1. 难度:简单 | |
下列操作只涉及物理变化的是 A.用玉米酿酒 B.用浓硫酸干燥氧气 C.用稀盐酸除水垢 D.用铁矿石冶炼生铁
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2. 难度:简单 | |
某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是 A.牛奶(pH≈6) B.苹果汁(pH≈3) C.牙膏(pH≈9) D.矿泉水(pH≈7)
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3. 难度:中等 | |
固体NaOH因能与空气中的CO2反应而含有杂质,现要配制较纯净的NaOH溶液,其实验操作的主要过程应是 A.溶解→加适量盐酸并加热 B.溶解→加适量BaCl2溶液→过滤 C.溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤 D.溶解→加适量CaCl2溶液→过滤
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4. 难度:简单 | |
向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法正确的是( ) A.反应过程中溶液温度降低 B.A点对应溶液的溶质为NaOH、NaCl C.恰好完全反应时溶液显中性 D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色
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5. 难度:中等 | |
有关酸、碱、盐、氧化物的说法中不正确的是( ) A.酸和碱一定含有氢元素 B.盐和氧化物一定含有金属元素 C.碱和氧化物一定含有氧元素 D.酸和盐一定含有非金属元素
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6. 难度:简单 | |
下列有关物质用途说法中,不正确的是 A.用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈 B.用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉 C.用氢氧化钠固体干燥二氧化碳气体 D.用硫酸铜和熟石灰制波尔多液
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7. 难度:中等 | |
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( ) A.可用于改良酸性土壤 B.易溶于水,溶解时放出大量的热 C.能去除油污,可作炉具清洁剂 D.对皮肤有强烈的腐独作用
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8. 难度:中等 | |
某工业盐酸中因含有少量FeCl3(不含其它杂质)而显黄色,测知该盐酸中H+和Cl﹣的个数比为88:97,则其中Fe3+和Cl﹣的个数比为( ) A.1:97 B.1:3 C.3:1 D.3:97
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9. 难度:中等 | |
锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为:Zn+MSO4═ZnSO4+M。下列说法正确的是 A.金属M的活动性比Zn强 B.金属M可能是Cu C.该反应属于复分解反应 D.反应后溶液的质量一定减少
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10. 难度:简单 | |
某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是 A.先用pH试纸直接沾取待测溶液 B.先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度 C.用pH试纸测得石灰水的pH=8.5 D.用pH试纸测得盐酸的pH=1
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11. 难度:简单 | |
下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存的是 A.H+、Na+、NO3- B.K+、Ca2+、OH- C.Ba2+、Cl-、SO42- D.Na+、Cl-、CO32-
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12. 难度:简单 | |
下列有关生活中化学物质的说法正确的是 A.在一些食品的包装袋内,常装有干燥剂,主要成分可能是生石灰 B.二氧化碳和二氧化硫都是形成酸雨的主要气体 C.做胃镜时碳酸钡用于钡餐透视 D.为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药
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13. 难度:中等 | |
初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质,也可能是化合物。下列说法中,正确的是( ) A. 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水 B. 若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应 C. 若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳 D. 若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸
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14. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高 B.NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大 C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的温度逐渐降低 D.金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
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15. 难度:困难 | |
下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是 A. Cu CuSO4 Cu(OH)2 B. S SO2 H2SO4 C. Fe FeCl3 AgCl D. C CO2 CaCO3
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16. 难度:困难 | |
下列实验能够达到目的是 A.除去KNO3溶液中混有的K2SO4,加入适量的BaCl2溶液,过滤 B.制备Cu(OH)2,可将Ba(OH)2溶液和适量CuSO4溶液混合,过滤 C.鉴别NaOH、NaCl、CuSO4和稀盐酸四种溶液,不需添加任何试剂就可完成 D.分离NaCl和MgCl2的固体,先加水溶解,再加入适量的KOH溶液过滤,向滤渣滴加适量稀盐酸
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17. 难度:中等 | |
利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是 ( ) A. BaCl2、H2SO4、HCl B. NaOH、KOH、HCl C. K2CO3、Na2CO3、HCl D. NaCl、NaOH、HCl
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18. 难度:简单 | |
下列各组物质中,不能发生复分解反应的是 A.CaCO3、HCl B.KNO3、NaCl C.Cu(OH)2、HCl D.FeCl3、NaOH
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19. 难度:困难 | |
下列图象与对应实验完全吻合的是 A.①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 B.②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水 C.③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液 D.④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2)
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20. 难度:困难 | |
如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。下列说法不正确的是 A.X所表示的物质类别是盐 B.图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型 C.图中能生成盐的反应包括②③④⑤ D.若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2
