江苏省徐州市睢宁县2016-2017学年九年级下学期期中化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

我县在2016年“五城同创”过程中，向全县青少年发出“创建卫生城市，营造美好家园”的倡议，号召广大青少年保护好身边环境，努力营造一个舒适的生活空间。下列做法与倡议不相符的是（    ）

A.减少使用一次性塑料制品和木筷等 B.乘公共交通工具、骑自行车或步行上学

C.将作物秸秆、杂草等露天充分焚烧 D.分类回收、利用垃圾发电等减少污染

2. 难度：简单

下列图示的实验基本操作正确的是（其它装置已略去）（    ）

A.滴加液体 B.稀释浓硫酸

C.点燃酒精灯 D.检查装置气密性

3. 难度：简单

下列过程属于物理变化的是（    ）

A.蔗糖溶解 B.食物腐败 C.钢铁生锈 D.葡萄酿酒

4. 难度：中等

下列各组物质，按混合物、氧化物、有机物的顺序排列的是（    ）

A.氢气、水、甲烷 B.盐酸、氧化镁、维生素C

C.不锈钢、液氧、淀粉 D.石油、二氧化硫、碳酸钠

5. 难度：中等

下列说法不符合事实的是

A.地壳中含量最高的金属元素是铁 B.多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低

C.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 D.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

6. 难度：中等

下列说法正确的是（    ）

A.甲醛的水溶液可用作食品保鲜剂

B.糖类和油脂在人体中经过氧化释放能量，供给机体活动和维持恒定体温的需要

C.碳酸氢铵是由C、H、O、N四种元素组成，所以属于复合肥

D.铜丝在空气中加热后生成黑色固体，质量增大，所以不符合质量守恒定律

7. 难度：简单

下列对实验现象的描述或实验操作错误的是

A.细铁丝在O₂中燃烧，火星四射

B.向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊

C.为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液

D.给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热

8. 难度：中等

染发时常用到的着色剂—对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为。下列有关对苯二胺的说法正确的是（    ）

A.每个对苯二胺分子中含6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子

B.对苯二胺为有机高分子化合物

C.对苯二胺中的碳元素质量分数是氮元素质量分数的3倍

D.对苯二胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为

9. 难度：简单

交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的铬离子。中元素的化合价为（    ）

A.+1 B.+3 C.+5 D.+6

10. 难度：中等

人类生活离不开化学，下列对某一主题知识归纳都正确的是（    ）

A安全知识	B生活常识
图书档案着火—用水灭火 “干冰”灭火原理—降低可燃物的着火点 用铁矿石炼铁尾气要净化处理—有毒	除去水中色素和异味—活性炭 常用作食品干燥剂—熟石灰 用洗涤剂去油污—溶解作用
C物质的微粒观	D物质的鉴别和除杂
碘酒是混合物—组成中的分子种类不同 稀硫酸能导电—溶液中有自由移动的离子 温度计测体温时汞柱升高—汞原子体积增大	鉴别溶液和蒸馏水—用肥皂水 鉴别聚乙烯和聚氯乙烯—灼烧闻气味 除去碳酸钙粉末中的碳酸钠—用水

A.A B.B C.C D.D

二、填空题

11. 难度：简单

用下列物质的序号填空：a.稀盐酸 b.干冰 c.氢气 d.维生素 e.熟石灰

（1）可用作清洁能源的是_________；

（2）可用于人工降雨的是_________；

（3）新鲜蔬菜和水果中含有_________；

（4）能除去金属表面锈迹的是_________。

12. 难度：中等

在全国提倡“绿色出行”号召下，我县于2017年2月在城区投放了1500辆公共自行车，方便了人们的出行。请同学们利用所学知识回答下列问题：

（1）由金属材料制成的是_________（选一种构件填写，下同），属于合成材料的是___________。

（2）制作车圈所需要的铁可由赤铁矿炼得，其反应的化学方程式为_____________；车圈生锈，实质上是铁与空气中__________发生了缓慢氧化而造成的。

（3）用打气筒给轮胎打气，轮胎内气体分子间的距离__________（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中气体分子间的距离。

13. 难度：简单

如图是KCl和KNO₃的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）t℃时，KCl的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“=”）KNO₃的溶解度。

（2）60℃时，将_____gKNO₃溶于50g水中恰好形成饱和溶液。

（3）在保持温度不变的情况下，将KCl的不饱和溶液变为饱和溶液，一般可采用_____或_____的方法。

（4）要除去KNO₃中混有的少量KCl，先在较高温度下将混合物溶于水制成热的浓溶液，然后_____，KNO₃就能大量结晶析出；再过滤、干燥，即得较为纯净的KNO₃晶体。

三、实验题

14. 难度：中等

实验室制取有关气体的实验装置如下图所示。

（1）写出标号仪器的名称：①___________；②________。

（2）过氧化氢分解制氧气的化学方程式为______________，发生装置为________（填字母。下同）；要得到纯度高的氧气，收集装置要选用________。

（3）实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是：，该反应的基本类型是_______。

（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为________，有关的化学方程式是_________。

四、科学探究题

15. 难度：困难

某化学课外活动小组在实验室配制石灰水，并完成石灰水与稀盐酸的反应。

（1）小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有未溶解的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质，你认为熟石灰变质的可能原因是（用化学方程式表示）___________。小莉同学不同意他的判断，你认为小莉的理由是___________。小莉同学把烧杯中的物质过滤，取滤液少许于试管中滴加酚酞试液，酚酞变红。

（2）该小组同学使用配制好的氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂了，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：______________。

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。

（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？

（猜想）甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想，请你补充丁同学的猜想。

甲：可能是和；

乙：可能是和；

丙：可能是、和；

丁：可能__________（填物质的化学式）。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（进行实验）

实验步骤	实验操作	实验现象	实验结论
实验1	取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡	____________	同学甲猜想不正确
实验2	另取少量烧杯内溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量	先有气体产生，后产生沉淀	同学__________猜想正确

（反思与拓展）

A你认为四位同学的猜想中不需做实验就可以否定的是________。

B根据所学化学知识，若验证停止滴加盐酸后的烧杯内溶液的溶质含有，除以上方案外，下列物质中的_________单独使用也能完成该实验（填序号，可多选）。

a pH试纸铜   b铜   c硝酸银   d氧化铁

C烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）。_____________。

五、计算题

16. 难度：中等

某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数，取60g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。反应方程式为：。

（1）配制100g溶质质量分数为10%的溶液，需的质量为________g。

（2）计算溶液中溶质的质量分数________（列式计算）。