钠、Na2CO3、苏打 C.氢氧化钠、NaOH、纯碱 D.氢氧化钙、CaO、熟石灰
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| 4. 难度：中等 | |
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理解概念是化学学习的重要内容，下列说法正确的是（ ） A.pH＜7 的降雨一定是酸雨 B.中和反应一定是复分解反应 C.能与酸反应产生气体的一定是碳酸盐 D.盐中一定含有金属元素
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| 5. 难度：中等 | |
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下列转化中，只有加入酸才能一步实现的是（ ） A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.MgO→MgCl2 D.Cu→CuCl2
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质所用的方法，错误的是（ ） A.羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味 B.氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解 C.用食盐水除去水壶中的水垢 D.用食醋可以鉴别纯碱和食盐
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| 7. 难度：简单 | |
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下列对物质的分类正确的是（ ） A.有机物：葡萄糖、乙醇、乙酸 B.微量元素：钙、铁、锌 C.混合物：煤、石油、冰水共存物 D.合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维
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| 8. 难度：中等 | |
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下列物质能在 pH=13 的溶液中大量共存的是（ ） A.NO3-、Na+、SO42-、NH4+ B.Fe3+、Na+、Cl-、OH- C.Ag+、Ca2+、NO3-、Cl- D.K+、Cl-、NO3-、Ba2+
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| 9. 难度：中等 | |
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将 Fe、CO2、NaOH、CuSO4、稀盐酸五种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（ ） A.4 个 B.5 个 C.6 个 D.7 个
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| 10. 难度：简单 | |
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下列图示的操作正确的是（ ） A. C.
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| 11. 难度：简单 | |
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“民以食为天，食以安为先”，下列做法正确的是（ ） A.用甲醛水溶液浸泡海产品，延长保质期 B.为防止生长发育不良，大量补充锌元素 C.用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点 D.用亚硝酸钠代替食盐腌制食物
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| 12. 难度：中等 | |
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下列由于发生化学反应而使溶液质量变大的是（ ） A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.澄清石灰水 D.氢氧化钠溶液
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| 13. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 14. 难度：困难 | |
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下列各组溶液，不外加试剂，通过下列试剂间两两互滴，就能鉴别出来的是 A.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaCl B.NaOH 、 FeCl3 、 HCl 、 HNO3 C.KOH 、 KCl 、 稀 HNO3 、 CuCl2 D.NaOH、Ba（NO3）2、NaCl、MgSO4
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| 15. 难度：简单 | |
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化学与生活密不可分 （1）河南黄河大鲤鱼能够为人体补充的营养素主要为_____。 （2）农田施用的复合肥料有_____（写一种）。 （3）青少年缺钙可能会引起_____。
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| 16. 难度：中等 | |
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侯德榜制碱法的原理是：先后将氨气和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打（白色沉淀）和一种铵态氮肥，其反应的化学方程式为：_____；再加热分解小苏打得到纯碱；其中铵态氮肥可以用熟石灰检验其中的铵根离子，其化学反应方程式为_____。
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| 17. 难度：简单 | |
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用盐酸除铁锈的化学方程式：_____，现象是_____。
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| 18. 难度：困难 | |
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A～F 是初中化学常见的物质，其中 A、C 能发生中和反应，产物之一是厨房内常用调味品的主要成分； C 和 F 反应得到浅绿色溶液；A 和 B 两种溶液反应生成蓝色沉淀；A、D、E 物质类别相同，B 和 D 可以生成两种颜色的沉淀。各物质间的反应关系如图所示（图中“— 表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：
（1）E 物质的化学式是_____，用途有_____（写一种）。 （2）E→A 的化学方程式为_____。 （3）C—F 的基本反应类型为_____。
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| 19. 难度：中等 | |
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现有盐酸和 CaCl2 的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH 随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示。
（1）向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先发生的化学反应方程式为_____ （2）写出 pH=7 的过程中现象是_____。 （3）当 pH＞7 时，溶液中阴离子的符号是 _____。
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| 20. 难度：中等 | |
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酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某实验小组，将10%的 Ba（OH）2 溶液缓慢滴入到98g10%的硫酸溶液中，如图表示溶质的质量与加入的 Ba（OH）2 溶液的质量关系；
（1）图中的 b 点表示意义_____。 （2）b 点对应的加入 10%的 Ba（OH）2 溶液质量为171g，若改为等浓度等质量的氢氧化钠，中和该硫酸溶液，则反应后溶液呈_____性。
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| 21. 难度：中等 | |
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写出一个同时生成沉淀、气体和水的复分解反应。
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| 22. 难度：困难 | |
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固体 X 可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铁中的一种或几种物质组成。为确定其组成，进行如下实验： ①将固体X加入水中充分溶解，得到无色溶液； ②测X溶液的 pH 值，pH=13； ③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤； ④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀不溶解； ⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液，产生白色沉淀。 （1）步骤①可以得出该物质中一定不含_____（填化学式）。 （2）步骤⑤加入硝酸银发生的发应_____。 （3）该白色粉末中一定含有的物质_____。
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| 23. 难度：中等 | |
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物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显现象。某兴趣小组同学为证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案。 方案一：向滴有无色酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，滴加稀盐酸，溶液变为无色． 此实验中无色酚酞的作用是_____.为验证稀盐酸是否滴加过量，可选用下列哪些试剂_____。 A AgNO3 B Cu C Zn D Na2CO3 方案二：已知中和反应放少量热，某同学在没使用温度计的情况下，通过如图所示装置，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中。则该同学根据_____，判断 NaOH 溶液与稀盐酸发生了中和反应。
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| 24. 难度：困难 | |
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为除去某 NaCl 溶液中的 MgSO4、CaCl2 杂质，实验室设计如下方案可进行下列操作： ①加过量 Ba（OH）2 溶液；②过滤；③加过量 Na2CO3 溶液；④加适量稀盐酸。 （1）以上操作的合理的先后顺序是_____（用序号表示，每个操作限用一次）。 （2）过滤出的沉淀有_____种。 （3）上述操作中加入稀盐酸的目的是_____。
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| 25. 难度：困难 | |||||||||
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酸、碱、盐在我们的生活中有着重要的作用。 （1）固体氢氧化钠应当密封保存，原因是_____；_____；氢氧化钠可以做炉具清洁剂，其原理是_____。 （2）人体中碳酸氢钠可以治疗胃酸过多，该反应_____（属于或不属于）中和反应，氢氧化铝也可用于治疗胃酸过多，化学方程式为_____。 （3）某化工厂排放的废水中可能含有碳酸钾、氢氧化钾，化学兴趣小组为了确定废水中所含物质，请你设计实验进行检验_____。 （4）化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量，取50g废水样品于烧杯中，滴入的稀硫酸恰好完全反应，记录有关数据如表。请计算该废水中碳酸钾的质量_____。
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