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21. 难度:简单 | |
请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点_____ (每个点只能连接1次)
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22. 难度:简单 | |
化学与人类生产、生活息息相关,选择下列适当的物质填空(选填序号): A稀盐酸 B氢氧化钙 C氢氧化钠 D干冰 E浓硫酸 F碳酸氢铵 (1)能做干燥剂的物质是_____; (2)能除油污,可做炉具清洁剂的是_____; (3)用来改良酸性土壤的是_____; (4)用做氮肥的是_____; (5)可用于金属表面除锈的是_____。 (6)可用于人工降雨的是_____。
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23. 难度:中等 | |
写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题: (1)胃舒平主要成分氢氧化铝中和胃酸过多______________; (2)用火碱溶液吸收二氧化硫气体 ____________; (3)碳酸钠溶液中滴入2滴酚酞试剂再逐滴加入稀盐酸直到反应完全观察到的现象是_____________、_________;有关方程式_____________; (4)用氯化铵与熟石灰混合加热制氨气_________________。
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24. 难度:困难 | |
利用以下装置对酸的化学性质进行探究。 (1)标号为①的仪器名称是_____。 (2)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是_____(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_____。 (3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是_____。 (4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是_____、_____。仪器②中发生反应的化学方程式是_____。
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25. 难度:简单 | |
归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题: (1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为______,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_______(填一种)。 (2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质_______。
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26. 难度:简单 | |
波尔多液泛应用于蔬菜、果树等的病害防治,是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答: (1)配制波尔多液时,发生反应的化学方程式是______,配制过程中不能用铁制容器,原因是______(用化学方程式表示); (2)喷洒波尔多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点(一种难溶性喊),蓝色斑点的成分是______(填化学式),不易用水清洗,可用厨房中的调味剂______浸泡除去。
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27. 难度:困难 | |
酸与碱之间发生中和反应,其实质是酸溶液中大量自由移动的_______(填离子符号)和碱溶液中大量自由移动的________(填离子符号)结合成生成水分子的过程。请根据以下氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的实验,回答问题。 (实验1)用酚酞试液,向一锥形瓶中倾倒20g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞试液,振荡,再逐滴滴入稀硫酸,边滴加边振荡,直至溶液_________为止,说明酸碱恰好完全反应,此时溶液中的主要溶质是___________。 (实验2)用pH计,向一锥形瓶中倾倒20g氢氧化钠溶液,再逐滴滴入稀盐酸,振荡,读出pH。当pH=________,说明酸碱恰好完全反应。 (小结)除了用酸碱指示剂、pH试纸、pH计等外,还可用_______(填方法)检测中和反应是否发生。 (拓展)中和反应属于复分解反应,复分解反应实质是某些阴、阳离子,结合生成气体、沉淀或水。请你 ①硫酸铜溶液与烧碱溶液混合后实际参加反应的离子(填离子符号下同)____________; ②碳酸钾溶液与稀硫酸混合后实际参加反应的离子是___________。 (计算)25℃时,10g19.6% 的稀硫酸恰好和60克某浓度的氢氧化钠溶液完全反应,将反应后的溶液冷却到0℃时,溶液恰好达到饱和。求: (1)原氢氧化钠溶液中溶质的质量分数________。 (2)反应后硫酸钠溶液中溶质的质量分数________ (不考虑水蒸发,保留小数点后一位)。 (3)求0℃时,硫酸钠的溶解度________ (保留小数点后一位)。
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28. 难度:困难 | |
下图A—E分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一,横线相连的物质之间能发生化学反应,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E作用产生的气体是光合作用的原料之一。 (1)A物质的俗称是__________,E物质的用途是__________。 (2)E与D作用的基本类型是____________,B与C作用的化学方程式为_________________。
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29. 难度:困难 | |
科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等,常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等。为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离,设计了下列实验方案: 试回答下列问题: ①操作②中加入过量Na2CO3的目的是___________,发生反应的化学方程式为____________。 ②甲同学认为,上述所得的NaCl固体不纯,要得到较纯净的NaCl固体,需增加一步实验,他的做法是___________。 ③为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数,同学们分别提出了两个方案,方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量;方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量。试判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由___________。
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30. 难度:困难 | |
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。 [查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质实际为铜锌合金;已知铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜。 (1)[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中现象______________。 (2)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量___________。 (3)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________、___________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①__________,②__________,证实了自己的观点。 (4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是________?(写出计算过程)
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