1. 难度:简单 | |
我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是( ) A.蜡烛的燃烧 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.氧气在﹣183℃时变为淡蓝色液体
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2. 难度:简单 | |
下列实验操作符合规范的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
物质的性质决定用途.下列物质的用途与性质对应关系错误的是( ) A. 因为镁带燃烧能产生耀眼的白光,所以可以用于制作照明弹 B. 因为氦气的密度小,所以常被用于填充探空气球 C. 因为氮气的化学性质稳定,所以充入包装袋内延长食品保存期限 D. 因为氧气能支持燃烧,所以常用作燃料
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4. 难度:简单 | |
北京时间10月5日下午5点45分,2016年诺贝尔化学奖揭晓,获奖领域是“分子机器的设计与合成”,这是世界上最小的机器.下列有关分子的认识错误的是( ) A. 食物腐败:分子发生了变化 B. 热胀冷缩:分子大小随温度的变化而变化 C. 切洋葱时呛眼:分子在不断的运动 D. 氢气可燃氧气助燃:构成它们的分子不同
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5. 难度:简单 | |
2016年4月22日,中国签署了《巴黎协定》。中国政府积极落实《巴黎协定》,引领绿色发展的举措,赢得了国际社会的积极评价。下列做法中,不符合绿色发展理念的是 ( ) A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池
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6. 难度:简单 | |
下列符号既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是( ) A. Cu B. C60 C. O2 D. H
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7. 难度:简单 | |
观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是( ) A. 细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体四氧化三铁 B. 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C. 纯净的氢气在空气中安静燃烧,火焰呈蓝紫色 D. 红磷在空气中燃烧,产生白雾
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8. 难度:中等 | |
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( ) A. 化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物 B. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子 C. 化学变化常伴随发光、发热的现象,所以有发光、发热的现象的一定是化学变化 D. 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的
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9. 难度:中等 | |
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A. 图中单质的化学式为N2 B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体 C. 反应物都属于氧化物 D. 反应中原子、分子个数都不变
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10. 难度:简单 | |
下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是 A. 2Cl(两个氯分子) B. CO2(一个二氧化碳分子中含有一个氧分子) C. (氧化镁中,镁元素的化合价为+2 价) D. Fe2+(一个铁离子带两个单位的正电荷)
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11. 难度:简单 | |
2016年10月17日7时30分神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功,本次运送航天员和飞船的长征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃物是四氧化二氮(N2O4),试求出四氧化二氮中氮元素化合价是( ) A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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12. 难度:中等 | |
下列化学方程式中书写完全正确的是( ) A. 铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气:Al+H2SO4=AlSO4+H2 B. 镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O22MgO C. 过氧化氢分【解析】 D. 木炭与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳:C+CuO2Cu+CO2
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13. 难度:简单 | |
分类法是化学学习的重要方法之一.下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A.铁、二氧化碳、冰水混合物 B.液氧、高锰酸钾、空气 C.水银、水、海水 D.氨气、五氧化二磷、食盐水
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14. 难度:简单 | |
水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是( ) A.明矾净水的作用是杀菌消毒 B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度 C.用蒸馏的方法可以将海水淡化 D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
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15. 难度:简单 | |
7月21日国际体育仲裁法庭(CAS)被禁止参加里约田径奥约会,下列关于米屈肼(C6H14N2O2 )的说法不正确的是( ) A. 该物质由四种元素组成 B. 该物质中氢元素质量分数最小 C. 米屈肼由6个碳原子、14氢原子、2个氮原子和2个氧原子构成 D. 该物质中氮氧元素的质量之比为7:8
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16. 难度:中等 | |
请用化学符号填空: (1)氦气 ______________ ; (2)2个铁离子 __________________。
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17. 难度:中等 | |
化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题: (1)炎热的夏季自行车车胎容易爆裂,其微观解释是__________; (2)寒冷的冬天,农村常利用木炭燃烧取暖,写出木炭完全燃烧的化学方程式:__________。
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18. 难度:简单 | |
根据图中提供的信息,请回答下列问题: (1)由A图可知,硅的相对原子质量为____, (2)B、C、D、E中具有相似的化学性质的粒子是_____(填字母); (3)C、E两种元素组成的化合物的化学式为________.
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19. 难度:中等 | |
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题: (1)通电后右边b试管产生的气体是 __________ 。 (2)若电解的是食盐水(氯化钠的水溶液),则可以得到氢氧化钠、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式 __________ 。
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20. 难度:简单 | |
天然水净化为自来水的主要流程如下: (1)下列说法不正确的是__(填字母). A.过滤池可以除去难溶性杂质 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是软水 D.投药消毒发生的是化学变化 (2)自然界中的水多含杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,鉴别硬水和软水的方法是加入_______. (3)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施:___________.
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21. 难度:简单 | |
已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同的物质,其中B、D常温时为液态,且元素种类相同,A→E反应剧烈,火星四射,且E始终黑色固体(说明“——→”表示转化,“——”表示相互之间能反应)。根据如图所示回答下列问题: (1)写出有关物质的化学式:C:__________; (2)写出A→E的化学方程式______________,该反应的基本反应类型为_________。
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22. 难度:简单 | |
下图是实验室制取气体的的常用实验装置,请根据所学的知识回答下列问题。
(1)写出编号①所指仪器的名称:______________。 (2)写出利用A装置制取氧气的化学方程式___________。 (3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应装入浓硫酸,作用是吸收水蒸气,则整个实验中正确的接口顺序为b→__________(填小写字母)。
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23. 难度:简单 | |||||||
竹子是“有节、中空、四季常绿”植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。 (查阅资料)是一种无色无味的气体,相同条件下密度大于空气的密度,能溶于水,能使澄清石灰水变浑浊。 (1)收集竹子中的气体。 小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。 (2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
(3)经过A、B两组同学的试验后,用精确的方法测定二氧化碳的含量,测得A组二氧化碳含量总是小于B组的,你认为原因是______________。 (4)测定氧气含量。 (查阅资料)红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。 (设计实验)同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
(进行实验)按上述两个方案进行多次实验。 (反思与评价) a.实验中磷的量应为足量,原因是______________。 b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案__________,原因是____________。 c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是____________。
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24. 难度:简单 | |
如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题
XX儿童钙片 主要成分:碳酸钙、维生素D 功能:补钙 规格:/片 每片中含:碳酸钙75% 食用方法:嚼食,每日一片
(1)碳酸钙的相对分子质量为_______________; (2)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为___________。 (3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是_________g。
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